Игра и ее значение в жизни ребенка
Детство – это удивительный период, наполненный непередаваемыми ощущениями счастья и радости. Игра становится тем светлым окном, через которое ребенок осуществляет первые шаги в познании окружающего мира. Как отмечал В. А. Сухомлинский, через игру в душу ребенка проникает живительный поток знаний и представлений. Здесь растет интерес к жизни, формируется креативность и желание исследовать. Игра – это не просто развлечение, это фундамент, на котором строится многообразие детского восприятия.
В процессе игры дети учатся взаимодействовать с окружающими, развивают необходимые навыки общения и понимания. Это для них способ реализовать свои желания и показать свои чувства. Совместная игровая деятельность помогает не только укрепить связь с родителями и сверстниками, но и постичь мир во всем его многообразии. Каждый игровой момент – это новая возможность для ребенка понять свое место в обществе, научиться сотрудничеству и эмпатии.
Семейное окружение играет ключевую роль в игровой деятельности ребенка. Современные дети часто лишены возможности играть дома из-за напряженного графика родителей. Тем не менее, создание уютной и поддерживающей игровой среды в семье может стать решающим фактором в развитии малыша. Участие взрослых в игре освобождает детей от страхов и открывает двери к самовыражению, позволяя им лучше понять и принять окружающий мир.
Понимание языка игры является основой для установления связи между ребенком и взрослым. Игровые действия становятся своего рода коммуникацией, позволяющей детям выразить свои мысли и чувства. Если взрослый принимает активное участие в этой игре, он укрепляет свою связь с ребенком, устанавливая доверительные отношения и показывая, что родительские чувства равны детским. В конечном итоге, игра – это не только способ развлечься, но и важный инструмент в предстоящем взрослом мире.
«Игра-это огромное светлое окно, через которое духовный мир ребенка вливается живительный поток представлении, понятии об окружающем мире. Играэто искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»
В. А. Сухомлинский
Детство - это особый мир, который сохраняется в душе человека на всю жизнь, если в нем царят счастье и радость быть самим собой. Мир фантазии, выдумки у детей связан с игрой. Во все исторические времена дети разных народов играли и играют, подражая взрослым, реализуя свои желания и творческие потребности.
Игра - это самое важное, интересное и значимое для ребенка. Это и радость, и познание, и творчество. Игровая деятельность является ведущей для дошкольника. Умение играть ребенок приобретает в процессе своего развития. Правильно развивающийся ребенок - это, без сомнения, играющий ребенок. Игра - определенное отношение мира к ребенку и ребенка к миру, ребенка к взрослому и взрослого к ребенку, ребенка к сверстнику, сверстника к нему. Взрослые всегда стараются окружить своего малыша любовью, заботой, вниманием, лаской. Они стараются научить его радоваться жизни, доброжелательно относиться к окружающим. Хорошо, если всё это происходит в игре, т. к. именно она - желанная и незаменимая в детском возрасте. Являясь ведущей формой жизнедеятельности ребенка, она развивает физические, психические, интеллектуальные способности и формирует эстетические чувства. Игра «держит в форме» все человеческие способности сообразительность, наблюдательность, ловкость, выносливость, умение общаться так, как этого требуют обстоятельства. Детская игровая культура служит приобщением ребенка к сообществу людей - взрослых и сверстников, поэтому совместная игровая деятельность является основой накопления культурного опыта и развития навыков творческой деятельности Семья - это пространство, в рамках которого человек существует с момента рождения и на протяжении всей своей жизни.
Современные условия жизни таковы, что дети часто могут играть только в детском саду, дома на игру просто не остается времени - родители поставлены в довольно жесткие условия. Они стараются дать детям как можно больше знаний, помочь получить достойное образование попытаться перенести игровую деятельность в семью.
Игра и игровое общение с ребёнком в семье - это забота о его развитии, психологическом и эмоциональном здоровье. Создание благоприятной игровой среды дома, позволяют ребенку передавать впечатления и знания об окружающей действительности, полученные вне дома. Очень важно, чтобы взрослый в семье принимал участие в игре с ребенком показывая малышу игровые способы, понимал важность игры для малыша. Через выполнение игровой роли осуществляется связь ребенка с миром взрослых. Именно игровая роль в концентрированной форме воплощает связь ребенка с обществом.
Таким образом, чтобы понять внутренний мир ребенка, нужно изучить язык игры. В игре дети «говорят» с помощью игрушек, игровых действий, сюжета, ролей. Играя, ребенок легче устанавливает связь с миром взрослых и с миром вообще, у него появляются навыки внутреннего диалога, необходимого для продуктивного мышления. Именно участие в игре взрослого наравне с ребенком дает малышу возможность почувствовать, что мама и папа такие же, как он, им можно доверять.
