Формирование культурно-гигиенических навыков у дошкольников
В данном документе представлен конспект образовательной деятельности воспитателя Савиной С.А. из Муниципального Бюджетного Дошкольного Образовательного Учреждения Детский сад №7. Конспект направлен на формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы. Основная тема занятия – «Надо, надо умываться», что позволяет детям не только узнать о гигиенических правилах, но и закрепить их на практике.
Деятельность начинается с приветствия. Воспитатель знакомит детей с куклой Милой, которая является метафорой грязных рук. Этот образ помогает детям осознать важность соблюдения чистоты. В ходе занятий воспитатель предлагает детям активное участие: они должны назвать предметы гигиены, объяснить их назначение и рассказать, как правильно умываться. Эта методика делает обучение интересным и доступным для детей.
Кроме того, в ходе занятия используются различные методы: чтение стихотворений, игровые моменты и практическое мытье рук. Это способствует активизации речевой деятельности детей, и позволяет развить их память и наблюдательность. Дети участвуют в объяснении процесса мытья рук, что вызывает эмоции и делает занятие живым и увлекательным.
Также предусмотрено использование музыкального сопровождения, что создает позитивную атмосферу и способствует лучшему восприятию информации. Таким образом, занятие не только воспитывает у детей навыки гигиены, но и предоставляет возможность для самовыражения через творчество. В конце занятия дети задействуются в игровой форме, где они могут поиграть с мыльными пузырями, закрепляя полученные знания в неформальной обстановке.
