Викторина «Музыкальные и не музыкальные звуки» для детей
Викторина «Музыкальные и не музыкальные звуки» — это интересное и образовательное мероприятие, в ходе которого дети могут узнать разницу между музыкальными и не музыкальными звуками. Под руководством музыкального воспитателя, ребята будут активно участвовать в игре с карточками, что позволит не только закрепить знания, но и сделать процесс обучения веселым и динамичным.
Викторина включает в себя различные задания и активности, которые помогут детям различать звуки. Вопросы викторины запускаются фонограммами, а дети поднимают карточки, обозначающие музыкальные или не музыкальные звуки. Это позволяет развивать не только слух, но и внимание, а также создает атмосферу дружеского соревнования.
Кроме того, дети познакомятся с шумами природы и звуками, которые создают люди. В процессе игры они будут искать и показывать эти звуки с помощью слайдов, что сделает занятие более наглядным. Также предусмотрены музыканты, игравшие на бубне, что добавляет элемент практического опыта и веселья.
С помощью созданных шумовых инструментов дети не только учатся, но и могут самовыражаться, изображая различные природные звуки, такие как грохот моря или шорох ветра. В конце всей программы предусмотрено музыкальное приветствие, в котором каждый может продемонстрировать свои способности и индивидуальность.
Эта викторина — отличная возможность развить музыкальные навыки, слуховое восприятие и чувство ритма, что делает её идеальным мероприятием для малышей. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир звуков!
Викторина «Музыкальные и не музыкальные звуки».
Цель. Закрепление понятия музыкальных и не музыкальных звуков.
Музыкальный руководитель.Сейчас проведем небольшую викторину. Я буду включать фонограмму, а вы узнавать, какие это звуки: музыкальные или не музыкальные.
«Музыкальные» - поднимаете синие карточки,
«Не музыкальные» - поднимаете зеленые карточки.
Пение (муз.)
Скрип половиц (не муз.)
Звучание хора (муз.)
Шум моря (не муз.)
шорох (не муз.)
Стук молотка (не муз.)
Игра на скрипке (муз.)
Игра на фортепиано (муз.)
Шум трактора (не муз.)
Звучание симфонического оркестра (муз.)
Музыкальный руководитель.Шумами называют звуки, которые нас окружают. Они бывают тихие и громкие. В природе много шумов, это: шум ветра, грохот водопада, крики животных и птиц, гром. Человек тоже производит шумы. Сейчас я предлагаю вам выполнить задания:
Посмотрите на слайд, найдите и покажите шумы природы;
Шумы, которые производит человек.
Игра «Бубен»
Один ребенок играет на бубне МАРШ и БЕГ. Дети выполняют задание.
Музыкальный руководитель. Возьмите шумовые музыкальные инструменты, подумайте и покажите, что можно изобразить, играя на них.
Дети играют на шумовых инструментах, изображая гром, шум ручья, шорохи и т. д…
Дети поют песню (по желанию)
Игра «Играем и танцуем».
Музыкальный руководитель. Дети, предлагаю с помощью сделанного вами самими шумовыми инструментами поиграть в игру «Музыкальное приветствие».
Под музыку польки, дети врассыпную легким бегом двигаются по залу. С окончанием музыки дети здороваются друг с другом, ритмично произнося слова в такт музыке: «Добрый день!», при этом они ритмично играют на самодельных шумовых инструментах.
Музыкальный руководитель. «Сыграем еще раз?».
Все дети берут детские музыкальные инструменты и исполняют
« Польку» Филлипенко.
