Конспект НОД образовательной области «Коммуникация» Для старшей (5-6 лет) группы на тему «Что солнышко в небе-то мама в дому»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №36 «Золотой ключик» г.Набережные Челны РТ

Конспект НОД Образовательной области «Коммуникация»длястаршей (5-6 лет) группы на тему:«Что солнышко в небе-то мама в дому»

Подготовила и провела воспитатель высшей кв. категории Боляева Лилия Наилевна

2014 г. Программное содержание:Обучающие:- Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери».- Продолжить учить сгибать квадратный лист в разных направлениях.- Упражнять в употреблении простых и сложных предложений.- Закрепить умение выразительно читать стихотворения о маме.Развивающие:- Развивать умение составлять рассказ из личного опыта.- Развивать мелкую моторику, память, воображение, чувство композиции. Воспитательные:- Воспитывать аккуратность, любовь и уважение к маме, желание заботиться о ней.Активизация словаря: День матери, голубка, волшебница, сгиб, отогнуть, пригладить, тюльпан.Предварительная работа:- заучивание стихотворений о маме- беседы о маме- рисование на тему «Портрет мамы»- заучивание и разбор по смыслу пословиц о мамеМетоды и приемы:- художественное слово- игровые- беседа- показ-объяснение- продуктивная- вопросы- советыИнтегративные направления: «Социализация», «Познание» (ФЦКМ), «Художественное творчество» (аппликация).Материал: ножницы, цветной картон, цветная бумага, кисточки, клей; портреты мам; картинки о том, как отмечают данный праздник в других странах.Посадка детей: в первой части НОД стоя в кругу и сидя полукругом на стульях.Во второй части - за столами. Ход НОД «Круг настроения» (дети и воспитатель стоят в кругу, здороваются друг с другом и с гостями). Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы любите отгадывать загадки, поэтому Эмиль для вас приготовил стихотворение-загадку. (ребенок читает стихотворение) Эмиль: Кто пришел ко мне с утра? Кто сказал: «Вставать пора?» Кашу кто уже сварил? Чай мне в чашку кто налил? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? Дети: Мама! Воспитатель: А почему вы так думаете? (ответы детей) Воспитатель: Ребята, а почему вам Эмиль приготовил загадку именно про маму? Дети: Потому что скоро День Матери. Воспитатель: Верно, а что это за праздник? Что люди делают в этот день? (Поздравляют мам) Воспитатель: Да, ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня. (показываю картинки) Например в Финляндии и Эстонии в этот день вывешивают флаги. В США и Австралии к одежде прикрепляют цветок гвоздики белой или красной. А в Австрии принято печь в этот день торты. А в России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября. - Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты. Давайте мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру «Продолжи предложение» (воспитатель начинает, дети продолжают) - Моя мама самая… - Моя мама лучше всех умеет делать… - Моя мама радуется, когда я… - Моя мама огорчается, когда я… - Мне нравится, когда моя мама… - Я ласково называю маму… Воспитатель: Молодцы, садимся на стульчики. (Дети садятся полукругом) Воспитатель: Дети, я знаю что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. У Артема мама похожа на волшебницу, послушайте его стихотворение: Артем: Мама как волшебница Если улыбается – Каждое желание у меня у меня сбывается Поцелует мама - плохое забывается Новый день, веселый день Сразу начинается. - А вот Амелия сравнивает свою маму с теплым солнышком. Амелия Как это бывает, сама не пойму Что солнышко в небе – то мама в дому За облако спрячется солнышко вдруг Все станет пустым и печальным вокруг Уйдет ненадолго мама моя – Такой невеселой сделаюсь я. Домой возвратится родная моя – И снова веселой сделаюсь я. Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою Люблю я родную голубку свою! - Ребята, каким еще красивым и нежным словом Амелия назвала свою маму в конце стихотворения? Дети: Голубка. - Кто еще хочет рассказать о маме (2-3 рассказа) Воспитатель: Дети, из ваших рассказов я поняла, что ваши мамы все умницы и красавицы. А что нужно делать, чтобы она подольше оставалась красивой и здоровой? (ответы детей) - Правильно, надо ей помогать, заботиться о ней. Физминутка(стоя) Дружно маме помогаем Пыль повсюду вытираем Мы белье еще стираем Прополощем, отжимаем Подметаем все кругом И бегом за молоком Маму вечером встречаем Двери настежь открываем Маму крепко обнимаем. - А теперь послушайте, как заботятся о маме наши девочки. Стихотворения Благининой «Мама спит» - Мама спит, она устала Ульяна Ну и я играть не стала Я волчка не завожу Я уселась и сижу. Не шумят мои игрушкиСамира Тихо в комнате пустой А по маминой подушке Луч крадется золотой. И сказала я лучу: Даша - Я тоже двигаться хочу Я бы многого хотела Вслух читать и мяч катать Я бы песенку пропела Я б могла похохотать Да мало ль я чего хочу! Но мама спит и я молчу. - Луч метнулся по стене Лиана А потом скользнул по мне - Ничего – сказал он будто – Посидим в тишине. Воспитатель: Вы сказали, что в этот день принято дарить еще подарки мамам. Я предлагаю сделать вот такую красивую открытку (показываю). Присаживайтесь на свои рабочие места. (Дети садятся за столы) Воспитатель: Сели красиво и правильно. - Скажите, как называется цветок, который изображен на открытке? (тюльпан) - Каких цветов бывают тюльпаны? - Что есть у него? (лепестки, стебель, листья) Показываю процесс складывания тюльпана. Далее дети самостоятельно делают тюльпан и наклеивают на картон. Воспитатель: Дети, покажите какие открытки у вас получились. - Как вы думаете, понравится маме ваш подарок? (да) - Я тоже так думаю. Молодцы. - Что нового на занятии вы узнали? - Что мы еще делали? - Что больше всего запомнилось? - Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо занимались.