Конспект занятия по дифференциации звуков [р] и [р’] для старших дошкольников

В данном материале представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, направленной на развитие речи у детей старшего дошкольного возраста. Основная тема занятия — дифференциация звуков [р] и [р’]. Через увлекательные упражнения и игровые моменты, малыши смогут освоить навыки различения этих звуков и научиться определять их позиции в словах.

Занятие начинается с обсуждения времени года, что помогает детям активизировать свои знания и ассоциировать звук с природой. Педагог предлагает ребятам вспомнить, что такое весна. Далее, звучит игра, в которой дети произносят чистоговорки, знакомясь со звуками [р] и [р’]. Этот процесс сотрудничества формирует у детей уверенность и интерес к языковым играм.

Во время занятия предлагаются разнообразные задания, включая работу с картинками предметов, имеющими твердый и мягкий звук [р]. Дети разделяются на группы и активно участвуют в выборе слов, формируют предложения и отгадывают загадки. Каждый этап занятия позволяет погрузиться в мир весеннего леса, где звучат трели птиц, а живость и энергия природы вдохновляют на изучение языка.

Кроме того, внимание детей направлено на активное взаимодействие друг с другом — они учатся договариваться, выражать свои мысли и учитывать мнения товарищей. Завершается занятие выбором силуэтов птиц, что оставляет у детей положительные эмоции и reinforces полученные знания. Таким образом, данный конспект представляет собой целостный подход к развитию речи, в котором игра и обучение неразрывно связаны.