В гости к зимующим птицам
Данное развлечение «В гости к зимующим птицам» предназначено для детей средней группы и направлено на углубление их знаний о зимующих птицах. В процессе мероприятия дети смогут не только узнать много интересного о различных пернатых, но и понять, какую важную роль они играют в экосистеме. Мы стремимся вызвать у детей интерес и любовь к окружающему миру, а особенно к нашим «братьям меньшим», чтобы они не только запомнили предоставленные знания, но и могли применить их на практике.
Для подготовки к мероприятию используются различные формы работы: чтение художественной литературы о птицах, обсуждение их особенностей, наблюдение за птицами во время прогулок, а также экскурсии на природу. Дети изучают стихи и песни о птицах, что способствует развитию их творческих способностей и памяти. Все это подготовит их к проведению увлекательных тематических игр и конкурсов, которые запоминаются надолго, и способствуют сплочению группы.
В ходе мероприятия детей разделяют на две команды, что не только способствует созданию духа соперничества, но и объединяет их в процессе активного участия. Они примут участие в различных конкурсах, таких как «Собери птицу», «Отгадай загадку» и других, включая физкультурные минуты и игры на внимание. Каждый маленький участник сможет проявить свои знания, ловкость и взаимодействие с другими детьми, что создаст атмосферу веселья и радости.
К окончанию праздника все участники будут награждены дипломами, что подчеркнёт их достижения и развеселит. Важно, чтобы каждый ребенок почувствовал свою значимость и понимал, что природа требует защиты и заботы. Уверены, что по окончании мероприятия дети уйдут с новыми знаниями и добрыми эмоциями, готовы продолжать изучать удивительный мир птиц и природы!
«В гости к зимующим птицам»
Развлечение для детей средней группы
Цель развлечения:
1. Уточнить и расширить представление детей о зимующих птицах.
2. Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека.
3. Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»
Предварительная работа: Чтение художественной литературы, беседы с детьми, наблюдения, экскурсии, разучивание песен, стихов, пословиц.
Материал: эмблемы команд, костюм зайца.
Дидактическая игра «Собери птицу», два листа формата А 4, два фломастера, два обруча, полоски бумаги, дипломы.
Ход развлечения.
Дети заходят под музыку, строятся посередине зала.
Ведущий. Дорогие дети ! Сегодня у нас необычный праздник с участием родителей, который называется «В гости к зимующим птицам».
Мы будем проводить соревнования двух команд «Снегири» и «Синицы».
Дети и родители делятся на команды, выбирают капитанов и садятся на стулья.
Ведущий. А оценивать команды будут наши гости (жюри).
Входит Зайчик. Я, Зайчик – любознайчик. Я прискакал из леса, чтобы узнать о том, что ваши дети знают о зимующих птицах и принёс для них разные задания.
1 задание. «Собери птицу»
Соревнование команд. В группе разложены части разных птиц (разрезные картинки). Дети должны из предложенных частей собрать птицу и назвать ее. Каждый игрок берет одну часть и, принося ее своей команде, «достраивает» птицу.
2 задание. Зайчик объявляет конкурс «Отгадай загадку».
Днем спит
Ночью летает
Прохожих пугает (сова).
Чёрный жилет
Красный берет
Нос как топор
Хвост как упор (дятел).
Забияка и воришка
Носит серое пальтишко,
На лету хватает крошки
И боится только кошки (воробей).
Синяя косынка,
Синенькая спинка
Маленькая птичка
Звать её…(синичка).
Физкультурная минутка «Улетают – не улетают»
Дети выходят на середину зала и под музыку выполняют произвольные движения. Как только музыка прекращается, ведущий называет птицу. Если это зимующая птица – дети останавливаются на местах. Если это перелетная птица – дети двигаются, «летают», выполняют плавные движения.
3 задание. Зайчик объявляет конкурс «Мудрые родители».
Вопросы для родителей:
1. Птица, которая может повернуть голову на 180 градусов? (Сова).
2. Какая птица признана самым лучшим певцом ? (Соловей).
3. Назовите самую маленькую птицу, которая не больше шмеля? (Колибри).
4. Каких птиц используют во время охоты? (Сокол).
5. Дышит ли птенец в яйце? (Дышит, скорлупа имеет поры).
Ведущий. А теперь поиграем в игру «Подскажи словечко».
Акула плавает, а синица…
У зайца шерсть, а у птицы…
У человека рот, а у птицы…
Ворона каркает, а воробей…
Зайчик. Я хочу поиграть с вами в игру «Птенчики в гнёздышках».
Взрослый должен всех своих детей (птенцов) перенести в обруч (гнездо) и накормить, дать каждому червячка (полоску бумаги).
Ведущий. Вот и подошёл наш праздник к концу. Просим жюри подвести итоги. Награждение команд, вручение дипломов.
Жюри оглашает итоги турнира, награждает победителей.
Ведущий: - Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья, и мы должны их беречь и охранять! До новых встреч, юные любители природы!
Зайчик. Молодцы, ребята! Вы выполнили все мои задания, и за это я принёс для вас подарок (угощает детей).
Ведущий. Мы благодарим всех за проявленную ловкость и смекалку и прощаемся с вами!
