Занятие по стихотворению «Кот» для дошкольников
Данный конспект занятия посвящён речевому развитию у детей через познавательную и игровую деятельность, основанную на стихотворении «Кот». Занятие предназначено для детей третьего года обучения и соответствует современным образовательным стандартам. Важно отметить, что подход к обучению построен на принципах непрерывности и доступности, что делает его актуальным для развития детей дошкольного возраста.
Цель нашего занятия — слитное воспроизведение фраз из стихотворения «Кот» с использованием голоса нормальной высоты и силы. Эта цель достигается через разнообразные действия, которые включают в себя двигательные реакции на звуковые сигналы и развитие макро-моторики. Занятие направлено не только на развитие речи, но и на формирование двигательных навыков, что способствует развитию ребенка в целом.
В процессе проведения занятия используются разные методы и приёмы: наглядный, словесный и практический. Дети учатся определять значение слов из текста, воспроизводят слова и фразы с помощью фонодвижений, что позволяет активно участвовать в занятии и развивать координацию речи. Обратить внимание стоит и на сюрпризный момент с кошкой, который помогает создать интерес и эмоциональную заинтересованность у детей.
Рефлексия в конце занятия показывает, что все дети успешно справились с заданиями и с удовольствием проговорили стихотворение. Подобный подход формирует не только навыки правильного произношения, но и эмоциональную связь детей с миром, который их окружает.
Заключение о проведённом занятии предполагает анализ результативности и освоения программных задач детьми, что позволяет корректировать дальнейшую работу, выявлять новые задачи и проблемы для обучения. Это обеспечит дальнейшее развитие навыков и готовность детей к новым знаниям.
