Создаем весенний хоровод: уроки народного творчества для детей
Данный документ представляет собой практическое руководство для педагогов, которое направлено на обучение детей навыкам вырезания симметричных фигур из бумаги, сложенной гармошкой. Целью данного занятия является не только художественное творчество, но и формирование у детей уважения к народным традициям и культурному наследию. Уроки, основанные на народных играх, способствуют развитию у детей зрительного контроля и координации движений.
На занятии мы знакомим детей с весенними символами и с природой. Используя зелёную веточку как предмет для обсуждения, проводим беседу о приходе весны, её знаках и необходимости бережного отношения к природе. Ребята получают возможность размышлять о том, почему природа ещё не расцвела, что помогает им лучше понять циклы жизни и смену времён года.
В ходе урока мы вводим элементы хоровода, который является важной частью русской культуры. Дети учатся выполнять традиционные движения, а также петь заклички, которые делают занятия более увлекательными и развлекательными. Научившись чувствовать ритм и следовать за движениями друг друга, они тем самым укрепляют свои социальные связи и развивают командный дух.
Практическая часть урока включает в себя создание радужного хоровода из цветной бумаги. Дети знакомятся с художественными приемами, такими как складывание гармошкой, что способствует их моторному развитию. Упражнения по вырезанию и приклеиванию помогают детям не только совершенствовать свои навыки, но и выражать личную креативность и фантазию. В процессе работы они учатся аккуратности, усидчивости и уверенности в своих силах.
Завершая занятие, мы обсуждаем достижения каждой группы и акцентируем внимание на важности работы в команде. Дети делятся впечатлениями, рассказывают стихи и песни, что создает атмосферу веселья и радости. Так, через традиционные народные игры и взаимодействие с природой, современное поколение приобщается к культурным истокам своей Родины.
Цель: Учить детей вырезать несколько симметричных предметов из бумаги сложенной гармошкой.
Задачи :расширять представления детей о народных играх;
Прививать любовь к Родине ,фольклорным традициям.
Развивать зрительный контроль за движением рук, координацию движений
Закрепить знание цветов спектра и их последовательность
Воспитывать уверенность в своих силах,аккуратность,усидчивость
Ребята, посмотрите что я вам принесла(в руках зеленая веточка)
К нам уже пришла весна. А какое сегодня число?
Cколько уже дней весны?посмотрите на веточку и скажите почему листики еще не раскрылись?почему нет цветов?
Праильно .ребята,пришла весна ,но нет тепла и почки не могут распуститься.не летают пчелы,а значит не будет урожая,
А как мы можем помочь весне
Слайд №1(хоровод)
Ребята,издавна люди на Руси зазывали тепло.как вы думаете,что они делали,водили хороводы и кричали заклички
А заклички кричали в хороводе.а кто знает что такое хоровод?
Хоровод-движение людей по кругу с пением и пляской.
Встаньте в хоровод и прокричим закличку
Жаворонки прилетайте,
Красну Весну приносите
Приносите весну на своем хвосту.
Ой,ребята.мне кажется,что солнышко стало лучше светить.Это вы так постарались,солнечные лучики вам спасибо говорят.
А сейчас я вам предлагаю с делать хоровод из бумаги
Каким методом?(гармошкой)
Что для этого нужно?(цветная бумага)
Посмотрите,на стол перед вами на терелочке лежат цветные прямоугольники
Слайд №2
Сейчас я вам предлагаю отгадать загадку
Нашумела,нагремела
Все промыла и ушла
И сады и огороды всей огруги полила(гроза)
А что бывает после грозы?
На минуту в землю врос
Разноцветный чудо мост
Чудо мастер смастерил
Мост высокий без перил(радуга)
И сейчас я вам предлагаю поиграть в «Радугу»
Берем прямоугольники и выстраиваемся в цветовом спектре радуги ,а какое слово подсказка нм поможет? Каждый охотник желает знать ,где сидит фазан.
Молодцы ребята,все встали правильно. выполнили задание и наше солнышко засветило ярче и тепла стало больше.
Вот и мы с вами будем сегодня вырезать не просто хоровод,а радужный.Берем свои прямоугольники и проходим к столам,но перед тем как начать работу.я предлагаю вам разогреть наши ручки
Весна идет,…..
Умнички ,все сделали правильно.
Посмотрите,вы так всее старательно выполняете,что наша веточка повеселела и от тепла стала раскывать свои почки.
Мы с вами определились,что хоровод будем выполнять в технике гармошка,у вас на столах лежит условная мерка кто из вас желает ,тот выполняет гармошку с ее помощью,а кто желает тот скаладывает гармошку другим способом.Ребята,кому сложно???молодецы!(похвала детей).А сейчас берем шаблон обводим его карандашом не забываем спинки держим ровно,сильно не наклоняемся,карандаши держим правильно!! Теперь нам нужно вырезать наш хоровод ,но перед началом давайте вспомним технику безопасности при работе с ножницами.Вырезаем правильно,не торопимся ножницы держим правильно.Какой красивый хоровод у Анфисы(похвала детей)
А сейчас ребята я вам предлагаю построить хоровод и прокричать закличку
Весна ! Весна красна
Тепло солнышко
Прийди скорей
Согрей детей
Посмотрите наша веточка еще больше распустилась а сейчас каждый подходит к своему столу и берем клей не забываем клея наносим немного и проходим к нашему ватману и каждый наклеивает свой цвет но не забываем какой цвет идет друг за другом
Чей хоровод аккуратней приклеен?
А чей хоровод самый яркий?
Чей хоровод приклеен последний? В целом ребята вы всемолодцы все старались,а сейчас я вам предлагаю рассказать стих все вместе,чтобы весеннее тепло быстрее к нам пришло и на нашей веточке распуситлись листики
Вот и кончилась зима1
