Тематический план по воспитанию бережного отношения к здоровью у детей 2-3 лет через сезоны

Тематический план работы по теме: «Воспитание бережного отношения к здоровью у детей 2-3 лет через ознакомление с сезонами».

Осень
Задачи:
-формировать умение сохранять устойчивое равновесие, правильную осанку и положение тела при ходьбе;
-развивать координацию движений;
-приучать детей находится в помещении в облегченной одежде;
-воспитывать интерес и желание участвовать в подвижных играх и физкультурных упражнениях;
-формировать бережное отношение к здоровью через знакомство с осенними явлениями в природе;
-учить отличать осень от лета по определенным признакам.

Подвижные игры «Листопад», «Мишка косолапый», «По тропинке»
Дыхательная гимнастика «Подуем на листочки», «Часики».
Игровой самомассаж «Превосходное настроение».
Физкультурно-музыкальный досуг «Осенние сюрпризы».

Игровые упражнения «Соберем листочки», «Допрыгни до ветки».
Имитационные игры «Кружатся листья», «Ёжики».
Наблюдение за ветром, дыхательная гимнастика «Подуем на листочки».

Анкетирование родителей «Какое место занимает физкультура в семейном воспитании?»

Октябрь

Утренняя гимнастика «В гостях у солнышка».
Подвижные игры «Птички улетают», «Солнышко и дождик», «Лиса и дети»
Пальчиковые игры « Где обедал воробей», «Урожай».
Спортивное развлечение «Путешествие в осенний лес».

Игровые упр-я с использованием оборудования «Мишка лезет на дерево», «Плывем в гости к Слоненку».
Дыхательная гимнастика «Мышки пищат», «Вертушка».
Тематическая прогулка «Что нам осень подарила?»

Родительское собрание «Здоровье и физическая культура».
Привлечение родителей к изготовлению нестандартного физкультурного оборудования

Ноябрь

Утренняя гимнастика «На грядке и на ветке».
Подвижные игры «Кто в лесу спит?», «Догони воробышка», «Огородники».
Игровой самомассаж «Ветер дует нам в лицо», «Ёжики ложатся спать» (с массажными мячами).
Дыхательная гимнастика «Дудочка», «Рыбки».
Спортивный досуг с родителями «Пусть падают капли, а мы веселимся».

Подвижные игры «Птицы улетают», «Северный и южные ветер».
Игровые упр-я «Перепрыгнем через лужи», «Не застуди ручки».
Тематическая прогулка «Хмурая осень».

Распределение ролей для проведения спортивного досуга.
Оформление информации в уголке «Гуляем с детьми правильно».

Зима
Задачи:
-формировать у детей двигательную активность в условиях, когда движения несколько ограничены зимней одеждой;
-укреплять дыхательные пути через игру;
-направлять детей на выполнение движений и на приобретение разнообразных двигательных навыков через подражательный образ;
-дать представления о зимних явлениях в природе (снегопад, мороз, иней).

Подвижные игры «Кружатся снежинки», «Льдинки», «На елку».
Дыхательная гимнастика «Лыжник», «Тюлень».
Спортивное развлечение « В гости к елочке».

Подвижные игры «Лошадки скачут по дорожке», «Снежки».
Тематическая прогулка «Зимняя сказка».
Логоритмические игры на веранде «Пальчики и зайчик», «На дворе мороз и ветер».

Оформление консультации «Профилактика осенних простуд».
Фото конкурс «Я здоровье сберегу- сам себе я помогу».

Январь

Утренняя гимнастика «По сугробам».
Пальчиковые игры «Колкие иголки», «Вот так!»
Дыхательная гимнастика «Самолет», «Ветерок».
Подвижные игры «Белочка», «Зайка беленький», «Дед Мороз».
Интегрированное занятие по физкультуре и ИЗО «Витамины всем нужны».

Тематическая прогулка «Птицы зимой».
Имитационные игры «Воробышки и автомобиль», «Вороны».
Дыхательная гимнастика «Вороны каркают», «Воробьи чирикают».

Изготовление родителями книжки-малышки с картинками полезных продуктов.
Рекомендации к проведению пальчиковых игр.

Февраль

Утренняя гимнастика «Ой, метель-метелица».
Подвижные игры «По снежной дорожке», «Снег кружится», «Ворона и собачка».
Игровой самомассаж «Мышки», «Мороз Иванович».
Спортивная забава с родителями « Теремок».

