Путешествие в мир игрушек: Конспект итогового занятия для младшей группы

В этом документе представлен конспект итогового занятия в первой младшей группе, посвященного развитию речи через творчество и игры. Тематика занятия — «Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А.Барто», что позволяет детям не только развивать речь, но и учиться с помощью забавных загадок и увлекательных стихотворений. Цель занятия — развить у детей умение осмысливать понятия «хорошо» и «плохо», а также закрепить знания о стихах А.Барто. Чтобы достичь этих целей, используются разнообразные методические приемы, включая беседы и дидактические игры.

Занятие начинается с приветствия и создания комфортной атмосферы, после чего проводятся интерактивные задания на разгадывание загадок. Дети знакомятся с игрушками, такими как мячик, зайка, лошадка и мишка, угадывая их по описаниям и стихотворениям. Это помогает развивать не только словарный запас, но и воображение. В процессе занятия воспитатель поощряет детей делиться своими мыслями о каждой игрушке, тем самым усиливая их эмоциональную реакцию.

После основного блока, где проводятся загадки, предусмотрен физкультурный элемент, который позволяет детям немного размяться. Затем следует дидактическая игра «Хорошо – плохо», призванная закрепить знания о правильном и неправильном поведении. Дети активно обсуждают каждую картинку, выражая своё мнение и получая обратную связь от воспитателя. Итог занятия завершается обсуждением, где дети могут поделиться своими впечатлениями и получить сладкие призы за активное участие.