Занятие по художественно-эстетическому развитию: «Пчёлки»
В данном документе представлен конспект занятия для воспитателей, направленного на художественно-эстетическое развитие старших дошкольников под названием «Пчёлки». Цель этого занятия — создание условий для воспитания нравственных качеств у детей, а именно чувства сопереживания и желания совершать добрые поступки.
В ходе занятия педагоги смогут расширить знания детей о пчёлах и познакомить их с интересным процессом создания аппликаций. Задачи занятия включают как обучающие, так и развивающие аспекты, среди которых — совершенствование навыков работы с бумажными материалами, в том числе вырезание окружных форм и развитие мелкой моторики рук. Также акцент делается на воспитании любви к природе и формировании навыков сотрудничества.
Особое внимание уделяется интеграции различных развивающих областей: художественно-эстетического, познавательного и речевого развития. Дети активно участвуют в обсуждении внешнего вида пчёл, их образа жизни и роли в природе, что способствует не только расширению знаний, но также активизации их речевых навыков.
Занятие начинается с интерактивной игры: воспитатель включает звуки природы и загадывает загадки, что быстро заинтересовывает детей. Визуальные материалы, такие как слайды, помогают создать ощущения погружения в мир пчёл, а весёлые физкультминутки освобождают их от напряжения и поддерживают интерес в процессе.
После теоретической части начинается практическая деятельность по созданию пчёлок из бумаги, что отлично развивает творческие способности детей. Педагог с помощью простых шагов объясняет, как создать аппликацию, что делает процесс доступным и понятным для каждого ребенка. Воспитатели следят за выполнением заданий и оказывают индивидуальную помощь.
Таким образом, занятие «Пчёлки» не только обучает, но и развивает, а также открывает дверь в удивительный мир природы, где каждое создание имеет свое значение и ценность. В конце занятия осуществляется анализ детских работ, что позволяет подвести итоги и отметить достижения каждого воспитанника.
