Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Старинные предметы быта: проект для дошкольников

Старинные предметы быта: проект для дошкольников

Валентинова Валентина Александровна
Валентинова Валентина Александровна
DOCX
186
1

Проект на тему «Старинные предметы быта» для первой младшей группы представляет собой увлекательное исследование, позволяющее детям погрузиться в атмосферу традиционного русского быта. Воспитатель Валентинова В.А. инициирует творческое участие детей, их родителей и других воспитателей в этом уникальном проекте.

Актуальность данного проекта неоспорима, так как через игру дети познают окружающий мир, а знакомство с историей и культурой своей страны способствует формированию патриотических чувств. Дети учатся бережному отношению к старинным предметам и традициям, что является важным в их духовно-нравственном становлении.

Главная цель проекта заключается в формировании у детей представления о старинных предметах быта и знакомстве с традициями русского народа. Проект включает в себя множество задач, таких как воспитание патриотических чувств, изготовление макетов и знакомство с предметами быта, что составляет основную деятельность в дошкольных учреждениях.

Ожидаемые результаты данного проекта включают приобщение дошкольников к традициям русского народа, обогащение словарного запаса и творческое развитие через изготовление макетов. Результаты ярко представлены в создании мини-музея, где дети смогут не только увидеть, но и поиграть с предметами старого быта, таким образом делать уроки истории живыми и интересными.

Проект проходит в несколько этапов: подготовительный, основной и обобщающий. На первом этапе осуществляется сбор информации и подготовка материала, включая организацию консультаций для родителей. Второй этап включает непосредственное оформление группы в соответствии с темой, чтение литературы и игровые занятия. На завершающем этапе проект представляется родителям в виде экскурсии в мини-музей, что подчеркивает значимость работы и вовлеченности всех участников в процесс.

Предпросмотр

Проект на тему «Старинные предметы быта» (первая младшая группа)
Воспитатель: Валентинова В.А.
Актуальность:самый близкий и понятный вид деятельности в дошкольном возрасте – это игра. Через игру дети познают окружающий мир. В дошкольных учреждениях отведена основная роль в воспитании патриотизма, так как именно в детском саду происходит духовно-нравственное становление детей. Создание макетов старинных предметов быта даёт возможность ребёнку поиграть в исторической обстановке.
Вид проекта: творческий, исследовательский.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Цель проекта: формирование у детей представления о старинных предметах быта, знакомство с традициями русского народа.
Задачи проекта:

  • воспитывать патриотические чувства

  • изготовить макеты

  • познакомить с предметами старинного быта, их названиями и назначениями (ухват, чугунок, печь).

  • Вызвать у дошкольников бережное отношение к старинным предметам, обычаям, традициям, гостеприимству.

Ожидаемый результат:

  • Дошкольники приобщаются к традициям, обычаям русского народа,

  • Обогащение словарного запаса названиями старинных предметов быта.

  • Изготовление макетов (русской избы, печи, чугуна, ухвата).

Первый этап: (подготовительный)

  1. Сбор информации, подбор наглядного материала, подбор дидактических игр.

  2. Консультация для родителей «Как люди на Руси жили?» (Приложение 1)

  3. Подготовить мини-музей в группе с предметами быта.

Второй этап: (основной)

  1. Оформление группы в соответствии с темой

  2. Просмотр презентации «Старинные предметы быта»

  3. Чтение художественной литературы, заучивание потешек, пословиц, пестушек.

  4. Загадки о предметах быта.

  5. Изготовление макетов.

  6. Прослушивание народных песен (аудиозапись)

  7. С/Р игры «Наша семья», «Дом».

  8. Д/И игра «Собери печь», «Расставь посуду»

НОД:

  1. Знакомство с окружающим миром «Старинные предметы быта»

  2. Рисование «Идёт дым с печи»

  3. Аппликация «Каша в чугунке»

  4. Лепка «Чайная посуда»

Третий этап: (обобщающий)

  1. Оформление мини-музея.

  2. Систематизация материала.

  3. Экскурсия родителей в мини-музей.

  4. Фото-отчет на сайт детского сада.


Мини-музей «Старинные предметы быта»





Приложение1
Как люди на Руси жили
В старину в сёлах текла жизнь,  полная трудов. В рубленых избах и полуземлянках наши предки  буквально боролись за жизнь. Они бортничали, распахивали новые земли и разводили скот, охотились и оборонялись от лихих людей. Часто  в пожаре сгорали дом и имущество – тогда приходилось строить новое жильё.
Свой дом русские люди строили,  предварительно тщательно выбрав место: нельзя было строить дом на месте бывшей дороги или кладбища – считалось, что счастье уйдёт вскоре из такого дома. Выбрав место для будущего дома – тщательно проверяли его,  не засушливое ли оно? Для этого клали на ночь сковороду дном вверх. Если за ночь под сковородой скапливалась  роса – то место хорошее. И можно было строить новую избу.
Первой в новый дом пускали кошку – считалось, что во время стройки в дом могли проникнуть злые духи. А кошки помогали их изгнать. Поэтому первую ночь обязательно проводили в новом доме кот с кошкой. Кстати, этот обычай дошел и до наших дней. На новоселье принято приносить в дом кошку. 
Огромное значение в доме имела печь. Печь и печной огонь  у русских людей были на втором месте после святого угла. Рядом с печкой нельзя было говорить худые слова. В жилище сохранялась диагональ – печь – красный угол. Избы топились по-чёрному, в них было дымно.
Печной угол или «куть» было традиционно женским пространством. Здесь выполнялось главное священнодействие – выпечка хлеба. В кути  располагались посуда и кухонная утварь – чугуны, ухваты и пряничные доски – на Руси издавна женщины пекли пряники. Они были  любимым  лакомством  крестьянских ребятишек. В печном углу стояли прялка и ткацкий станок.

Прялка особо ценилась в крестьянском доме,  потому что пряли и ткали все русские женщины, одевали всю семью, ткали полотенца и скатерти.
Прялка была желанным подарком, ее хранили и передавали по наследству. Расписную прялку парень дарил своей невесте, а она хвасталась красивым подарком на посиделках,  где девушки пряли. 

* * *
Крестьяне носили длинные домотканые рубахи и конечно лапти – аж до 20 века! 
Горожане ходили в сапогах и носили туфли. А еще  те и другие носили шубы, однорядки и кафтаны. У женщин были сарафан, платок и пояс. Одежда была праздничная и повседневная.
 Русские девушки носили платья с вышивкой на рукавах и подоле, замужние женщины  - юбки и понёвы с  орнаментом и оберегами. Дети до 12 лет носили длинную до пят полотняную рубашку  - они не разделялись до этого времени по половому признаку.
В праздничной одежде преобладали два цвета орнаментов – белый и красный, который подчёркивал свет души и духовную чистоту.
Девушки плели одну   косу, замужней женщине после свадьбы расплетали её и заплетали две. У мужчин символом мужества считалась борода. И когда вышел указ Петра  Первого стричь бороды, возникло даже восстание в Сибири. С древних времён  крестьяне считали,  что,  обрезав волосы,  у человека можно отнять и  здоровье.
Жили крестьяне в небольших домах.  На  Севере это были высокие избы с несколькими небольшими окошками. На резных наличниках  часто была  изображена розетка – символ жизни и счастья. На Севере под одной крышей часто находились сарай и кладовая.
 В Сибири тоже встречаются до сих пор такие постройки. Например,  в Сузуне  Новосибирской области  многие дома построены по такому типу. Закрытые дворы очень удобны в морозы. И живут там потомки старообрядцев с незапамятных времен.