Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Как отвечать на детские вопросы: памятка для родителей

Как отвечать на детские вопросы: памятка для родителей

Степанова Марина Валерьяновна
Степанова Марина Валерьяновна
DOCX
190
1

Вопросы детей — это не просто слова, это замыслы, мысли и или лишь стремление понять мир вокруг. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы» предлагает полезные рекомендации, как правильно подходить к общению с ребенком на его фоне любопытства.

Важно понимать, что каждый вопрос ребенка — это задание, призывающее взрослых обратить внимание на его внутренний мир. Следует отнестись к ним с уважением, внимательно прислушиваясь к тому, что действительно интересует малыша. Такой подход не только демонстрирует ценность его мнения, но и укрепляет связь между родителем и ребенком.

Предоставляя доступные и понятные ответы, избегая сложных слов и книжной терминологии, родители могут обогатить знания ребенка и пробудить его интерес к окружающему миру. Мягкие, простые объяснения подойдут для самых маленьких, формируя у них любовь к обучению и исследованию.

Поощрите ребенка думать самостоятельно, задавая встречные вопросы. Это стратегия, помогающая развивать мышление и креативность. Также можно вовлечь ребенка в наблюдения за природой и книгами, делая каждое объяснение увлекательным и запоминающимся.

Помимо знания, важно воспитать в детях чувства. Ответы на вопросы должны основываться на ценностях гуманности и уважения. Поддерживайте запросы знания, но не бойтесь сказать, что некоторые вещи станут понятны только позже, например от учебы в школе.

Предпросмотр

Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
- Относитесь к вопросам ребёнка с уважением, не отмахивайтесь от них. ------- Внимательно вслушайтесь в детский вопрос, постарайтесь понять, что заинтересовало ребёнка в том предмете, явлении, о котором он спрашивает.
- Давайте доступные и краткие ответы, избегайте при этом сложных слов, книжных оборотов речи.
- Ответ должен не просто обогатить ребёнка новыми знаниями, но и побудить его к дальнейшим размышлениям, наблюдениям.
- Поощряйте самостоятельную мыслительную деятельность ребёнка, отвечая на его вопрос встречным : «А ты как думаешь?»
- В ответ на вопрос ребёнка постарайтесь вовлечь его в наблюдения за окружающей жизнью, почитать ему книгу, рассмотреть вместе иллюстративный материал.
- Отвечая на вопрос ребёнка, воздействуйте на его чувства, воспитывайте чуткость, гуманность, тактичность к окружающим людям.
- Если ответы на вопросы ребёнка требуют сообщения сложных, недоступных пониманию дошкольника знаний, не бойтесь ему сказать : «Пока ты мал и не сможешь многое понять. Будешь учиться в школе, многое узнаешь, сможешь сам отвечать на свой вопрос»
Литература: В.А.Тавберидзе, В.А.Калугина «Организация и содержание работы с родителями». Москва. Школьная пресса. 2008г.