Сценарий мероприятия «Детский остров Агнии Барто»

КОНСПЕКТ МЕРОРОИЯТИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ДЕТСКИЙ ОСТРОВ АГНИИ БАРТО»

Москва, 2016 г.

Сценарий 1-го дня марафона
«Детский остров Агнии Барто»
Название этого дня марафона:
«Любимица мальчишек и девчонок»
Блоки:
1. Интеллектуальный «Все начинается с детства»
Цель: систематизировать знания детей о литературном творчестве А.Барто.
2. Песенный «Игрушкины посиделки»
Цель: учить детей чувствовать напевность, ритмичность языка стихотворений, формировать навыки выразительного музыкального исполнения стихотворений.
3. Танцевальный «Улыбнись на счастье»
Цель: вызвать у детей радостное настроение от встречи с любимыми стихотворными героями, сформировать у детей активное творческое восприятие музыки, способность получать подлинное эстетическое наслаждение от контакта с музыкой и умение выразить ее содержание в движениях.

СОДЕРЖАНИЕ
Дети, участвующие в марафоне (8-10 садов), торжественно под музыку входят в зал и занимают свои места на стульчиках (заранее подготовленных, стоящих полукругом для каждого сада отдельно, с игрушкой), взрослые (по 1 человеку от сада) занимают специальные места позади детей своей команды (для обеспечения соответствующей дисциплины на мероприятии).
В зале горит свет. Выходит ведущий (гостеприимна хозяйка, которая далее ведет весь марафонский день) с караваем в руках:
ВЕДУЩИЙ: Хлебом-солью сегодня
Гостей мы встречаем
День рождения Агнии Барто
Мы отмечаем.
Приглушается свет и освещается портрет Агнии Барто:
Огонь лучей озарил портрет
Твое лицо мы видим, поэтесса,
Твои стихи к себе манят
И взрослых и ребят.
Включается полностью свет. С двух сторон из-за ширмы выходят 2 ребенка, в руках у них по гвоздике, выстраиваются у портрета А. Барто, читают стихи (сопровождая их показом, жестами):
1-Й РЕБЕНОК: Поэтесса наша великая,
Мы тебя не забыли
И стихи мы твои
С наслажденьем учим (показывая на портрет)
2-Й РЕБЕНОК: Как только научились говорить
Стихи Барто мы начали учить
/обнимает Мишку/Учили мы про Мишку и про зайку
/подходит к Зайке/Как бросила его хозяйка
Как Вовка-добрая душа
Не дал в обиду малыша
Вы помогали нам расти
Учили доброте, любви
Мы будем помнить вас всегда
ВСЕ ВМЕСТЕ: Спасибо Вам. Мы - детвора
Ставят в вазу гвоздику, занимают место среди своей команды.
ВЕДУЩИЙ:
Мы Агнии Барто наш праздник посвятим,
Наполнив зал чудесными стихами
И о Барто сегодня говорим
Поэзии волшебными словами
- Дети, посмотрите в зал на наших гостей – зрителей, среди которых я рада вам представить членов жюри:
Сейчас я представлю каждую команду, участвующую в празднике
Слово д/с №…..
Дети представляют свои команды в стихотворной форме (четверостишие).
- Вот мы и познакомились со всем участниками марафона (нашего праздника)
ВЕДУЩИЙ:
- Агния Барто – замечательная, красивая женщина. Обратите внимание, как внимательно она наблюдает за нами, глядя с портрета. Все ли вы рассмотрели ее портрет, хорошо ли вы знаете Агнию Барто?
- Сейчас я вам раздам портреты, а вы среди них найдите нашу любимую писательницу А. Барто.
Раз, два, три. Лист с портретом подними!
Молодцы, потрудились вы на славу,
Славно справились с задачей.
Засиделись вы на месте,
А теперь пришла пора
Поиграем, детвора!
Подружиться всем поможет
Разноцветная игра.
Дети встают врассыпную и по показу взрослого выполняют движения.
По окончании игры дети занимают свои места.
Звучит музыка, выходят девочки-персонажи стихов А.Барто, рассказывают в стихотворной форме биографию поэтессы, затем исполняют шуточный танец.
КУКЛЫ: Вы узнали нас? (обращаются к детям)
Я Танечка – уронила в речку мячик,
Я Любочка – ленточка в косе,
Я Зина, которую купили в магазине.
Я…..

