Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. ПДД
  3. Система занятий для второй младшей группы на тему транспорта

Система занятий для второй младшей группы на тему транспорта

Шушакова Любовь Ивановна
Шушакова Любовь Ивановна
DOCX
357
3

В этой программе для второй младшей группы основное внимание уделено совместной деятельности воспитателей с детьми на тему общественного и частного транспорта. Программа основана на веселых и образовательных занятиях, направленных на развитие важных навыков у малышей. Важно, чтобы занятия были не только познавательными, но и веселыми, чтобы дети могли учиться через игру. Программа включает спортивные игры, творческие задания и экскурсии, которые помогут детям усвоить информацию о различных транспортных средствах.

Первый блок включает спортивные игры, такие как «Кто дальше бросит мяч» и «Найди свой цвет», которые развивают физические способности и командный дух. В процессе игры дети учатся взаимодействовать друг с другом и преодолевать преграды, что формирует у них навыки общения и сотрудничества. Это помогает также развивать координацию и моторику, что особенно важно в этом возрасте.

Второй блок включает занятия по созданию аппликаций из различных фигур и цветов. Дети смогут не только проявить свои творческие способности, но и научиться различать формы и цвета. Эти занятия направлены на развитие мелкой моторики и искусства, что крайне полезно для формирования общей грамотности у детей. А также, такие занятия помогают уделять внимание эстетическим моментам и приобщают детей к культуре.

Кроме того, экскурсии на улице, наблюдение за работой водителей грузового транспорта, легкового и общественного, помогут детям понять, как устроен городской транспорт и как он функционирует в нашей жизни. Они смогут увидеть такие машины в действии, понять их назначение и роль в нашей повседневной жизни.

Программа также включает элементы театрализованной деятельности, где дети играют, изображая различные виды транспорта, что способствует их интеграции и пониманию. Эти занятия помогают развивать воображение и творческое мышление, необходимые для будущего обучения.