Богатыри русские: подвиги и характеры
В этом документе мы погружаемся в захватывающий мир русских богатырей – героев, о которых сложены легенды и былины. На занятии мы подробно рассмотрим характер и подвиги таких знаменитых богатырей, как Илья Муромец и Алёша Попович. Дети смогут не только укрепить свои знания о русской культуре, но и развить наблюдательность, так как мы воспользуемся картиной «Три богатыря» Васнецова в качестве визуального сопровождения.
Занятие начнется с загадки, которая заинтересует детей и поможет им задуматься о том, что такое мужество и доблесть. Мы ждем ответов от ребят, давая им возможность участвовать в обсуждении. Сказители – носители народной мудрости, которые переносили весть о богатырях из уст в уста – займут особое место в нашем рассказе.
Мы подробнее остановимся на легенде об Илье Муромце, его исцелении и победе над Соловьём-Разбойником, а также познакомим детей с хитростью Алёши Поповича, который победил Тугарина Змея благодаря своему уму. Эти истории показывают, что настоящая сила не всегда заключается в физической мощи, но также в досуге и сообразительности.
Таким образом, мы создадим не только атмосферу увлечения, но и поддержку моральных ценностей, таких как доброта, смелость и верность друзьям. Занятие будет активно взаимодействовать с детьми, включая игры и физические упражнения, что сделает его не только познавательным, но и веселым.
Занятие 2. Богатыри русские
Характер и подвиги ратные.
Цель: закрепить знания детей о былинных сказителях. Познакомить с подвигами Ильи Муромца и Алёши Поповича. Развивать наблюдательность, рассматривая повторно картину «Три богатыря».
Материал: картина «Три богатыря» Васнецова.
Ход занятия.
Послушайте загадку:
Силён, как ветер, могуч, как ураган.
Он защищает землю от злобных басурман.
Он силой доброю богат,
Он защищает стольный град,
Спасает бедных и детей,
И стариков, и матерей.
- О ком говорится в этом стихотворении?
- О богатырях.
- Как же мы узнали о русских богатырях, которые жили в далёкой старине?
- Из былин и сказаний.
- Кто рассказывал былины?
- Былины рассказывали сказители.
- Правильно, сказитель ходил из села в село и слоим нежным завораживающим словом, нараспев говорили:
Расскажу я вам про дела старые,
Да про старые, про бывалые,
Да про битвы, да про сраженья,
Да про подвиги богатырские!
- Посмотрите на картину «Три богатыря». Мы с вами уже рассматривали её. Кого мы видим в центре картины?
- В центре картины сидит на чёрном коне Илья Муромец.
- Правильно. Чем прославился Илья?
- Он защитил город Муром от врагов.
Вот послушайте легенду о Илье Муромце.
Занятие 2 (продолжение)
- Согласно былинам Илья 33 года не мог ходить, только лежал на печи. Его вылечили старики, попросив наносить им ключевой воды. Илья, не ходивший в своей жизни ни разу, встал и принёс исцелителям воды. Они заверили Илью, что отныне он будет служить Родине и защищать «люд от напасти врагов».
В былине сказывается, как Илья победил Соловья-Разбойника.
Повадился Соловей простой люд обирать: всё добро вынесет, да ещё и дома сожжёт. Вот и обратились люди к Илье Муромцу. Нелегко было победить басурмана. Он умел свистеть, да так, что деревья свистом вырывал. Но богатыря это не испугало. Он изловчился, схватил разбойника и одним ударом вогнал до самой головы в землю. С тем и присмирел Соловей-Разбойник, больше не обижает простой люд. И все россияне кланялись в ножки своему спасителю.
Слева от Илюши сидит на своём игривом коне Алёша Попович. Он не отличался особой богатырской силой. Побеждал врага разумными действиями и хитростью. Тем и Тугарина Змея победил. Алёша отвлёк его ненароком. Тугарин повернулся, и Алёша нанёс ему сокрушительный удар. Да ещё и молния в Тугарина попала. Тем и прославился Алёша, сын соборного попа. Грамоте он был не обучен, шаловлив, но Русь-матушку защищал с честью.
Ф! Дружно встали – раз, два, три (шагают)
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим. (ноги на ширине плеч, ладонь к глазам)
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
Снова дружно мы пошли
Раз, два, три, раз, два, три.
Наклонились влево, вправо,
Получается на славу!
Отдохнули, работаем дальше.
Игра «Кто где стоит?» Предложить детям встать на вытянутую руку , на расстоянии друг от друга. Не поворачивая головы, сказать, кто стоит справа, слева от него.
Игра «Найди предмет» Ребёнок, который первый найдёт предмет, не говорит всем, где он находится, а подходит к воспитателю и на ушко говорит ему местонахождение.