Дети, у вас всех есть мамы?
У нас тоже есть мама.
Как вы думаете, как зовут нашу маму?
Правильно, Агния Львовна Барто.
Сейчас мы вам о ней расскажем.
Рассказывают о А.Барто в стихотворной форме.
Исполняют танец.
КУКЛА:
- Вам понравилось? А знаете, почему мы так хорошо танцевали?
Потому что наша мама Агния Барто не сразу решила стать поэтом. Сначала она поступила в хореографическое училище, мечтая стать балериной. Предлагаем Вам нас поддержать и также, как мы, исполнить танец. Но прежде чем танцевать, предлагаю поиграть в игру, которая называется «Чудесный мешочек», чтобы определить кто каким номером будет выступать.
- Вы считать умеете? Я скажу «один, два, три» и вы начнете считать от 1 до 10. Итак: 1, 2, 3, все цифры по кругу назови.
- Теперь, к каждой команде я подойду с чудесным мешочком, и вы в нем найдете что-то интересное. (В мешочке лежат шарики, к которым прикреплен номер, обозначающий последовательность выступления команд)
- Что вы нашли в волшебном мешочке?
- Правильно, шарики, на которых стоят цифры. Это цифры, обозначающие, каким номером вы будете танцевать. А взрослые вам помогут подготовиться.
- Приглашаем д/с № ……, он исполнит танец на стихи Агнии Барто. (и так далее). Название танца, композиции, музыка, слова.
ВЕДУЩИЙ: На свете нет, пожалуй, равнодушных
К поэзии великой поэтессы
В ней жизни свет
И нет в ней строчек скучных
И фальши тоже нет.
Но есть в ней музыка, она внутри таится
И в каждой строчке гения искрится.
Немало композиторов, воодушевленных стихами Агнии Барто, положили ее стихи на музыку. И вы, дети, не остались равнодушными и каждая команда приготовила свою любимую песенку.
Я снова вам предлагаю поиграть в «Чудесный мешочек». (Каждая команда вытаскивает из мешка карточки, на которых наклеены персонажи по стихам А.Барто в количестве от 1 до 8. Дети счиатают количество игрушек, под таким номером они выступают)
С песней «…………….» выступает команда д/с №……, слова …………, муз………...
ВЕДУЩИЙ: Вы сегодня пели, танцевали,
Но еще, наверное, не все свои таланты показали,
Пришла пора отметить вас…
Что скажут зрители сейчас?
- Слово предоставляется членам жюри. Дети награждаются медалью «Улыбка» за участие в празднике.

На сегодня праздник наш окончен
Ждем Вас в гости снова
ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ!!!

2-й день:
ТЕАТРАЛЬНО-ПОЭТИЧЕСКИЙ

Выходит ведущий под спокойную музыку.
ВЕДУЩИЙ:Дорогие ребята, сегодня у нас праздник, а посвящен он 100-летию со дня рождения замечательной детской поэтессы Агнии Львовны Барто.
Ведущий уходит. Появляется мальчик.
МАЛЬЧИК:Ой, как много народу, куда это я попал? Здравствуйте. А что вы тут делаете?
ДЕТИ:У нас праздник.
МАЛЬЧИК:Праздник? Праздники я люблю. А какой праздник?
ДЕТИ:День рождения А.Барто.
МАЛЬЧИК:У-у-у, наверное, я не туда попал… Пойду дальше.
Появляется девочка с книгой в руках.
ДЕВОЧКА:Здравствуй, Николай!
МАЛЬЧИК:Привет!
ДЕВОЧКА:Что, опять гуляешь?
МАЛЬЧИК:Ну и гуляю. А ты все читаешь?
ДЕВОЧКА:Читаю. Вот из библиотеки иду.
МАЛЬЧИК:Что это у тебя за книга?
ДЕВОЧКА:Это книга стихов. Их написала детская писательница Агния Львовна Барто.
МАЛЬЧИК:Стихов… /разочарованно/ Агнии Львовны…
ДЕВОЧКА:Да, Агнии Львовны. Ее стихи знают все: и большие, и маленькие.
МАЛЬЧИК:А вот и не все. Я, например, не знаю.
ДЕВОЧКА:Думаю, что знаешь. Я уверена, что все ребята помнят хотя бы одно ее стихотворение. Да! Да! Да!
МАЛЬЧИК:А давай поспорим, что нет! Что-то я ничего не припоминаю.
ДЕВОЧКА:Я буду читать начало стихотворения, а ты продолжишь. А вы, ребята, помогайте ему.
1. Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу…
2. Наша Таня громко плачет -
Уронила в речку мячик…
3. Зайку бросила хозяйка
Под дождем остался зайка…
МАЛЬЧИК:Ладно, проиграл я. Ты была права. Оказывается все знают стихотворения А.Л.Барто. Расскажи мне еще, что ты знаешь об А.Барто.
ДЕВОЧКА:Знаете ли вы, ребята, что Агния Львовна родилась зимой 100 лет назад. Всю свою жизнь, а прожила Агния Львовна 75 лет, она писала стихи для детей, много замечательных стихов. В каждой библиотеке есть ее книжки. Она была красивая, мудрая и сильная.
МАЛЬЧИК:Как интересно.

