Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Викторина 'Я имею право': Правовое воспитание для детей

Викторина 'Я имею право': Правовое воспитание для детей

Казанцева Ольга Владимировна
Казанцева Ольга Владимировна
DOCX
145
0

Видимое будущее стоит перед нами, и важно, чтобы дети знали свои права и обязанности как членов общества. Викторина «Я имею право», проведённая 13 ноября 2015 года, придаёт этому подходу особое значение. В мероприятии участвуют воспитатели и маленькие участники, которые учатся основам правового воспитания в увлекательной и доступной форме.

Началом викторины стала игровая активность «Добрый день», где дети через коммуникативные игры получают представление о своих правах. Обсуждение прав человека, отражённых во «Всемирной декларации прав человека», проходило в непринуждённой атмосфере, вовлекая всех участников в обсуждение и помогая закрепить элементарные знания по гражданским правам, что очень важно для формирования правосознания у подрастающего поколения.

Задание «Сказка, сказка, помоги, о правах нам расскажи» дало возможность детям проявить творческий подход и научиться рассуждать о ситуации. С помощью ярких иллюстраций сказок участникам нужно было определить, какое право было нарушено, что способствует не только развитию мышления, но и осознанию важных правовых аспектов.

В процессе выполнения заданий, таких как «Волшебный сундучок», дети рассматривали различные предметы и понимали, как они соотносятся с их правами. Например, свидетельство о рождении символизирует право на имя, а «Букварь» - право на образование. Этот подход помогает детям запоминать и ассоциировать свои права с реальными предметами, что может значительно укрепить их понимание правового поля.

Заключительным этапом стали драматизации сказки «Айболит» и реальных ситуаций, где-за каждый верный ответ ребята получали сердечко с правом. Это создало мотивацию и интерес к изучаемым материалам. Викторина завершилась исполнением песни «Солнечный круг» и вручением памятных медалей, что стало ярким финалом для маленьких правозащитников.

Общими усилиями воспитывались у детей нравственные качества, формировалась доброжелательность и активная жизненная позиция. Ключевая задача таких мероприятий - взять курс на правовое воспитание детей и подготовку их к жизни в современном обществе.

Предпросмотр

«Я имею право»
викторина по правовому воспитанию
Picture 1 13 ноября 2015г. в старшей группе прошла викторина по правовому воспитанию «Я имею право».
Мероприятие началось с коммуникативной игры «Добрый день».
Винтересной и занимательной форме дети познакомились с основами человеческих прав, отражённых во «Всемирной декларации прав человека», рассматривая ширму «Защита прав и достоинств ребенка».
Рассказывая о своих правах, уточнили знания детей об их гражданских правах и обязанностях, а также закрепили элементарные знания детей о правах ребёнка.
В ыполняя задание «Сказка, сказка, помоги, о правах нам расскажи», дети развивали индивидуальные способности в творческой и речевой деятельности, умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Вниманию детей была представлена презентация: иллюстрации разных сказок, в которых дети должны произнести название сказки, и определить, какое право в ней нарушено.
Взадании «Волшебный сундучок» дети рассматривали разные предметы и называли, к какому праву они относятся. Так, например, свидетельство о рождении имеет право на имя каждый ребенок, «сердечко» - право на любовь и заботу родителей, «Букварь» - право на образование, «Домик» - право на жилище.
Впоследнем задании развивали творческие способности детей в драматизации сюжета из сказки «Айболит» и ситуации из реальной жизни. За каждый правильный ответ ребенок получал сердечко с надписью какого-либо права.




З авершилась викторина исполнением песни «Солнечный круг» и получением памятных медалей «Я имею право».
С помощью разных заданий, дети развивали нравственные качества, осознанное понимание своих прав и обязанностей, как членов общества.
Воспитывали нравственно – правовую культуру у детей и активную жизненную позицию.
Воспитывали доброжелательность и контактность в отношении со сверстниками.



Воспитатель: О.В. Казанцева