В гости к бабушке Галине: фольклорное развлечение для детей
Конспект развлечения «В гости к бабушке Галине» ориентирован на детей раннего возраста и направлен на знакомство с народными играми и традициями. В процессе развлечения дети образуют добрые отношения к народному фольклору, исполняя потешки и песни. Цель мероприятия заключается в развивающем влиянии на эмоциональное, речевое и умственное развитие малыша. Занятие рассматривает различные аспекты народного быта, что способствует обогащению опыта детей через элементы драматизации.
Предварительная работа включает в себя умение распознавать народные предметы, такие как печка, горшок и корзинка, а также знакомство с потешками. Дети получат представление о традиционных элементах русского костюма и предметах быта, что позволит им глубже понять культурные корни народных обычаев. Конспект содержит множество интерактивных элементов, которые делают процесс обучения увлекательным.
В ходе занятия, дети «пойдут» в гости к бабушке Галине и узнают, как она живет, какие у нее постройки и как она проводит свои дни. Под чутким руководством музыкального руководителя, дети активно участвуют в сборе ягод и готовят пряники, взаимодействуя друг с другом и развивая свои социальные навыки. Важным моментом является взаимодействие с бабушкой Галины, которая делится своими секретами, рассказывает о своих вкусных угощениях и новых традициях.
Завершает занятие совместная хороводная игра, где дети излучают радость и уют, укрепляя межличностные связи. Несмотря на легкость представленного материала, в нем заложены глубокие культурные смыслы, которые помогают детям стать более внимательными и отзывчивыми. Если обобщить, конспект развлечения «В гости к бабушке Галине» — это не просто развлечение, но небольшое путешествие в мир русского фольклора.
МДОУ «Детский cад №19 «Родничок»
«В гости к бабушке Галине»
Конспект развлечения с использованием фольклора для детей раннего возраста.
Составила: музыкальный руководитель КУЗНЕЦОВА
ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА,
1 квалификационная категория
г.Котлас 2016г
ЦЕЛЬ: Знакомство в народными играми, традициями.
ЗАДАЧИ:
* Формировать доброе отношение к народным традициям, воспитывать отзывчивость на народные потешки, песни, музыку, хоровод.
*Обогащать эмоциональное, речевое и умственное развитие детей новыми впечатлениями, используя элементы драматизации.
* Воспитывать внимательное отношение и любовь к близким людям. Привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий совместно с взрослым.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Рассматривание картин и предметов русского быта (печка, горшок, корзинка, деревянные ложки).
Знакомство детей с потешками, окружающими народный быт, с архангельским рождественским пряником «козулей».
МАТЕРИАЛ: Элементы русского костюма и украшений для взрослых и детей (сарафаны, рубахи, бусы, ленточки, кушаки). Предметы русского быта (горшок, печка, корзинка расписные деревянные ложки, муляжи ягод клюквы, картонные заготовки северных пряников-козулей, штампы-печатки, платочки.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Дети собираются к бабушке Галине в гости.
Музыкальный руководитель:
- Дети, мы пойдем в гости к Бабушке Галине.
Все в сарафаны да рубахи нарядились? Бабушка Галина живет далеко, лесочек надо перейти…потихоньку пойдем да корзинку с собой возьмем…
Музыкальный руководитель: Посмотрите, болотце лесное, а на нем клюквы сколько! Давайте соберем ягод бабушке Галине.
Игра «Собираем клюковку».
По болотцу я хожу, я на ягодки гляжу.
На кусте – малинка, на дереве – рябинка.
В траве – земляничка, под горой – черничка.
Клюковка на кочке – пусто в кузовочке…
О.Теплякова.
Музыкальный руководитель: Молодцы, все ягоды собрали, а вот и домик бабушки Галины видать…
- Тук - тук! Здесь живет бабушка Галина?
Бабушка Галина встречает детей низким поклоном.
Бабушка Галина: Здравствуйте!
Дети здороваются.
- Входите, детки дорогие! Всем покажу, как живу. Вот чугунок, в котором я кашу варю. Вот печка: здесь я пироги пеку, бараночки, крендельки, калачики.
Аи, качи - качи - качи!
Глянь - баранки, калачи,
С пылу, с жару из печи!
Все румяны, горячи!
А еще я прянички печь люблю, козулями называются. Вот они какие, только не раскрашенные. А сейчас мы их будем раскрашивать вместе.
Прошу за стол, детки дорогие!
Продуктивная деятельность «Северные козули».
Бабушка Галина: Пряники раскрасили да в печку их посадим, а пока на ложках сыграем, меня повеселим, себя позабавим.
Игра на ложках. «Калинка» р.н.мел.
Музыкальный руководитель: Наши ложечки устали, спать хотят, споем им колыбельную.
Северная колыбельная «Ой, люлю-люлю, спать укладываю…»
Бабушка Галина: А прянички наши готовы, пока они остывают, хороводом с вами спляшем, ножкой топнем, ручкой машем.
Хоровод «Метелица» р.н.мел.
Музыкальный руководитель: Спасибо тебе, бабушка Галина за прянички, за потешки. Ребята, скажем бабушке Галине спасибо! Нам пора домой. До свидания, бабушка Галина!
Бабушка Галина: Приходите, дети дорогие! Ждать вас буду. Возьмите гостинцы - прянички с пылу, с жару из печи. Они уже остыли. Саше дала,
Кате дала....
Музыкальный руководитель: Спасибо, дорогая бабушка Галина! Мы еще придем к тебе в гости! А мы лесочком домой побежим….
Список литературы
Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. Воронеж: «Учитель» - 2005.
Хилтон Е. Воспитание чувств. Москва: «Юнион – паблик Альта-Принт» - 2005.
Ветрова В.В. Ладушки. Москва: Лига-Пресс» - 2005.
Зайцева Т.В. Поморская азбука. Издательский дом «Анзер»: Архангельск,2010.
