Сценарий праздника, посвященного Дню Победы
Сценарий праздника, посвященного Дню Победы, представляет собой уникальную программу, которая поможет создать торжественную атмосферу. Оформление сцены, где центральным элементом станет обелиск неизвестного солдата, привлечет внимание и создаст нужный контекст. Около этого обелиска можно разместить поляны из зеленой ткани, символизирующие природу и мир, а также атрибуты, напоминающие о военной судьбе солдат. На сцене разместятся пилотки, плащ-палатки, флажки, цветы и другие символы, широкий спектр которых говорят о героизме и памяти о погибших.
Дети, исполняя песни, могут не только вспомнить о тех, кто отдал свои жизни за мирное будущее, но и привнести радость в этот день. Программа включает музыкальные номера с элементами театрализации, что позволит участникам прочувствовать атмосферу военных лет и значимость Дня Победы. Открывающиеся карты могут быть использованы для театрализованных сценок, передающих дух времени, и взаимодействия самых маленьких участников, которые будут представлять лишь часть общей истории народа.
Особое внимание стоит уделить песням, которые трогают за душу, как например «Вечный огонь» или «Катюша». Эти песни олицетворят преемственность поколений и память о тех, кто прошел через ужас войны. Подготовка к празднику включает репетиции, что позволит детям получить не только навыки выступления, но и важные уроки о значении мира и дружбы. Завершая мероприятие, стоит организовать совместное исполнение песни «День Победы» с активным участием всех гостей, что создаст атмосферу единства и памяти.
Игра «Салют» позволит вовлечь и родителей, напоминать о том, что праздник – это время для совместного веселья и радости. В каждой части игры дети будут активно участвовать, исполняя команды и собираясь в группы по цвету салютов. Такое взаимодействие укрепляет семейные связи и напряжение радости и тепла в сердце каждого человека. В конце программы можно возложить цветы к памятнику, чтобы отдать дань уважения героизму солдат и напомнить всем присутствующим о значении мира и дружбы на Земле.
Сценарий праздника, посвященного Дню Победы.
Оформление: на передней стене- обелиск неизвестного солдата, возле стены: поляна из зеленой ткани, елочка, пеньки.
Атрибуты: пилотки, плащ-палатки, для санитарок-косынки, чемоданчики с бинтами, флажки, цветы, ленты, 4 бумажных голубя, автоматы, письма, пеньки, костер, синий платочек.
Под музыку дети входят в муз. зал, встают в две шеренги (1- младшие дети, 2- старшие.)
Дети (по очереди).
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой
Судьбу, решая будущих столетий,
Они вели священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки,
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
дети исполняют песню «Вечный огонь» (музыка А. Филиппенко, слова Д. Чибисова). Сб. «Праздники в детском саду». - М., 1976.
Ведущий 1:
1-й ребенок.
Весь под ногами шар земной,
Живу, дышу, пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
2-й ребенок.
Чем им обязан - знаю я.
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.
Ведущий: На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотах шли ожесточенные бои. Многие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. Предлагаем вашему вниманию сценку « Привал». (Под музыку «Эх, дороги» в зал входят мальчики, одетые в плащ-палатки, с автоматами и вещь-мешками на плечах.)
Олег: Бойцы, привал!
мальчики-бойцы устраивают привал: ставят пеньки, устраивают костер, кто-то садится, играет на гармошке, кто-то спит, кто-то пишет письмо.
Вбегает почтальон: Еле догнала вас, вам письма, газеты с передовой - раздает бойцам. До встречи!
Звучит звук разорвавшегося снаряда.
Олег: взвод, в ружье! – мальчики берут оружие, начинается бой.
Через 1-2 минуты бой стихает, к раненым спешат санитарки. Они выносят раненых с поля боя, перебинтовывают их. Папы помогают девочкам.
Ведущий: Вот в таких трудных боях была завоёвана победа. Были у солдат и автоматы и пушки и танки и самолеты . Но на вооружении армии были еще и песни, которые заставляли ненавидеть врага и звали в бой.
Ведущий — Композитор Матвей Блантер и поэт Михаил Исаковский написали песню «Катюша», которая впоследствии полюбилась всеми без исключения. В ней поется о том, как на высокий берег реки выходила Катюша, смотрела вдаль и пела свою любимую песню… Думала-гадала, получил ли солдат её письмецо. От всей души желала ему быть отважным и смелым… Мечтала, чтобы её песня скорее долетела до него…
Песню «Катюша » для нас исполнят Сережа Бобровский и Артем Подбельский.
