Труд работников прачечной: забота о детях
В данном материале мы продолжаем знакомить детей с трудом сотрудников детского сада. Основная цель – рассказать о работе прачечной и людей, которые заботятся о чистоте белья для детей. Воспитатель воспитывает уважение к труду, любовь к чистоте и правилам ухода за тканями. Ребята узнают, что их полотенца и постельное белье стирает Мария Алексеевна, работник прачечной.
С помощью стихотворения «Мойдодыр» К.И. Чуковского дети могут ассоциировать грязь и чистоту. Воспитатель предлагает вспомнить о героях, которые научат, как правильно заботиться о вещах и почему это важно. Обсуждение с детьми помогает понять, как каждый из них может внести свою лепту в общее дело – поддержание чистоты.
Во время экскурсии в прачечную ребята увидят весь процесс стирки, начиная с замачивания белья, загрузки в стиральную машину и заканчивая сушкой. Воспитатель задаёт вопросы о том, какие инструменты нужны для стирки и как важно следить за личной гигиеной. Это помогает детям осознать, почему они должны бережно относиться ко всему, что касается их здоровья.
По окончании экскурсии, воспитатель подводит итоги, обращая внимание на то, как важен труд прачечной. Дети учатся заботиться о своих куколках, повторяя на практике навыки стирки и аккуратного обращения с вещами. Это помогает развивать не только уважение к труду, но и чувство ответственности за свои действия.
Цель: Продолжать знакомство детей с работой сотрудников детского сада. Познакомить их с трудом работника прачечной. Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада, желание облегчить их труд. Показать детям, что сотрудники детского сада заботятся о детях, познакомить детей со свойствами ткани, учить относиться бережно к изделиям из ткани, ухаживать за ними - не пачкать, вовремя стирать, аккуратно складывать.
Воспитатель:
Ребята, послушайте, я прочитаю отрывок из знакомого вам стихотворения, попробуйте вспомнить его:
-Одеяло убежало, Улетела простыня И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
Воспитатель:
Как называется это произведение?
Дети: «Мойдодыр»
Воспитатель: Да, это произведение К.И. Чуковского «Мойдодыр».
-Кто помнит, почему вещи убежали от мальчика?
Дети: Он был грязнуля.
Воспитатель: У нас в группе грязнуль нет, но все таки иногда некоторые ребята могут испачкать полотенце, если не очень хорошо помоют руки. А кто ваше полотенца стирает?
(предположение детей)
Воспитатель: У каждого из вас есть не только полотенце, но и постельное белье, простыня, пододеяльник, наволочка. Вам их тоже часто меняют - стелят чистые. Кто же это так заботится о вас?
Дети: Мария Алексеевна
Воспитатель: Правильно Мария Алексеевна работник прачечной.
Сегодня мы пойдем с вами прачечную нашего детского сада, где стирают белье для всех детей детского сада, и посмотрим, как нашей прачке Марии Алексеевне удается постирать так много белья.
Воспитатель: Куда мы сейчас пойдем?
Дети: В прачечную.
Воспитатель: А как зовут нашу прачку?
Дети: Мария Алексеевна
Воспитатель: Не забудьте поздороваться, когда прейдете в прачечную.
В прачечной:
Воспитатель: Куда мы пришли, ребята? Кто здесь работает?
Дети: Мария Алексеевна
Воспитатель: Посмотрите, сколько тут белья (показывает приготовленное к стирке белье)
Мария Алексеевна - Белья у нас очень много и помогает мне его выстирать стиральная машина.
Воспитатель: У вас дома есть стиральные машины?
(Дети отвечают)
Воспитатель: Но прежде, чем загружать белье в стиральную машину, Мария Алексеевна замачивает его в этой ванне. (Мария Алексеевна показывает замоченное белье)
Воспитатель: Тогда оно лучше отстирается. Затем белье загружают в стиральную машину.
(Мария Алексеевна показывает)
Воспитатель: Ребята, а что нужно налить в стиральную машину.
Дети: Воду
Воспитатель: Вода должна быть холодной или горячей.
Дети: Горячей
Воспитатель: Что нужно, чтобы белье хорошо отстиралось?
(предположение детей)
Воспитатель: Да конечно, нужно засыпать стиральный порошок.
Мария Алексеевна сыплет стиральный порошок в стиральную машину. Воспитатель: Что же нужно сделать, чтобы машина начала работать?
Дети: Ее надо включить.
Мария Алексеевна включает машину.
Воспитатель: Пока машина стирает белье, я хочу вам показать некоторые полотенца. Посмотрите на них. ( показывает очень грязное полотенце.) Наверное, тот, кто вытирал руки этим полотенцем, не очень хорошо их мыл, и вот теперь отстирать это полотенце трудно: приходится застирывать Марии Алексеевне руками.
Воспитатель: Наше белье постиралось и теперь его нужно прополоскать, и хорошенько выжать.
Мария Алексеевна полощет белье, вынимает.
Воспитатель: Когда белье постиралось, его нужно высушить. Мария Алексеевна, где вы сушите белье?
Мария Алексеевна - Летом я сушу белье на улице, а зимой в помещение. Воспитатель: А когда белье высохнет, чтобы оно было не помятым, что делают?
Дети: Его гладят.
Воспитатель: Правильно.
Мария Алексеевна показывает, где она гладит белье, гладит и предлагает детям аккуратно сложить роглаженные полотенца. Благодарим детей за то, что они немножко ей помогли.
Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомились с трудом работника прачечной. Вы увидели, как трудно постирать так много белья. А как вы можете помочь?
(предложение детей)
Воспитатель: Правильно если вы будите чище мыть руки, то полотенца будет легче отстирать и не надо будет дополнительно стирать их руками.
Воспитатель: Давайте скажем спасибо Марии Алексеевне за ее труд и мы постараемся мыть руки чище, чтобы ей легче юыло стирать наши полотенца Воспитатель: С детьми поднимаемся в группу.
Воспитатель: Ребята Мария Алексеевна заботится о вас, а мы давайте позаботимся о наших куколках, посмотрите как у них запылились платица, давайте их постираем.
Воспитатель: Вы теперь знаете как стирают белье, выбирете нужное для стирки.
Д/игра «Что лишнее»
(на столе разложены различные предметы, дети отбирают те, что нужны дл* стирки.)
Дети отбирают.
Девочки будут стирать белье, а мальчики полоскать.
Воспитатель: Когда мы с вами постирали и прополоскали белье, что теперь нужно сделать с бельем.
Дети: Высушить.
Воспитатель: Правильно белье надо высушить. Давайте повесим его сушиться. Летом его можно было бы повесить на улицу, а зимой повесим на батарею, шде сушаться наши варежки. Дети вывешивают белье сушиться. Дети: Дети вывешивают белье сушиться.
Воспитатель: Молодцы ребята вы славно потрудились я думаю наши куклы будут довольны.
За то, что вы такие трудолюбивые Мойдодыр вам прислал подарок: (носовы платочки)
Он надеется, что вы и впредь будите аккуратными, и будите ценить труд других людей, а есливаш платочек выпачкается всегда сможете помочь мам< и выстирать его самостоятельно.