ДЕВОЧКА:Ребята, сегодня мы услышим на нашем празднике стихи, которые называются сатирическими. От слова сатира – смех. В них автор показывает наши недостатки. Часто мы не замечаем их, а прочитаешь такое стихотворение и поймешь, как надо поступать, а как не надо.
МАЛЬЧИК:И даже исправиться захочешь. Ведь все хотят быть лучше.
ДЕВОЧКА:Сатира А.Барто острая, но добрая. Слушаешь ее стихи – как в зеркало смотришься – сразу становятся заметны все наши слабости, появляется желание стать лучше.
МАЛЬЧИК:А теперь посмотрим сказку «Медвежонок невежа» на стихи А.Барто команды «Ежата». Как известно, сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок.
ДЕВОЧКА: Раз, два, три, четыре, пять
Вы хотите поиграть?
Стихи любите читать?
Артистами хотите стать?
Тогда пора пришла, друзья,
Общаться жестами – да, да.
Я вам слово говорю,
В ответ от вас я жестов жду.
Здравствуйте
Тихо

Нельзя

Думаю
Да
Нет
Иди сюда
До свидания
МАЛЬЧИК: Молодцы!
Постарались вы сейчас.
А теперь сюрприз, ребята!
В театр приглашаем вас.
ДЕВОЧКА: Театр! Он ждет вас в гости.
Он манит, он зовет.
От всей души желаем

Талант детей команды «Котята»

Пусть оживет!
Сценка «Гуси-лебеди» на стихи А.Барто

МАЛЬЧИК: Артистами ребята побывали,
Стихотворение для вас показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
Похлопаем друг другу от души!
ДЕВОЧКА: Тише, детки, посидите,
Тетральную постановку «Было у бабушки 40 внучат» на стихи А.Барто
Команды «Зайчата» не спугните!
МАЛЬЧИК: Вы скажите мне, друзья,
Понравилась вам сценка?
С нею жалко нам прощаться,
Но не будем унывать.
Будем хлопать и еще раз в гости ждать.
ДЕВОЧКА: Тише, тише посидите,
Снова сказку не спугните.
Здесь бывают чудеса,
Где же прячется она?
Спектакль «Ревушка» на стихи А.Барто посмотрим.

МАЛЬЧИК: Похлопаем в ладоши (3р)
Очень хорошо!
И пальчики попляшут (3р)
У маленьких ребят.
Потопаем мы ножками (3р)
Очень хорошо!
ДЕВОЧКА: Любите стихи А.Барто, ребятки?
Вижу, заблестели глазки!
Сядьте, тихо посидите,
Выступление команды «Тигрята» посмотрите.
Постановка «Стадо» на стихи А.Барто

МАЛЬЧИК: Вы очень все старались!
Огромное спасибо
Я говорю всем вам!

Теперь посмотрим сценку команды «Медвежата» - «Старший брат» на стихи А.Барто

ДЕВОЧКА: Одно простое стихотворение,
А может и не стихотворение,
А может и героя
Хотят нам показать
Дети команды «Лисята»
Спектакль «Девочка чумазая» на стихи А.Барто
МАЛЬЧИК:Молодцы! Мы сегодня увидели замечательные постановки: «Девочка чумазая», «Старший брат», «Стадо», «Ревушка», «Было у бабушки 40 внучат», «Гуси-лебеди», «Медвежонок невежа». Все они поставлены на стихи … Правильно, А.Л.Барто.
Спасибо вам, друзья! До новых встреч! До свидания!
Выходит ведущий.
ВЕДУЩИЙ: Подарок Агнии Барто
Вы, дорогие, смастерили сами
Расскажите вы о нем в стихах
И зрителям скорее покажите
Дети вместе со взрослыми представляют свои творческие работы
(макеты, рисунки, поделки, ширмы и т.п.

