Аналитический отчёт о деятельности дошкольной группы в школе села Кистенли-Богданово

Данный аналитический отчёт представляет собой глубокое исследование и анализ деятельности дошкольной группы МОБУ СОШ села Кистенли-Богданово за 2015-2016 учебный год. В отчёте рассматриваются аспекты, касающиеся как образовательной, так и воспитательной работы с детьми, а также их участие в различных мероприятиях и общежитии.

В 2015-2016 учебном году дошкольная группа школы была посещена семью детьми, каждый из которых проявлял активный интерес к учебной деятельности. Кроме того, за год воспитанники продемонстрировали успешное овладение сюжетно-ролевыми играми и основами самослуживания, что является важным этапом в становлении их личности и социальных навыков.

Особое внимание было уделено участию дошкольников в общешкольных мероприятиях, таких как «День Матери» и «День Победы». Дети не только активно принимали участие, но и высоко оценили важность этих событий, что способствовало их патриотическому воспитанию. Участие в подобных мероприятиях помогло детям расширить кругозор и повысить уверенность в себе.

Кроме того, педагоги внедряли игровые методы обучения, которые способствовали развитию творческих способностей у детей. В течение года проводилось много мероприятий, которые направлены на развитие интереса к окружающему миру — от прогулок на свежем воздухе до создания кормушек для птиц, что также развивало у детей чувственное восприятие и заботу о природе.

В рамках районных мероприятий, воспитанница Булатова Камилла заняла 1 место на олимпиаде по экологии, что стало значимым достижением для всей группы. Педагогические методики, использованные в ходе учебного процесса, были уникальны и разнообразны, включая дидактические игры, наглядные материалы и занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Дополнительно, в отчёте представлены обзор проведённых семинаров и мастер-классов, которые были организованы для повышения квалификации воспитателей. Взаимодействие с родителями также сыграло важную роль в успешном обучении детей, с вовлечением родителей в образовательный процесс через мастер-классы и собрания.