Интеллектуальная игра «Это мой ребенок» в детском саду «Ромашка»
Дубровский детский сад №2 «Ромашка» организовал уникальную интеллектуально-развлекательную игру «Это мой ребенок», в которой принимают участие как родители, так и их дети. Цель данного мероприятия заключается в развитии взаимодействия между дошкольным учреждением и семьями, а также в формировании любви к чтению у старших дошкольников. Участники смогут проявить свои способности в различных конкурсах, что обязательно создаст атмосферу веселья и сотрудничества.
В ходе игры предусмотрены разнообразные задания, направленные на поддержку интереса к интеллектуальной деятельности и развитие коммуникативных навыков. Каждое задание создано так, чтобы способствовать взаимодействию родителей и детей, развивая их мышление и умение работать в команде. Ведущие мероприятия, Ткачёва В.Н. и команда педагогов, сделают всё возможное, чтобы эта игра запомнилась надолго.
Событие включает в себя множество этапов: от командных конкурсов до творческих заданий, в процессе которых семьи смогут показать свои таланты и навыки. Каждое задание будет оценивать жюри, что добавит элемент соревнования и стимулирует участников к лучшему результату. Желаем всем участникам удачи и незабываемых впечатлений, ведь общение с детьми — это всегда особенный и драгоценный момент.
Наши маленькие участники смогут продемонстрировать свои знания и умения, а родители — поддержать и научить своих детей, что создает дополнительный повод для общения и взаимопонимания в семейном кругу. Интеллектуальная игра «Это мой ребенок» станет ярким событием, которое, без сомнения, укрепит связи между родителями и детьми и подарит множество улыбок и положительных эмоций.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДУБРОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2 «Ромашка»
242750, Брянская обл., пгт. Дубровка, ул. Драгунского, 2, тел. (848332) – 9-19-57
e-mail:romashkadubrovka@yandex.ru
ОГРН - 1023201737635, ИНН/КПП – 3210003677 / 324501001
Интеллектуально – развлекательная игра
с участием родителей и детей
«Это мой ребенок».
Подготовила: Ткачёва В.Н.
ЦЕЛЬ:Продолжать развивать педагогического сотрудничества между дошкольным учреждением и родителями. Содействовать воспитанию любви к чтению у старших дошкольников и их родителей.
Задачи:
- Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть.
- Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.
- Воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.
Ведущий 1: Здравствуйте, мы рады всех приветствовать гостей и уважаемых участников нашей интеллектуальной игре «Это мой ребенок». Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.
Ведущий 2: Мы рады видеть вас сегодня на нашей игре. Встречайте дружными аплодисментами семейные команды: (перечисляются участники команд)
Ведущий1:
Весело и с пользой игру нам провести.
И в этом нам поможет прекрасное жюри.
(Представление жюри.)
Ведущий 2: Прошу жюри занять свои места. Жюри будет оценивать ваши задания, надо внимательно слушать, правильно и быстро выполнять.
Ведущий 1: Участники готовы? Начинаем.
Ведущий 2: И так, начинаем.
1 тур. «Блиц вопрос»
В этом туре необходимо каждой команде, очень быстро, ответить на 3 вопроса. За каждый правильный ответ команда получает ромашку.
1. В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре.)
2. Какое домашнее животное носило обувь? (Кот в сапогах.)
3. Курица в детстве? (цыпленок.)
1. Что значит «прикусить язык»? (замолчать.)
2. Какую траву даже слепой знает… (крапива)
3. Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда 24 часа).
1. Дерево – символ нашей родины… (береза)
2. Как называются листочки у ёлки?.. (хвоя)
3. Сказочный мальчик-луковка? (чиполино.)
Ведущий 1: Молодцы команды справились с этим заданием. Для оценки первого тура слово предоставляется жюри (жюри определяет сколько ромашек получает каждая команда).
Переходим ко второму туру нашей игры.«Угадай рисунок своего ребенка»
В этом туре необходимо, каждой команде найти из предложенных рисунков рисунок своего ребенка. Приглашается команда семьи ……….
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри, которое подведет итог конкурса.
Ведущий 1: Музыкальная пауза. Предлагаем каждой команде исполнить 1 куплет любимой песни семьи. Приглашается семья……………
Уважаемое жюри оцениваем музыкальную паузу команд. Единогласно получает каждая команда по ромашке.
Ведущий 2:Начинаем третий тур «Несуществующее животное»
Предлагаем командам из геометрических фигур выложить на фланелеграфе не существующее животное, дать ему имя, назвать среду обитания, (какое оно, можно этот вопрос задать ребенку).
(Команды выполняют задание звучит легкая музыка).
Ведущий 1: Слово предоставляем жюри для оценки третьего тура.
Динамическая пауза«Вместе весело шагать», приглашаются команды для выполнения двигательного задания.
Задание: Перенести на лопатке из обруча в обруч шары. Стали по очередности ребенок, мама, папа. Ребенок переносит 1шар, мама 2, папа 3.
Молодцы какие ловкие и смелые. Решение жюри.
Ведущий 2: 4 тур.«Выбери своего ребенка»
Ведущий объявляет правило третьего задания. Перед вами ширма, из которой видны только руки детей. Вам необходимо узнать своего ребенка по рукам и сказать (на ширме номера 1,2,3) под каким номером ваш ребенок.
Уважаемое жюри подводит итог 4 тура.
Театрализованная пауза«Сказка». Каждая команда выбирает себе карточку. Задание: изобразить с помощью пантомима, мимики и жестов выполнить сказку, название сказки написано на карточках. (Сказки: «Колобок», «Курочка ряба», «Репка»). Пока команды готовятся дети подготовительной группы поют песню.
Жюри дает свою оценку.
Ведущий 1:5 тур (финальный): «Отгадай по описанию»
Правила игры: предварительно детям было предложено рассказать об определенном предмете, не называя его. (Аудиозапись) Задача родителей как можно быстрее отгадать, о чем идет речь. (слава: конструктор, пластилин, микроскоп)
Ведущий2:Уважаемые участники игры, сегодня именно вам выпала честь показать свои знания, умения, смекалку и вы прекрасно справились со всеми заданиями. А зрители, я думаю, болея за вас, получили не меньший заряд бодрости от вашей игры.
- А сейчас, прошу жюри оценить последний тур и подвести окончательный итог.
Жюри объявляет итоги игры. Награждаются участники игры. Фотографируются на память.
