Рабочая программа клуба «Филиппок»
Данная рабочая программа клуба «Филиппок» была разработана с акцентом на преемственность между дошкольным и школьным образованием, что является одной из важнейших задач в подготовке детей к успешному обучению. Важность данной программы невозможно переоценить: она нацелена на формирование устойчивого фундамента знаний и умений у будущих школьников. Программа учитывает современные требования и вызовы, возникающие в сфере образования, и стремится минимизировать разрыв между дошкольным и школьным образованием.
Программа охватывает ключевые аспекты подготовки детей, начиная от формирования базовых навыков учебной деятельности до развития коммуникационных умений и улучшения общей адаптации к школьной среде. Одна из центральных задач программы заключается в выравнивании стартовых возможностей детей, которые идут в школу, что особенно важно в контексте многогранных и часто стрессовых изменений, с которыми сталкиваются маленькие ученики, вступая в новую для себя среду.
Особое внимание уделяется психолого-педагогической подготовке детей, что включает в себя не только развитие интеллектуальных способностей, но и укрепление эмоционального здоровья. Занятия, предлагаемые в рамках программы, основаны на принципе игрового обучения, что делает их доступными и интересными для детей, помогая развивать их творческие и познавательные способности.
Работа в клубе «Филиппок» основана на комплексном подходе, который предполагает сочетание разные виды деятельности: от занятия-игры до совместных проектов с родителями. Каждое занятие спланировано таким образом, чтобы ребенку было комфортно и интересно, и чтобы оно способствовало формированию позитивной мотивации к учебе и взаимодействию с окружающими. Программа направлена на создание положительной эмоциональной атмосферы, способствующей раскрепощению личности и активизации внутреннего потенциала каждого ребенка.
Ключевым элементом программы является также взаимодействие с родителями, которое осуществляется через различные формы консультаций и семинаров, направленные на повышение их информированности о процессе подготовки детей к школе и способствующие взаимопониманию. В рамках программы планируются родительские собрания, на которых обсуждаются как текущие успехи детей, так и возможные трудности, возникающие в процессе адаптации к школе.
