Безопасность детей: театрализованное обучение правилам поведения

Тема: Ребенок на улице. Сам дома.

Цель: закрепить знания детей по правилам безопасного поведения дома, на улице, в чрезвычайных ситуациях, используя средства театрализованной деятельности; развивать самостоятельность в принятии правильных решений и ответственности за своё здоровье; воспитывать у детей желание беречь своё здоровье,
Материал:
таблицы «Если ты дома сам», «Если ты потерялся на улице»; декорации; атрибуты к музыкально-театрализованному представлению «Одни дома, или Весёлые козлята.»

Ход образовательной деятельности.
Воспитатель. Дети, что может угрожать нашему здоровью? (Землетрясение, аварии на дорогах, гололёд, снег, солнце, ядовитые грибы и растения, пожар, наводнение, опасные предметы и др). Сейчас вы назовёте и покажете
сказки, в которых героям что-либо угрожает.

• «Кот, Петух и Лиса» (жизни Петушку);

• «Три поросёнка» (жизни поросят): »

• «Колобок» (жизни Колобка»);

« «Волк и семеро козлят» (жизни козлят);
«Кошкин дом» (пожар).

• Что необходимо было сделать Петушку, чтобы Лиса его не украла? (Не открывать окно , не выглядывать)

• Что необходимо делать, если вы остались дома одни и кто-то чужой открывает дверь? {Звать на помощь, кричать из окна.)

1-ый ребенок
Чтобы вора наказать,
Сможет кто его поймать?
Номер я «102» набрал.
Отгадай, кого позвал?

2-ой ребенок
-Дома я один остался.
Кто-то дверь открыть пытался
Я тогда «102» набрал
И милицию позвал.
Не пройдёт и пять минут.
Как воришку заберут.
Воспитатель. Что мог сделать Колобок, чтобы Лиса его не съела? (Не садиться ей на нос, быстро укатиться.)

— В сказке Айболит спешил к больным зверушкам. Скажите, что необходимо делать, если кто-то в семье заболел?

3-ий ребенок.

Если мама заболела,
He волнуйся и не плачь,
Набери «103- скорее —
И приедет к маме врач.
Если что-нибудь случится,
Помощь скорая примчится!
Рассматривание таблицы «Если ты дома сам».
Дети повторяют правила безопасного поведения.
-Не открывать дверь незнакомым людям.
-Не разговаривать по телефону с незнакомыми людьми.
-Рассказать родителям о подозрительных звонках.
4-й ребенок
Если взрослых дома нет,
Не веди ни с кем бесед,
«До свидания» скажи.
Быстро трубку положи
Рассматривание таблицы «Если ты потерялся на улице».

1-ый ребенок. Чтобы не потеряться на улице в городе, необходимо договариваться с родителями, где можно встретиться и ждать друг друга.
2-ой ребенок .Если ты заблудился, попроси полицию помочь отыскать родителей.
3-ий ребенок. Если ты видишь, что за тобой кто-то идёт, заходи в магазин и попроси продавца позвонить твоим родителям.
4-ый ребенок. Никогда не садись в машину к незнакомым людям.
5-ый ребенок. Если тебя стараются увести силой, громко кричи: «Помогите! Вызовите полицию».
6-ой ребенок. И самое главное — запомни своё имя, фамилию, домашний адрес, телефон, фамилии соседей.
Воспитатель. А сейчас мы покажем театрализованное представление «Одни дома, или Весёлые козлята» и ещё раз повторим и запомним правила безопасного поведения в опасных ситуациях.
Ведущий. В маленькой избушке
На лесной опушке
Жили дружно, поживали,
Горя-лиха не видали
Коза и семеро козлят,
Весёлых маленьких ребят.
Каждый день на огород
Пo делам Коза идёт.

Коза.
Мне пора, мои козлятки,
Ждут меня дела,
И капусты грядки
Буду поливать.
Мне на ужин нужно
Вас вкусно покормить!
Только дверь за мною надо
Быстренько закрыть.

Ведущий.

Целый день без мамы дома
Оставалась детвора,
А спасала их от скуки
Интересная игра,
Потому что все козлята —
Очень дружные ребята.
Все любили поскакать .
И, конечно, поиграть!

Весельчак.
Эй,козлятки,
Поиграем дружно в прятки.
Раз,два,три,четыре пять!
Буду я сейчас искать!

Ведущий
В шкаф залез один козленок,
Самый маленький ребенок!
Видит он: на полках - склянки,
Вата, бинт, таблетки, банки.
Малыш
Ух ты! Здесь так интересно,
Не видал я это место.
Сколько разных здесь таблеток!
Только жаль, что нет конфеток.
(Берет в руки пузырек с таблетками)
Может это витаминки?
Съем скорее половинку!
И оставлю для козлят…
Пытается открыть пузырек. Его останавливает умный козленок.
Умный козленок

Эй, Малыш! Ты что надумал?
Лекарства назад!
Их маленьким детям
Нельзя принимать,
Чтобы случайно не заболеть,
Не отравиться, не умереть!

Звучит музыка «Вдруг как в сказке… из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию»
Малыш
Нет, не хочу болеть я, брат,
Извини, я виноват.
Навсегда запомнил я:
Таблетки детям брать нельзя!
Раздается cтук в дверь. Козлята радостно бегут к двери, думая, что это вернулась мама.

Козлята (хором)
Мамочка, милая мама пришла!
Мама капусточки нам принесла!

Хотят открыть дверь, но Умный козленок его останавливает.
Умный козленок
Стойте, братья, не спешите!
Кто пришел к нам, вы спросите!
Посмотрите-ка в глазок,
Чей, узнайте, голосок!

Козлята (хором)
Кто стучится в нашу дверь?
Может, это страшный зверь?

Лис-почтальон
Это я, ваш почтальон,
Я вам всем давно знаком.
Шёл по лесу целый час,
Посылочку принёс для вас.

Козлята (хором)
Ура! Vpa!
Нам посылочка пришла.
В ней, наверно, угощенье
И клубничное варенье!
Дверь сейчас мы отопрём
И посылку заберём!

Хотят открыть дверь, но Ворчун их останавливает.

Ворчун

Стойте, братцы мои, подождите,
Открывать дверь не спешите.
Нам этот голос незнаком
Нельзя чужих пускать в свой дом!
Почтальон, нас извините,
Лучше вечером зайдите.
Мама с радостью вас встретит,
А нам нельзя, мы только дети!

Ведущий . Лис немного поворчал и обратно зашагал,
(Уходит, унося с собой посылку)
А веселые козлятки
Вновь пустились танцевать,
Свою маму поджидать!

Танец козлят.
Едет Волк и noет (на мотив песни. «А дорога серою лентою вьется).
Волк
Я весёлый Волчик, по улице еду,
У дороги домик козляток стоит.
И любуюсь я на ребяток без мамы,
И мечтаю, как их себе заманить
Быстро, дети, подходите
И конфеточки берите.

Умный козленок
Стойте, братцы ,не спешите,
К волку вы не подходите!
Садиться в машину
С чужими нельзя.
Запомните это твердо, друзья!

Дети (все вместе)
Эти правила, ребята,
Мы запомним на года.
Эти правила помогут
Быть здоровыми всегда!