Учимся трудиться и добиваться успеха на уроке
Учебный процесс – это не просто наименование действий, это целый путь к достижению целей, который требует упорства и настойчивости. В стихотворении отражаются основные постулаты, которые должны вдохновлять каждого студента: «Мы сюда пришли учиться, не лениться, а трудиться.» Эти простые слова несут глубокий смысл и становятся основой эффективного образования.
Каждое занятие – это возможность не только получить новые знания, но и укрепить свои волевые качества. Главное здесь – быть внимательным, старательным и готовым к вызовам. На уроках важно не просто воспринимать информацию, но и активно участвовать в обсуждениях, решении задач и выполнении заданий. Понимание важности этих аспектов помогает полнее осознавать целесообразность своего обучения.
Стихотворение продолжает тему важности командной работы и взаимной поддержки, где каждый помогает друг другу, делясь знаниями и опытом: «Если же не сможешь вдруг, пусть придёт на помощь друг!» Это подчеркивает, что образование – это не изолированный процесс, а общая задача, над которой стоит работать вместе, взаимодействуя и поддерживая друг друга.
Не следует забывать о том, что путь к успеху требует не только труда, но и оптимизма. «Будем вместе развивать у себя внимательность, а поможет всё узнать наша любознательность». Это создает атмосферу, где каждый может почувствовать себя важной частью коллективного обучения, где успехи одноклассников - это ваши собственные победы.
Это стихотворение призвано не только напомнить о значении усердия в учебе, но и вдохновить каждого студента чувствовать себя частью процесса. Порядок, ответственность и интерес к знаниям формируют основную структуру эффективного обучения. Давайте применять эти принципы на практике, чтобы каждый урок приносил не только новые знания, но и радость от самосовершенствования!
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Долгожданный дан звонок-
Начинается урок!
Быть должны у нас в порядке
Ручки , книжки и те тетрадки.
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас.
Пожелайте всем удачи –
За работу!
В добрый час!
Будем думать ,
рассуждать,
Без ошибок вычислять.
А для этого нужно
внимание,
Трудолюбие и старание.
Доскажи словечко
Мы пришли сюда ... (учиться)
Не лениться, а… (трудиться.)
Только тот, кто много … (знает)
В жизни что-то …
(достигает ).
Вот опять звенит звонок.
Начинается урок.
Прибавляю, вычитаю,
Умножаю и делю.
Математику я знаю
И поэтому люблю.
На уроке не болтай,
Рассуждай и убеждай.
Здесь не нужен шум и гам,
Ты решай задачи сам.
Если же не сможешь вдруг,
Пусть придёт на помощьдруг!
Думать – коллективно!
Решать – оперативно!
Отвечать – доказательно!
Учиться – старательно!
И открытия нас ждутобязательно!
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
В математики мир мы отправимся смело,
В мир примеров и разныхзадач.
Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать.
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.
Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Начинаем ровно в срок,
Наш любимейший урок.
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
Сели ровно, руки вместе,
Ноги рядышком у всех.
На сегодняшнем уроке
Ожидает нас успех.
Наш урок начнем, ребятки,
С фонетической зарядки.
Отдохнуть вы все
успели?
Математика нас ждёт.
Что ж, теперь пора
за дело
Начинаем устный счёт.
Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на "отлично"
курс держать!
Игра «Доброе утро»!
Я скажу слова «Доброе утро…» и назову кого-то из нашего класса. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали меня и отвечаете на приветствие.
Попробуем?
Доброе утро всем девочкам!
Доброе утро всем мальчикам!
Доброе утро всем тем, у кого хорошее настроение!
Доброе утро всем , кто сегодня будет
стараться хорошо работать на уроке!
Педагогический гуманитарный колледж имени Магжана Жумабаева
Психологический настрой учеников
студентки группы УИ-2-14
Безушко Анжелы Сергеевны
Петропавловск 2016 год
