Дорожка признаков для детей старшей группы
«Дорожка признаков» — это увлекательная игра, предназначенная для детей старшей группы, которая не только развлекает, но и помогает в обучении. Основная цель игры заключается в том, чтобы научить детей описывать объекты с помощью имен признаков. Этот комплексный подход способствует формированию умений выражать свои мысли и сосредотачивать внимание на деталях, что является важным навыком в их развитии.
Каждый комплект игры включает дорожки с изображением определенных признаков и картинки объектов, которые необходимо сопоставить. В процессе игры дети учатся взаимодействовать друг с другом, делиться мнениями, а также развивают навыки доброжелательности и самостоятельности. Игровой аспект делает обучение интересным и динамичным, что привлекает внимание детей и способствует лучшему усвоению материала.
Игровой процесс делится на несколько этапов. На первом этапе дети выбирают карты с изображением признаков и, по сигналу, начинают отбирать объекты, которые соответствуют выбранным ими характеристикам. На втором этапе один из детей выступает в роли ведущего, который показывает картинку и задает вопросы другим игрокам. Это не только развивает навыки описания и логического мышления, но и учит детей уважительно относиться к мнениям друг друга, так как они должны обосновывать свои ответы. Побеждает тот, кто быстрее соберет свою дорожку, что добавляет элемент соревнования в обучающий процесс.
«Дорожка признаков» для детей старшей группы
Цель:учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Описание: в комплект игры входят дорожки, на которых изображен определенный признак, картинки объектов.
Ход игры:
Дети выбирают карты с признаком и по сигналу отбирают нужные объекты по своему признаку.
Дети выбирают карты с признаком. Ведущий показывает картинку и спрашивает: «У кого ароматная груша?» (Синяя машина, резиновый мяч, пушистая кошка). Ребенок объясняет свой ответ, если он правильный, то получает картинку; если нет, то дети исправляют ошибку и карточка не засчитывается. Победил тот, кто вперед собрал дорожку.