Вручение подарков

ВЕДУЩИЙ:Праздник веселый удался на славу
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
До встречи, до встречи, все счастливы будьте

Здоровы, послушны, всегда добродушны!

ВСЕ:На сегодня наш праздник закончен. Ждем вас в гости снова ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ!

3-й день:
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Праздник

Под спокойно звучащую музыку ведущий входит в зал.

ВЕДУЩИЙ: С радостью сегодня
Гостей мы встречаем
День рождения Агнии Барто
Мы отмечаем

К ведущему подходят две девочки и вместе читают оду, посвященную А.Барто.
По окончании оды ставят цветы в вазу у портрета.

ВЕДУЩИЙ:Давайте познакомимся. Предлагаю каждой команде прочитать свой девиз. Слово предоставляется команде
Дети зачитывают девиз своей команды.
Под музыку входит мальчик Николай.
МАЛЬЧИК:Ой, как много народу, куда это я попал? Здравствуйте. Будем знакомы, меня зовут Николай. А чтобы узнать как зовут вас, предлагаю по моей команде хором, дружно, одновременно назвать громко свое имя.
Один, два, три, свое имя назови!
Теперь я знаю, как вас зовут. А что вы тут делаете?
ВЕДУЩИЙ:У нас праздник, а посвящен он 100-летию со дня рождения детской поэтессы Агнии Львовны Барто.
МАЛЬЧИК:У-у-у, наверное, я не туда попал… Пойду дальше.
ВЕДУЩИЙ:Не уходи, ведь стихи Агнии Барто знают все – и большие, и маленькие.
МАЛЬЧИК:А вот и не все. Я, например, не знаю.
ВЕДУЩИЙ:Думаю, что знаешь. Я уверена, что все ребята помнят хотя бы одно ее стихотворение. И команды «Котята» и «Медвежата» тебе сейчас их напомнят.
Дети д/с № и д/с № исполняют песни из цикла «Игрушки» слова А.Барто,
музыка И.Кашинского.

МАЛЬЧИК:Да, вы были правы. Оказывается, все знают стихотворения А.Л.Барто.
В зал под музыку входят куклы.

КУКЛЫ:Вы узнали нас, ребята? Мы с вами уже встречались. Вспоминайте, как нас зовут?
Я – Танечка, уронила в речку мячик.
Я – Любочка, ленточка в косе.
Я – болтунья Лида.
Дети, у вас всех есть мамы. И у нас тоже. Мы знаем, что дети команды «Ежата» прекрасно исполняют песню «Перед сном». Давайте ее послушаем.
Дети д/с исполняют песню «Перед сном»
слова А.Барто, музыка Туварджи Н.А.

КУКЛА 1:Как вы думаете, как зовут нашу маму?
Правильно – Агния Львовна Барто. Сейчас мы вам о ней расскажем.
КУКЛА 2:Родилась наша мама давно
Уже 100 лет с тех пор прошло
Начали девочку все Агнией звать,
Как повзрослела, стали Агнией Львовной величать
КУКЛА 3:Не по годам была умна

Послушной девочкой росла

И наконец пришла пора
Свой выбор сделала она
В стихах профессию нашла
КУКЛА 1:Стихи писала для ребят
Про мишек, слоников, зайчат
Про Таню, Лиду, Вовочку
И ревушку-коровушку
КУКЛА 2:Теперь стихи ее читаем
Ей песни, оды посвящаем.
Сияй над нами, как звезда -
/вместе/Ты наша мама навсегда!
КУКЛА 3:Наша мама Агния Барто не сразу решила стать поэтом. Сначала она поступила в хореографическое училище, мечтая стать балериной.
Предлагаем вам посмотреть танец команды «Тигрята». Они исполнят «Танец с зонтиками».
Дети д/с № исполняют танец.

КУКЛА 1:Вы скажите нам, друзья,
Понравился вам танец?
С ним нам жалко расставаться,
Но не будем унывать
Будем хлопать и следующий танец в гости звать.

