- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей среднего возраста
- →
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей среднего возраста
Конспект занятия по правилам дорожного движения (ПДД) для детей средней группы направлен на развитие осознанного поведения на улице. В ходе занятия ребята познакомятся с основами правил дорожного движения, основными дорожными знаками и их значениями. Цель занятия - сформировать у детей навыки безопасного поведения на дороге и объяснить важность соблюдения этих правил в повседневной жизни.
Занятие начинается с увлекательной беседы, где воспитатель задает вопросы о пешеходах и дорожках, по которым они могут ходить. Это помогает детям осознать, что они являются пешеходами, а для машин предназначена другая часть дороги. Применяя загадки и игровые элементы, воспитатель делает урок интересным и динамичным, направленным на вовлечение детей в процесс обучения.
Важной частью занятия является обсуждение светофора и его сигналов. Дети учатся различать красный, желтый и зеленый цвета, понимая их значение для безопасности на дороге. С помощью театрализации, когда дети выводят символы светофора, ребята усваивают информацию о том, когда можно безопасно переходить дорогу, а когда остановиться и подождать.
Воспитатель также проводит различные игры, чтобы закрепить полученные знания о дорожных знаках и их значениях. Например, игра «Кто быстрее соберет светофор» помогает детям развивать скорость реакции и внимательность. Кроме того, используются загадки о дорожных знаках, что делает процесс обучения более веселым и активным.
В конце занятия воспитатель подводит итоги, завершая урок обсуждением важности соблюдения правил дорожного движения. Дети получают возможность поделиться своими впечатлениями и поразмышлять о том, как они будут применять полученные знания в будущем. Это занятие окажет значительное влияние на формирование у детей ответственности и понимания важности безопасного поведения на дороге.
Конспект занятия по ПДД
Средняя группа
Цель: Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге, уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города.
Задачи:
Продолжать знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками и их значениями.
Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполнять совместные действия дружно и слаженно.
Закреплять знания о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки.
Формировать навыки осознанного поведения на улице и использования првил дорожного движения в повседневной жизни.
Развивать наблюдательность, зрительную память, умения отвечать полным ответом.
Предварительная работа: проблемно-поисковая беседа «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, заучивание стихов.
Ход НОД:
Воспитатель – Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада и пошли пешком. – Как сейчас мы называемся?
Дети – Пешеходы.
Воспитатель – Как называется дорожка по которой ходят пешеходы?
Дети – Тротуар.
Воспитатель – Как называется дорога, по которой ездят машины?
Дети – Проезжая часть.
Воспитатель – Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и четкие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите ответ.
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой,
Самый главный командир! (Светофор)
Воспитатель – Ребята, а зачем нужен светофор?
Дети – Чтобы регулировать движение.
Воспитатель – Посмотрите, у светофора есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто может мне сказать, в каком порядке они расположены?
Дети – Наверху находится красный цвет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый цвет.
Воспитатель – А сейчас каждый из них сам про себя расскажет.
/выходят трое детей-огонечков/
Красный – Самый строгий – красный свет
Стой! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
Воспитатель – А для чего нужен красный свет, ребята!
Дети – Красный свет напоминает об опасности на красный свет мы стоим и не переходим.
Желтый – Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине Свет!
Воспитатель – Ребята, а зачем нужен желтый свет?
Дети – Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательными увидев желтый свет светофора. Желтый – те, кто работает на дорогах – бульдозеры, катки которые укладывают асфальт. И дорожные рабочие одеты в желтые костюмы.
Зеленый – А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди!
Воспитатель – А что обозначает зеленый свет светофора?
Дети – А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но в начале внимательно посмотреть по сторонам.
Воспитатель – Молодцы ребята! Садитесь!
/огоньки садятся/
Воспитатель – А сейчас я предлагаю всем поиграть в игру. Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ СВЕТОФОР»
/по двое детей собирают светофор каждому раздают три кружка: зеленый, красный, желтый /
Воспитатель – Посмотрите, ребята, правильно они сделали?
Дети – Да!
Воспитатель – Молодцы, садитесь! А еще я приготовила для вас загадки. У меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?
Дети – Да!
Воспитатель – Сейчас я проверю, на сколько хорошо вы их знаете. И так, первая загадка:
По полоскам черно-белым пешеход шагает смело.
Кто из вас, ребята, знает знак, о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход –
Дети – Пешеходный переход.
/ставится знак пешеходный переход/
Воспитатель – 2. Здесь не катится автобус, здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы вдоль по улице идут.
Для машин, и для трамвая путь – дорога есть другая.
Дети – Тротуар.
Воспитатель – Ребята, а кто может мне сказать, зачем это знак нужен?
Дети – Знак предупреждает, что ходить нужно только по тротуару, а проезжая часть только для машин.
Воспитатель – 3. В белом треугольнике с окаемкой красной.
Человекам школьникам очень безопасно.
Этот знак дорожный знают все на свете.
Будьте осторожны, на дороге… (дети)
Воспитатель – А что же этот знак обозначает?
Дети – Это знак обозначает «Осторожно дети». Водитель из далека видит этот знак и сбавляет скорость, потому, что в этом месте дорогу могут переходить дети.
Воспитатель – Молоды ребята, послушайте следующую загадку.
4. Шли из сада мы домой, видим знак под мостовой.
Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.
Дети – Велосипедная дорожка.
Воспитатель – Что обозначает этот знак?
Дети – Обозначает, что можно ездить на велосипеде.
Воспитатель – Молодцы ребята, вы все правильно отгадали, а сейчас я предлагаю вам отдохнуть.
/ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА «МЫ ШОФОРЫ»/
Едим, едим на машине /движение рулем/
Нажимаем на педаль /ногу согнуть в колене, вытянуть/
Газ включаем, выключаем /рычаг повернуть к себе от себя/
Смотрим пристально мы в даль /ладонь ко лбу/
Дворники счищают капли
Вправо, влево – чистота! /дворники/
Волосы ерошит ветер /пальцами взъерошить волосы/
Мы шоферы хоть куда! /большой палец правой руки вверх/
Воспитатель – Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Красный зеленый»
ИГРА «КРАСНЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»
Воспитатель – Когда я показываю круг красного цвета, вы стоите на месте. Зеленый цвет – идете, желтый – хлопайте в ладоши.
Воспитатель – А сейчас мы играем в игру «Закончи предложение» слушайте внимательно и отвечайте правильно, запрещается или разрешается:
Бегать по дорогам - запрещается
Играть в близи дорог - запрещается
Помогать старшим - разрешается
Переходить дорогу в запрещенном месте - запрещается
Переходить на зеленый сигнал светофора – разрешается
Переходить на красный сигнал светофора – запрещается
Воспитатель – Молодцы! Вот наша прогулка и подошла к концу.