Ценность детского сада и его педагогов
Эссе «Ценность детского сада ровняется ценности его педагогов» поднимает важный вопрос о роли педагогов в формировании личности детей. В детском саду закладываются основы не только для общения, но и для формирования гражданской ответственности у подрастающего поколения. Именно здесь будущий гражданин учится ценить свою малую и большую родину, развивает уважение к культуре и традициям.
Современный педагог в детском саду должен быть многогранной личностью – психологом, артистом, другом и наставником одновременно. Его творческий потенциал напрямую влияет на развитие детей, поэтому важно, чтобы каждый педагог понимал своей роли не как руководителя, а как партнёра в обучении. Это позволит создавать более доверительные отношения и открывать новые горизонты для воспитанников.
Одной из главных задач педагога является выявление и развитие талантов каждого ребенка. Для этого требуется постоянная работа над собой и осознание единства теоретических знаний и практического опыта. Только глубокое понимание воспитательного процесса может привести к успешному результату – формированию уверенного и творческого человека.
Детский сад становится для ребёнка вторым домом, где он учится взаимодействовать с окружающим миром, формируя навыки общения. Основной задачей воспитателей является социализация детей, помощь им в нахождении компромисса между желаниями и понимание законов общества. Это требует от педагогов высокой степени компетентности и умения применять знания в практической деятельности.
Я предлагаю организовывать конкурсы профессионального мастерства среди воспитателей, что позволит не только повышать квалификацию, но и осознавать свои сильные стороны. Это также даст возможность обмениваться опытом и находить новые подходы к педагогическому процессу. Такой обмен поможет создать увлекательную образовательную среду и стимулировать развитие как педагогов, так и их воспитанников.
Удачи в Вашей нелегком труде!
Эссе «Ценность детского сада ровняется ценности его педагогов»
Миронюк Л.Ю.
Ценностью детского сада, как и ценностью педагога является формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и мническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом.
А каким должен быть современный педагог? Несомненно, это человек, который сам реализовался как личность, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника. Ведь творческий потенциал воспитанника зависит от творческого потенциала самого воспитателя, только творческий педагог может развивать творческих детей. Ведь согласно Ушинскому: «Только личность может воспитать личность». Воспитатель это, конечно же, человек, который искренно предан своему делу.
Главное - чтобы каждый педагог осознал свою роль и место в воспитании, чтобы он был не «над» детьми, не «вместо» них, а «вместе с ними». Педагог - образец для воспитанников, которому часто неосознанно, подражают дети.
Педагог должен владеть системой теоритических знаний и способов их применения в конкретных педагогических ситуациях, должен быть педагогически компетентен.
Рассуждая над темой эссе, я задумалась: в чем же моя конкретно задача, как педагога, наставника! Я считаю, что моя главная цель– разглядеть в каждом ребенке талант, помочь раскрыться ему, превратиться в самостоятельного, творческого, уверенного в себе и своих возможностях человека. А это возможно только при условии постоянной работы над собой, понимание единства теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности.
Детский сад по праву считается вторым домом для многих детей дошкольного возраста. Только здесь основанная задача воспитания – социализация детей в обществе, формирование и развитие основных навыков общения. Именно общение со сверстниками позволяет личности гармонично развиваться. И задача педагога помочь ребенку найти компромисс между чужими и своими желаниями, правильно отстоять свою точку зрения и правильно разрешать споры. Познакомить с законами общества и поведения в нем. Основная задача воспитателей детского сада – дать и развить все необходимые для будущей жизни навыки.
Я предлагаю в нашем детском саду проводить конкурсы профессионального мастерства, педагоги могут приглашать своих коллег на открытые мероприятия в своей группе, делиться опытом своей работы, не только для того, чтобы подтверждать свою квалификацию, но и для того, чтобы познакомить коллег со своей работой. Ведь работая много лет рядом с педагогами нашего детского сада, я даже не представляю, как они проводят свои занятия, заинтересовывают своих воспитанников, какие методы и приемы используют.
Удачи в Вашей нелегком труде!