Куклы берут в руки мячики и танцуют под песенку
«С утра на лужайку бегу я с мячом, Бегу, распеваю, не знаю о чем…».
В конце танца отдают мяч девочкам команды «Лисята».
Дети д/с № исполняют танец.

КУКЛА 2:Артистами ребята побывали,
Красивый танец для вас показали.
Артисты, зрители – все были хороши!
Похлопаем друг другу от души!
КУКЛА 3: Любите стихи А. Барто, ребятки?
Видим, заблестели глазки!
Сядьте, тихо посидите,
Танец команды «Ежата» посмотрите.

Дети д/с № исполняют танец «Колокольчики» музыка Н.А .Туварджи

КУКЛА 1: Похлопаем в ладоши (3р)
Очень хорошо!
Давайте улыбнемся,
Друг другу улыбнемся
Очень хорошо!
Потопаем мы ножками (3р)
Очень хорошо!
КУКЛА 1: Молодцы!
Постарались вы сейчас.
А теперь сюрприз, ребята!
В театр приглашаем вас.
КУКЛА 2:Ребята, сегодня мы услышим и увидим на нашем празднике стихи, которые называются сатирическими. От слова сатира – смех. В них автор показывает наши недостатки. Часто мы не замечаем их, а прочитаешь или прослушаешь такое стихотворение и поймешь, как надо поступать, а как не надо.
КУКЛА 3:И даже исправиться захочешь. Ведь все хотят быть лучше.
КУКЛА 1:Сатира А. Барто острая, но добрая. Слушаешь ее стихи – как в зеркало смотришься – сразу становятся заметны все наши слабости и недостатки.
Послушаем песню про Петю команды «Лисята» на слова А. Барто, музыка Д.И. Кабалевского.
КУКЛА 2:А теперь давайте посмотрим сказку «Медвежонок невежа» команды «Ежата». Как известно, сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок.

Постановка детей д/с № на слова А. Барто

КУКЛА 3: Театр! Он ждет вас в гости.
Он манит, он зовет.
От всей души желаем

Талант детей команды «Лисята»

Пусть оживет!
Спектакль «Девочка – чумазая»

Дети д/с № исполняют спектакль «Девочка – чумазая» на стихи А.Барто

КУКЛА 1: Вы очень все старались!
Огромное спасибо
Мы говорим всем вам!
КУКЛА 2: Одно простое стихотворение,
А может и не стихотворение,
А может и героя
Хотят нам показать
Дети команды веселых зайчат
«Было у бабушки 40 внучат»

Постановка д/с № на стихи А. Барто.
Куклы исполняют танец.

ВЕДУЩИЙ:Подарок Агнии Барто
Вы, дорогие, смастерили сами
Расскажите вы о нем в стихах
И зрителям скорее покажите

Дети д/с № демонстрируют свою творческую работу

ВЕДУЩИЙ:Взрослые тоже не остались равнодушными к творчеству А.Л. Барто. О чем сейчас скажут взрослые представители детского сада № …
ВЕДУЩИЙ:Засиделись вы на месте
А теперь пришла пора –
Поиграем детвора.
Повеселится всем поможет
Разноцветная игра.
Проводится «Разноцветная игра»

Выходят две девочки

ДЕВОЧКА 1:Поэтесса наша великая,
Мы тебя не забыли.
И стихи мы твои
С наслажденьем учили
ДЕВОЧКА 2:Как только научились говорить
Стихи Барто мы начали учить.
Учили мы про мишку и про зайку,
Как бросила его хозяйка,
Как Вовка – добрая душа
Не дал в обиду малыша.
ДЕВОЧКА 1:Вы помогали нам расти
Учили доброте, любви.
Мы будем помнить вас всегда
ВСЕ:Спасибо Вам. Мы – детвора.

Салют из воздушных шаров под музыку И. Николаева «Маленькая страна»

ВЕДУЩИЙ:Вы сегодня пели, танцевали,
Но еще не все свои таланты показали
Пришла пора отметить вас.
Что скажут зрители сейчас?

Слово предоставляется гостям. Вручение подарков и грамот.

ВЕДУЩИЙ:Праздник веселый удался на славу
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
До встречи, до встречи, все счастливы будьте

Здоровы, послушны, всегда добродушны!

ВСЕ:На сегодня наш праздник закончен. Ждем вас в гости снова ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ!