Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Программа воспитания в детском саду: сентябрь - май

Программа воспитания в детском саду: сентябрь - май

Шишкина Мария Сергеевна
Шишкина Мария Сергеевна
DOCX
162
0

Данный документ представляет собой подробный план воспитательной работы в детском саду на период с сентября по май. Он содержит расписание ежемесячных задач и мероприятий, направленных на развитие детей, их личностное становление и взаимодействие с окружающим миром. С каждым месяцем детям будут предоставлены новые знания и умения, которые не только обогатят их внутренний мир, но и помогут стать более социализированными и самостоятельными.

В сентябре предусмотрено знакомство детей с историей и бытом древних славян. Это важно для формирования у малышей уважения к своим предкам и понимания родственных связей. Уроки на открытом воздухе и в бассейне помогут закрепить полученные знания на практике. Каждый новый месяц будет приносить новые задачи, такие как улучшение навыков общения, усвоение норм поведения и приучение к самостоятельным действиям.

Октябрь научит детей договариваться друг с другом, понимать важность командной работы и уважать труд. Воспитатель будет активно вовлекать детей в различные коллективные игры и конкурсы, направленные на развитие межличностных навыков. А в ноябре внимание уделяется библиотекам - детям расскажут о том, как важно заботиться о книгах и чтении. Участие в экскурсиях и праздниках создаст среду для практического применения полученных знаний.

К декабрю процесс обучения распространяется на понятие о семейных традициях и уважении к членам семьи. В январе начинается работа с музеями и театрами, что позволит сформировать активность и любознательность через знакомства с разными видами искусств. В феврале и марте акцент будет сделан на социальных обязанностях и правильном поведении, а также на понимании важности военной истории и обучения правилам безопасности.

Наконец, в мае планируется celebración, в ходе которой дети смогут продемонстрировать свои знания о российской армии и значении Дня Победы. Это подведет итоги всего учебного года и покажет, как много всего узнали и научились дети в течение года, при этом сплотив их как группу.

Предпросмотр


Месяц

Задачи

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями

сентябрь

Дать детям знания о жизни и быте древних славян, их душевных качествах, представление о родственных отношениях; вызвать интерес, чувство гордости и уважения к предкам; формировать уважительное, заботливое отношение к своим близким; познакомить с терминами родства: прабабушка, прадедушка.
Закрепить социальные нормы поведения.
Посмотреть, как дети соблюдают правила поведения на природе, в бассейне, в ЦВР.
Проявить свое умение общаться с незнакомым человеком.
Проявить умение вовремя уйти, чтобы не было конфликта.

-«Мой дом, моя семья»







-диагностика


-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
-Поход в лес (стадион Горняк)
-Посещение бассейна Нептун


-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-Освоение нового центра «Уголок уединения»

-Просмотр мультфильма «Кот Леопольд»


- уголок «Наше настроение»


Н\и «Коршун»

Родительское собрание «Готовность детей к школе».





Учим вместе с родителями (заучивание местных авторов по выбору родителей и детей)


Помощь в организации и проведения посещения

октябрь

Расширять представление о школе; формировать мотивацию к обучению в школе.
Воспитывать уважительное отношение к труду.
Закрепить социальные нормы поведения.
Проявить умение определить свое настроение.
Учить детей договариваться между собой и педагогом, делиться материалом, добиваться одной цели.



Проявит свои умения в приеме гостей.
Продолжать учить детей использовать в речи «волшебные слова».

- «Экскурсия в школу»



-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой




-Изготовление общего плаката «Ошибки пешеходов»


-Конкурс по противопожарной безопасности



-ДШИ у нас в группе
-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-уголок «Наше настроение»


С\р игра «Школа»


Н\и «Гуси»



Д\и «Научи Буратино…»


Выставка противопожарной безопасности «Чтобы в дом не пришла беда, будь осторожен с огнем всегда».




Помощь в изготовлении сценических костюмов




Помощь при сопровождении группы в бассейн.


ноябрь


Познакомить с понятием «библиотека», с трудом библиотекарей; учить правильно пользоваться книгой; воспитывать бережное отношение к книге.
Закрепить социальные нормы поведения, отвечая на вопросы по прочитанному.


Формировать определенные знания и умения, связанные с поведением детей на улице.





-«Экскурсия в библиотеку»




-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой


Прослушивание аудиосказки


-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-«Мой город на Северном Урале» (праздник-игра)


-«День Матери»



-уголок «Наше настроение»


- Просмотр мультфильма «Кот Леопольд»


Н\и «Большой мяч»


С\р игра «Библиотека»






Выставка рисунков «Североуральск через 100 лет»


Выставка портретов «Моя мама»


«Читаем с родителями»






Помощь при сопровождении группы в бассейн.


Помощь в организации и проведении праздника.
Участие


Поговорим с папой о нашей маме (домашнее задание)

декабрь

Закреплять представления о родственных отношениях; формировать элементарные представления о том, что такое род и родословие, о происхождении фамилии, традициях и обычаях; воспитывать любовь и уважение к членам семьи.

-«Род и родословие»







-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР





-уголок «Наше настроение»


- Н\и «Веселая мишура»


Д\и «Научи Буратино…»

Украшаем группу все вместе (родители-дети)


Рассказать детям о происхождении своей фамилии.


Роль на новогодний утренник Д.Мороза (папа), Снегурочка (дочка)


Помощь в изготовлении сценических костюмов


Помощь при сопровождении группы в бассейн.

январь

Расширение понятия «музей» и его назначение; дать представление о профессии людей, которые работают в музее, с внутренним оформлением и назначением помещений музея; воспитывать активность, любознательность. Вспомнить вместе с детьми элементарные правила поведения в театре.
Формировать умение одобрять действия тех, кто поступает правильно.
Формировать умение при защите своего проекта не стесняться.
Закрепить умение применять известные детям правила поведения

-«Экскурсия в музей»









-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
-Участие в проекте «Я исследователь»


-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-Рождественские встречи


-уголок «Наше настроение»


С\р игра « Музей»






Помощь родителей в создании проекта.


Помощь при сопровождении группы в бассейн


Помочь детям выучить стихотворения (за новогодние праздники) к рождественским встречам
Участие в развлечении

февраль

Продолжать рассказывать об общественной значимости детского сада и труда его сотрудников; познакомить с правами (право на игру, право на занятия, право на прогулку) и обязанности ( содержать свое тело и одежду в чистоте, соблюдать правила гигиены, не обижать других, оказывать помощь взрослым и малышам).

-«Права и обязанности дошкольников»








-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
Прослушивание аудиосказки
-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР
-«День защитника Отечества» спортивно-музыкальное развлечение



уголок «Наше настроение»


Н\и «Стрелок»


Д\и «Научи Буратино…»








Настольно-печатная игра «Военная техника» (лото)

Помощь в создании модели «Современная армия»







Помощь при сопровождении группы в бассейн.


Предварительная беседа «Поговорим с мамой о папе»


Участие пап в празднике

март

Формировать межличностные отношения сверстников.

-«Хорошие поступки»



Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой


-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-Праздник для мам








уголок «Наше настроение»


Н\и «Волк»






Изготовление подарков

Закреплять дома правила поведения, прочесть стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо…»


Помощь при сопровождении группы в бассейн.


Помощь в организации и проведении праздника

апрель

Учить правилам дорожного движения; закреплять знания о работе светофора; воспитывать ответственность за свою безопасность и жизнь других людей.

-«Правила и безопасность дорожного движения»





-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
-Беседы на тему:
«Моя сестра (брат) школьница»
«Я готовлюсь к школе»
«Я хочу пойти в школу»
-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР
-Посещение ДШИ





уголок «Наше настроение»


Н\и « Палка-кидалка»


Д\и «Научи Буратино…»








Помощь при сопровождении группы в бассейн.


Совместное посещение концерта

май

Углубить знания о Российской армии; учить чтить память павших бойцов, возлагать цветы к обелискам и памятникам; познакомить с наградами, которые получают защитники Отечества в мирное время.

-«Наша армия. День Победы»





-Диагностика


-Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой
-Участие в концертной программе для ветеранов ВОВ.
-Прослушивание аудиосказки
-Посещение бассейна Нептун
-Посещение класса «Светофор» в ЦВР


-Выпускной




уголок «Наше настроение»


Х\и «Баба Яга»


Д\и «Научи Буратино…»




Рисунки «Мир глазами детей»








Помощь при сопровождении группы в бассейн.


Помощь в организации праздника


Изготовление атрибутов и костюмов