Проект «Доброта спасет мир» для группы «Буратино»

Наименование проекта:

«Доброта спасет мир»

Длительность реализации проекта:

Конец января 2016 г. (краткосрочный, 3 дня)

Вид проекта:

Внутригрупповой, информационно-практико-ориентированный (прикладной)

Возраст детей:

6-7 лет (подготовительная группа)

Участники проекта:

Воспитатели д/с, дети подготовительной группы «Буратино», родители

Интегрированные образовательные области:

Самопознание, конструирование, рисование, лепка, социум, художественная литература, развитие речи

Цель проекта:

1. Формирование и развитие представлений о традиционных гуманистических ценностях, основных нравственных категориях;

2. Пробуждение и развитие добросердечного отношения к окружающим, развитие конструктивного личностного начала;

3. Развитие и углубление представлений о различных человеческих качествах, в т.ч. отрицательных;

4. Воспитание духовной, высоконравственной личности.

Задачи проекта:

1. Знакомство с детской классической литературой, раскрывающей понятие и основные принципы гуманизма;

2. Раскрытие образа каждого участника проекта, его творческого потенциала;

3. Совершенствование коммуникативных навыков, умения взаимодействовать с окружающими, в т.ч. в рамках одной команды;

4. Активизация и развитие навыков познавательно-исследовательской деятельности;

5. Воспитание стремления проявлять доброту, милосердие, сострадание и заботу как по отношению к близким людям (семье, друзьям), так и окружающим.

Дни недели

Образовательная деятельность

Внеучебная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность детей и родителей

Понедельник

Открытое занятие «Друг познается в беде…» (с инсценировкой сказки)
Цель: Формирование представлений у детей о чутком и отзывчивом человеке. Развитие у детей творческой самостоятельности, умения передавать настроение и характер персонажа как различными вербальными средствами, так и пластикой своего тела, какой-либо материальной атрибутикой. Обучение выстраиванию конструктивных отношений с окружающими, поиску новых друзей. Развитие умения давать нравственную и моральную оценку тем или иным поступкам, логично обосновывая при этом свое решение. Воспитание стремления проявлять лучшие человеческие качества, такие как милосердие, отзывчивость, доброта, дружелюбие.

Сюжетно-ролевая игра (подвижная) «Я ищу друга!»
Цель:Сплочение детского коллектива. Работа над развитием у детей умений выстраивать игровой замысел, распределять роли в ходе игрового процесса, самостоятельно улаживать возникающие конфликты. Развитие коммуникативных навыков, в т.ч. интонационной выразительности. Развитие у детей навыков оценивания своих и чужих поступков в совместных играх и иных ситуациях. Развитие интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции. Воспитание культуры общения, желания поддерживать своих друзей и заботиться о них.

Просмотр мультфильмов «Как заяц помог медведю в беде», «Ростик и Кеша»
Цель: Расширение представлений об окружающем мире, знакомство с новыми словами, явлениями, ситуациями. Развитие мышления, навыка выстраивания причинно-следственных связей. Развитие эстетического вкуса, чувства юмора. Формирование оценочного отношения к окружающему миру на наглядных поведенческих примерах. Реализация эмоциональных потребностей детей.

Рисунки на тему «Планета Доброты»
Цель: Углубление представлений детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Формирование положительного отношения ко всем людям, к окружающему миру; потребности совершать добрые поступки, действовать бескорыстно, от души. Расширение своего эмоционального диапазона. Воспитание доброты, отзывчивости к людям, бережного отношения к природе.

Среда

Открытое занятие «7Я»
Цель: Расширение представлений детей о роли семьи в обществе, ее структуре. Воспитание доброты, любви и заботы по отношению к родным людям. Развитие и совершенствование навыков общения, активизация словарного запаса по темам «Семья», «Общество», «Человек. Качества личности». Развитие навыков выявления причинно-следственных связей между конкретными поступками и настроением членов семьи.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»
Цель: Развитие представлений детей о взаимоотношениях в семье, совместном досуге. Развитие культуры общения, в т.ч. ролевого. Воспитание любви, заботы, доброжелательности по отношению к членам семьи, формирование и развития интереса к их деятельности.

Чтение стихотворений детских классиков и их обсуждение
Цель: Активизация познавательно-поисковой деятельности. Знакомство с произведениями детских классиков, формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие аналогового мышления, эмоционального восприятия текста. Рассмотрение на литературных примерах взаимоотношений в семье, сопоставление своих и поступков различных персонажей, их анализ и оценка. Воспитание терпимости к чужим недостаткам, любви, доброты и заботы по отношению к близким людям.

Творческая работа-исследование «Генеалогическое древо моей семьи»
Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности, пробуждение интереса к истории своей семьи. Раскрытие творческих способностей детей и родителей. Формирование навыков по обработке информации, ее систематизации и т.п. Развитие умения формировать цепочку родственных взаимоотношений. Воспитание аккуратности, тщательности, внимательности. Развитие и укрепление взаимосвязи между поколениями, обеспечение преемственности внутрисемейных традиций.
Участие в III Международном конкурсе «Генеалогическое древо» (ЦДО «Снейл»)

Пятница

Открытое занятие «Доброта в моем сердце»
Цель: Развитие и закрепление в сознании детей понятий «доброта», «доброе дело», «взаимовыручка». Развитие и закрепление стремления совершать добрые поступки. Воспитание позитивного, доброжелательного отношения к окружающему миру.

Дидактическая игра «Планета Единства»
Цель:Развитие коммуникативных навыков и наблюдательности. Развитие основных нравственных качеств (доброты, сострадания, милосердия и пр.) и творческих способностей. Воспитание чувства взаимопомощи и сотрудничества. Развитие воображение, интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции.

Прочтение и обсуждение различных пословиц и поговорок
Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности за счет использования отдельных элементов этнопедагогики. Углубленное знакомство с народным фольклором, его внутренним содержанием. Формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие абстрактного и образного мышления, расширение эмоционального диапазона. Воспитание доброжелательности, миролюбия, открытости, гуманизма.

Сочинение сказки «Про доброе дело ласточка пела…»
Цель: Активизация и пополнение словарного запаса. Работа со сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями. Развитие навыка составления ясного и последовательного рассказа на заданную тему с использованием антонимов, синонимов, омонимов и пр. Развитие воображения, творческих способностей детей. Развитие вербальных коммуникативных навыков, способности к «самопрезентации». Развитие эмоционально-волевой сферы, стабилизация психических процессов. Воспитание положительных нравственных качеств, уважение к результатам своего и чужого труда, целеустремленность.