Ведущий — А вот милый, скромный вальс, написанный польским композитором Ежи Петербургским, стал одной из самых любимых песен нашего народа. Ее блистательно исполняла певица Клавдия Шульженко. «За синий платочек!» — так писали летчики-истребители на бортах своих самолетов. Этот призыв помещали на броне своих машин танкисты и артиллеристы – на орудийных стволах.
И мы сейчас услышим одно из таких исполнений, а Олег и Алина для нас станцуют.
Ведущий: День Победы! Долог и нелегок был путь к победе. Но он наступил! И в тот-же час по всей огромной стране прозвучали салюты.
Звучит (в грамзаписи) песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). На вступление все перестраиваются в два концентрических круга. Дети в наружном кругу держат в руках ленты, в среднем - цветы, во внутреннем - салютики. На первый куплет дети идут противоходом по двум кругам. Дети с лентами поднимают руки. Опускают. Дети с цветами поднимают руки. Опускают. Дети с салютиками поднимают руки. Опускают. Все дети поднимают руки, опускают. Припев поют все.
На второй куплет дети перестраиваются в две шеренги лицом к зрителям. Дети с лентами в руках идут вперед на зрителей. За ними - дети с цветами. На припев движения повторяются.
На третий куплет дети идут свободно по залу. На припев движения повторяются. После окончания композиции дети, у которых в руках были цветы возлагают их к памятнику .
Я приглашаю мам и ребят поиграть в игру «Салют»
Игра "Салют" Л. Олифировой
В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики (флажки) красного, зеленого и желтого цвета.
1-я часть. Звучит марш. Дети с разноцветными салютиками маршируют по залу в разных направлениях. По окончании музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети собираются вокруг взрослого, у которого салютики такого же цвета, как и у них, кричат: "Ура!"
2-я часть. Звучит вальс. Все танцуют. Взрослые, танцуя, меняются местами. С окончанием музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети опять собираются в три группы по цвету салюти- ков, поднимают салюты над головой и кричат: "Ура!"
3-я часть. Звучит полька. Все бегают по залу врассыпную. С окончанием музыки собираются в "салюты" и опять кричат: "Ура!"
Ведущий после каждой части отмечает, какой "салют" быстрее других собрался вместе.
Ведущий. Победа и мир - эти два слова неотделимы.
1-й ребенок.
Нам нужен мир: тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
2-й ребенок.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство;
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
3-й ребенок.
Нам нужно бегать, прыгать, петь
И говорить друг с другом.
4-й ребенок.
О чем угодно говорить -
Об играх и забавах,
О мотоциклах, о кино
И о ковбоях бравых.
5-й ребенок.
Кому мешал вот этот мир -
С цветами на опушке?
6-й ребенок.
Кто в этот мир, чудесный мир,
Прицелился из пушки?
7-й ребенок. Я буду рад.
8-й ребенок. Я буду рад.
9-й ребенок . И все мы будем рады...
Все. Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды.
( Дети поют песню «О мире».)
Ведущий. 71... год назад наши деды отстояли мир на земле. Наш народ знает цену миру и мирной жизни. Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?
Дети. Мир.
Ведущий. А как вы представляете, что такое «мир»?
1-й ребенок. Мир - это солнечное утро.
2-й ребенок. Мир - это когда день полон забот.
3-й ребенок. Мир - это золотые поля и цветущие сады.
4-й ребенок. Мир - это когда открыты двери школ и садов.
5-й ребенок. Мир - это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.
6-й ребенок. Мир - это когда папа, мама и я рядом.
Все. Мир - это жизнь!
1 ребенок— Солнце Родины любимой озаряет все вокруг,
И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук —
Ты лети, лети по свету, голубь наш, из края в край,
Слово мира и привета всем народам передай.
2-ой ребенок:
— Мир герои отстояли, помнить их мы поклялись,
Пролетая в синей дали, к обелиску опустись.
Чтобы взрывы не закрыли небо черной пеленой,
Голубок наш белокрылый, облети весь шар земной.
Девочки из старшей группы — 4 человека — с голубем в руках обегают вокруг детей под песню «Летите, голуби» и выполняют несколько упражнений.
