Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мастер-класс «Театрализованная мастерская»: создание ежа в технике оригами

Мастер-класс «Театрализованная мастерская»: создание ежа в технике оригами

Солянкина Светлана Анатольевна
Солянкина Светлана Анатольевна
DOCX
116
0

В данном документе представлен план-конспект мастер-класса для детей старшего дошкольного возраста под названием «Театрализованная мастерская». Этот мастер-класс направлен на развитие творческих навыков детей, их воображения и способности к самовыражению. В процессе занятия дети научатся создавать сказочного персонажа-ежа с помощью техники оригами, что позволит им не только освоить новые навыки, но и глубже понять мир театра и искусства.

Цель мероприятия заключается в том, чтобы развить у детей умение мастерить и конструировать. Задачи, стоящие перед воспитателем, включают развитие способности детей разыгрывать спектакли по знакомым сказкам, а также формирование умения работать по схемам в процессе создания поделки. Воспитатель будет уделять особое внимание тому, чтобы дети выражали свои мысли и чувства, передавая образы героев сказки на сцене.

Для успешного проведения мастер-класса потребуется определенное оборудование, такое как квадратные и прямоугольные листы бумаги разных цветов, клей, ножницы и фломастеры. Эти материалы помогут детям в создании своих поделок и позволят развить мелкую моторику рук. В процессе работы воспитатель будет руководить детьми, направлять их действия и вдохновлять на творчество, что создаст атмосферу доверия и совместного творчества.

Предварительная работа включает в себя беседы о театре, обсуждение профессий, связанных с театром, а также поход в театр для просмотра спектакля. Важно задействовать все возможные формы работы, чтобы подготовить детей к творческому процессу. После просмотра спектакля, где главными героями стали персонажи знакомой сказки «Лиса и ёж», пройдет театральная мастерская, где дети смогут сконструировать своего персонажа ежа, что сделает занятие еще более увлекательным.

Предпросмотр



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы “Гимназия № 1551”
125364, г. Москва, ул. Свободы, д.42, корп.2, тел./факс: 8-499-493-90-80 (70)
ИНН/КПП 7733123920/773301001 ОГРН 1027739922396 ОКПО 58031086 E-mail:gym1551@edu.mos.ru


План- конспект мастер-класса с детьми старшего дошкольного возраста
«Театрализованная мастерская».
Автор: Солянкина Светлана Анатольевна,
воспитатель ГБОУ гимназии №1551




Цель: умение мастерить сказочного персонажа- ежа, в технике оригами.
Задачи:
1. Развивать умения разыгрывать спектакль по знакомой сказке;
 выразительно передавать в речи образы героев сказки.
1Формировать умение конструировать поделку «Ежа»; уметь работать по схемам; закреплять умение складывать бумагу в разных направлениях;
3.Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;
Оборудование:клей, клеенки, квадратные и прямоугольные листы писчей бумаги разных цветов; клей, ножницы, фломастеры. 


Предварительная работа: беседы, поход в театр, изготовление афиши.
Х од игры

Воспитатель: «Ребята, мы с вами очень много разговаривали о театре. Я рассказывала о профессиях людей, которые есть в театре.
Вы ходили с вашими родителями в театр.
Воспитатель обращает внимание детей на театральную афишу.
Дети говорят, что сегодня в театре спектакль по сказке «Лиса и ёж» (Приложение 1)
После просмотра спектакля детям предлагается посетить театральную мастерскую, где они смогут сами сконструировать сказочного персонажа- ёжа (Приложение 2)

Итог.Дети повторяют последователь изготовления поделки, обыгрывают их.




Приложение 1


Инсценировка сказки «Лиса и Ёж».

Picture 8Picture 9


Приложение 2



Изготовление сказочного персонажа – «ЕЖА», используя технику «оригами».



1.
 2.
Для работы понадобится небольшой квадрат, согнём его пополам по диагонали, и
 3.
и прямоугольник. Меньшая сторона прямоугольника равна большей стороне только что сложенного треугольника.
 4.
У базовой форты "ТРЕУГОЛЬНИК" отогнуть левый угол вверх.
 5.
Заготовку перевернуть.
 6.
Делаем иголки для ёжика. Для этого на прямоугольнике намечаем линии.
 7.
Делаем гофрировку, т.е. складываем прямоугольник в гармошку.
 8.
Находим середину и сгибаем пополам.
 9.
посередине гофрировку склеиваем.
 10.
Приклеиваем наши "иголки" к ёжику. Рисуем ежику глаз.
 11.


Picture 1





5