Подвижные игры «Зимняя прогулка»,
«Снегири».
Тематическая прогулка «Зимняя одежда». Игровые упр-я «Саночки», «Лыжники».

Подготовка к совместному развлечению, репетиционная работа (кукольный спектакль).

Весна
Задачи:
-развивать ловкость через выполнение сложных координационных движений (прыжки на малом батуте, ходьба по наклонным дорожкам, спрыгивание с бревна-модуля);
-формировать умение действовать по сигналу;
-способствовать запоминанию детьми изучаемых подвижных игр;
-повышать интерес к физической культуре;
-дать представление о весне как одном из сезонов.

Подвижные игры (с мягкими модулями) «Мишка проснулся», «Льдинки тают», «Прыгнем через ручеек».
Дыхательная гимнастика «Загони мяч в ворота», «Надуем пузырь».
Физкультурно-музыкальное развлечение «Медвежонок Тима и Злючка».

Подвижные игры «Мишка ходит в гости», «Курочка и цыплята», «Жучки».
Пальчиковая гимнастика «Пальчики и зайчики», «Солнышко».
Игровые упражнения «Волшебные превращения».

Сообщение на родительском собрании «Формирование основ ЗОЖ у детей 2-3 лет».
Подготовка родителей к выступлению на сборе ЦТИ на тему «Роль родителей в воспитании здорового ребенка».

Апрель

Утренняя гимнастика «Капельки».
Игровые упр-я в зале «Поймай бабочку», «Колокольчики растут».
Дыхательная гимнастика «Подыши одной ноздрей», «Как мышки пищат»
Сюжетно-игровое занятие на мягких модулях «Ежата и Ежиха»

Подвижные игры «Вышла курочка гулять», «Солнечный зайчик», «Заинька, выходи».
Тематическая прогулка «Веселые воробьи»
Игровые упражнения с отработкой разных видов ходьбы «Радуемся», «К солнышку».

Конкурс творческих работ «Как здоровье укрепить?»

Май

Утренняя гимнастика «Мы погреемся немножко».
Подвижные игры « Цыплята», «Ёжики», «Птицы-раз, птицы-два».
Пальчиковая гимнастика «Красные тюльпаны», «Кто же это».
Дыхательная гимнастика «Понюхаем цветочки», «На полянке».
Спортивные досуг «Как звери весне радовались».

Экскурсия вокруг сада «Солнышки на травке».
Подвижные игры «Солнышко и дождик», «Гуси».
Пальчиковые игры «Листочки распускаются», «Скворечник».

Оформление консультации в уголке «Роль семьи в воспитании здорового ребенка».
Подготовка презентации для родителей «Мы ловкие, умелые!»
Лето
Задачи:
-продолжать развивать координацию движений, ориентировку в пространстве;
-воспитывать потребность в ЗОЖ;
-обеспечивать физическое и психическое благополучие;
-создавать условия, способствующие закаливанию детей;
-формировать умения определять время года по картинке; по набору признаков.

Подготовка и проведение забавы «Солнечные зайчики».
Подвижные игры « Зайка серый», «Веселый колокольчик».
Игровой самомассаж (с помощью массажных мячей) «Ежики колючие», «Катятся клубочки».

Игровые упражнения с мячами «Яблочки», «Ручеек». Спортивное развлечение «Мишка-шалунишка».
Подвижные игры с водой «Утята», «Фонтанчик».

Изготовление родителями масок для развлечения.
Акция «Превратим пеньки в дорожки».

Июль

Утренняя гимнастика «Цветочки на полянке».
Подвижные игры «Дождик пуще», «Медведи и пчелы», «Колокольчики».
Логоритмические игры «Белочки», «Гусь».
Дыхательная гимнастика «Гуси шипят», «Собачки».
Спортивное развлечение «Мы за солнышком шагаем».

Подвижные игры «Цыплята и собачка», «На лесной полянке».
Пальчиковые игры «Замок», «Петя петушок».
Тематическая прогулка «У цветочной клумбы».

Анкетирование родителей «Детский сад и семья- друзья?»

Август

Утренняя гимнастика «Зайки на полянке».
Логоритмические игры «Леталочка», «Еду к бабе, к деду».
Игры в сенсорной комнате «Купание медвежат»(сухой бассейн), «Лесная тропинка» (Массажная дорожка).

Подвижные игры «Лиса в курятнике», «Урожай».
Спортивный досуг на участке «В гости к Мишутке».
Игровые упражнения «Радуга-дуга», «лесенка до солнышка».

Покраска родителями спортивного оборудования на участке.