Мотивационно-волевая сфера в старшем дошкольном возрасте
Важность мотивационно-волевой сферы в старшем дошкольном возрасте трудно переоценить, так как она влияет на формирование личности ребенка. Дошкольное детство — это период, когда происходят значительные изменения в системе потребностей, интересов и мотивации, что, в свою очередь, сказывается на волевых качествах. Важность этого этапа заключается в том, что именно здесь начинает формироваться основа для будущей личности.
В процессе взросления мотивация становится одним из главных движущих факторов, определяющих поведение ребенка. Каждый шаг в развитии потребностей и желаний тесно связан с волевыми действиями, которые требуют от ребенка приложения усилий для достижения поставленных целей. Мы можем наблюдать, как мотивация связано с трудностями, когда ребенку необходимо проявить волю, чтобы преодолеть препятствия, такие как необходимость делать что-то самостоятельно, находить решения и принимать решения.
Примером может служить случай с шестилетним Данилом, который, несмотря на его высокую мотивацию, не проявляет нужных волевых усилий для достижения своей цели. Это подчеркивает важность развития не только мотивации, но и волевых компонентов, отвечающих за осуществление действий, необходимых для достижения желаемого результата. Таким образом, взаимосвязь между мотивацией и волей становится основополагающим аспектом личностного роста дошкольника.
Подводя итог, можно утверждать, что формирование мотивационно-волевой сферы у детей является сложным и многогранным процессом. Он требует от родителей, воспитателей и психологов внимательного подхода к каждой личности, безусловной поддержки и создания необходимых условий для полноценного формирования мотиваций и волевых качеств у дошкольников.
