Творческая одаренность обучающихся МБУ ДО «ЦДТ»
Документ посвящен вопросам развития социальной одаренности обучающихся МБУ ДО «ЦДТ» и реализации их творческого потенциала. В данной работе освещается активное взаимодействие педагогов художественно-эстетического отдела с образовательными учреждениями города и Республики Хакасия. Высокая степень вовлеченности участников в совместные проекты, фестивали и конкурсы позволяет не только обогащать творческий опыт, но и развивать коммуникацию между педагогами.
Создание творческой лаборатории музыкального образования стало важным шагом к обмену опытом среди учителей музыки и музыкальных руководителей детских садов. Лаборатория помогает раскрыть детские таланты, предлагая всевозможные формы внеурочной деятельности, такие как «танцевальный марафон» и «Большой хоровод». Каждое мероприятие направлено на развитие у детей социальных и коммуникативных навыков, что, безусловно, играет ключевую роль в их воспитании.
Среди партнеров нашего проекта находится музыкальный колледж ХГУ имени Н.Ф. Катанова, который предлагает детям возможности для профессионального обучения в музыкальных учреждениях. Интеграция творческого взаимодействия активизирует участие детей в конкурсах и фестивалях, помогая им накапливать не только музыкальные навыки, но и значимый социальный опыт.
Участие воспитанников в праздниках города, таких как День Победы и Год культуры, а также проекты с драматическими театрами, значительно обогащают их творchee восприятие. Кроме того, совместные работы с духовым оркестром и другими ансамблями формируют у детей уверенность в себе и своей креативности, вовлекая их в удивительный мир музыки и театра.
Творческая одаренность обучающихся МБУ ДО «ЦДТ»
С целью развития социальной одарённости обучающихся и реализации их творческого потенциала, осуществления совместных проектов, фестивально – конкурсного движения, педагоги художественно – эстетического отдела активно взаимодействуют с различными организациями, образовательными организациями города, Республики Хакасия. В первую очередь – это образовательные учреждения города. Чтобы новые формы развития социальной одарённости внедрить, необходимо общение педагогов между собой. С этой целью организована творческая лаборатория музыкального образования для учителей музыки, музыкальных руководителей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования по хору, вокалу, хореографии, фольклору, театру. В работе лаборатории участвуют и детские коллективы, где развивается и реализуется их творческий потенциал.
Одной их форм развития социальной одарённости являются мероприятия, проводимые во внеурочной деятельности: «танцевальный марафон», «Продолжи мелодию», «Край, в котором ты живёшь», «Большой хоровод» и другие. У детей развиваются коммуникативные компетенции, социальная активность.
Нашими партнёрами являются музыкальный колледж ХГУ имени Н.Ф. Катанова через проект «Я выбираю музыку». Интеграция творческого взаимодействия способствует: организации активного взаимодействия участников в создании ситуации взаимообогащения, стимулированию творческой активности и средств для профессиональной заинтересованности обучающихся, развитию максимальных способностей и возможностей в сочетании с интенсивным накоплением социального опыта. Результатом является презентация музыкальных программ студентов, обучающихся, мотивация их на продолжение профессионального обучения в музыкальных учреждениях, участие в конкурсах и фестивалях.
УКМИС является одним из партнёров отдела. Воспитанники участвуют в праздновании Дня города, Дня Победы, фестивале «С любовью к городу», открытии и закрытии Года культуры. Совместные творческие проекты с театрами города. Например, совместный творческий проект с русским драматическим театром имени М.Ю.Лермонтова и хореографического ансамбля «Контрасты» новогодний спектакль «Как спасти царевну». Особенность в том, что помимо хореографической деятельности, дети проявили актёрские способности, взаимодействовали с профессиональными актёрами на сцене, создавали единое театральное действие. В результате этого проекта произошло раскрытие личности каждого ребёнка, его способностей, дарований, творческого потенциала, повысилась мотивация к своему творчеству. В этом году театр «Золотой ключик» продолжает творческое сотрудничество. Два воспитанника участвуют в спектакле
русского театра.
Также создание совместных творческих работ ансамбля «Контрасты» с муниципальным ансамблем «Звоны» «Русская гуляночка», «Святый вечер». Совместный проект с муниципальным духовым оркестром под управлением А. Штарк, посвящённый Дню города «Деревенский оркестр», участие в параде духовых оркестров на празднике города.
