Технологическая карта по лепке мячиков для первой младшей группы
Этот документ представляет собой технологическую карту для организованной учебной деятельности с первоклассниками, посвященную знакомству с пластилином и его свойствами. Основная тема занятия - «Мячики». Целью данного занятия является не только развитие творческих способностей детей, но и обучение их различать предметы по величине и цвету.
В ходе занятия воспитатель предлагает детям поработать с пластилином, объясняя ему основные характеристики. Сначала, они знакомятся с красным мячом, который вдохновляет на игру, а затем знакомятся с новыми словами в рамках «словарной работы». Мальчики и девочки учатся описывать предметы, используя понятия «круглый» и «гладкий», что помогает развивать их речь и воображение.
Детям предлагается проделать различные манипуляции с мячами и пластилином. Воспитатель знакомит их с основными приемами лепки, обучая их создавать собственные мячики. При этом, они могут работать в парах и индивидуально, получая возможность проявить свою индивидуальность и творчество.
В процессе занятия используются интерактивные игры, которые очень развивают мелкую моторику и логическое мышление. Важно, чтобы дети не просто научились лепить, но и понимали, как взаимодействовать с материалом, чувствуя его текстуру и мягкость. Итогом занятия станет создание ярких и красивых мячиков, которые дети смогут забрать с собой как символ своего творчества.
Ожидаемый результат занятия заключается в том, что воспитанники не только получат навыки работы с пластилином, но и научатся сравнивать предметы, выявлять отличия по размеру и цвету, что является важным этапом в их общем развитии. Применяя данный подход, воспитатель создает яркую и приятную атмосферу для обучения, что способствует заинтересованности детей и формированию у них стремления к познанию нового.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің Технологическая карта организационной
технологиялық картасы учебной деятельности
бiрiншi тобы үшін для первой младшей группы
Білім беру салалары /Образовательные области:Творчество.
Бөлімдері / Разделы:Лепка.
Тақырыбы / Тема: Мячики.
Мақсаты / Цель: Познакомить с пластилином и его свойствами;научить разминать материал пальцами и ладонями обеих рук.Научить сравнивать предметы и находить отличия по величине и цвету.
Материалдар мен жабдықтар/ Материалы и оборудование:раздаточный материал,пластилиновые комочки разного цвета,красный мяч,дошечки,салфетки.
Сөздік жұмыс / Словарная работа: круглый, гладкий.
Билингвальды компонент/Билингвальный компонент: доптар- мячики.
Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің әрекеттері
Действия воспитателя
Балалардың әрекеттері
Действия детей
Себептік әрекетті ояту
Мотивационно-побудительный
Педагог в носит в группу красный мяч.
Читает детям стихотворение:
Этот мяч-круглый мяч,
Красный мяч,гладкий мяч.
Любит мячик прыгать вскачь.
Вот так мяч,круглый мяч.
Проводит словарную работу со словами «круглый», «гладкий», объясняет их значение.
Рассматривают мяч.
Повторяют слова и движения за педагогом:
-«рисуют»руками большой круг;
-два раза «рисуют» полукруг;
- четыре прыжка на двух ногах;
-опять «рисуют» руками большой круг.
Ұйымдастырылған ізденіс
Организационно-поисковый
Педагог раздает детям разноцветные мячики.
- Вот сколько у нас разных мячиков!
Вводит билингвальный компонент: мячики- доптар.
- Какой они формы?
- Да, верно, они круглые и поэтому легко катается. Попробуйте.
Дидактическая игра «Прокати шарик в ворота».
Предлагает вылепить такие же мячи.
Знакомит с материалом:
- Это пластилин. Он бывает разных цветов: красный, желтый, зеленый,синий.
Он мягкий, из него можно лепить красивые и интересные поделки.
Попробуйте его помять в руках.
Чувствуете, какой он мягкий?
- Посмотрите, как можно разделить пластилин. Отрываем кусочек руками. Сейчас я отделю один комочек, другой, попробуйте теперь и вы.Вот,у вас получился комочек.
Знакомит с приемами лепки шарика.
- Посмотрите, ребята, я взяла комочек пластилина. Какого он цвета?
- Положила на левую ладошку и накрыла правой, а теперь круговыми движениями обеих рук раскатываю мячик.У меня получился мяч.
Предлагает выбрать комочек пластилина любого цвета и попытаться самим скатать мячик.
Проводит индивидуальную работу.
Дети манипулируют с мячиками,обследуют, катают в руках (для закрепления фотмообразующего движения).
-Круглой.
Прокатывают шарики в ворота,соответствующие по цвету.
Слушают,наблюдают за действиями педагога.
Выполняют его указания.
Слушают объяснение приемов лепки.
Отвечают на вопрос.
Выполняют задание,повторяя действия вслед за воспитателем.
Рефлекстік-түзетуші
Рефлексивно-корригирующий
-Как много красивых мячиков вы налепили!Поощряет детей.
Игра «Шнуровка».
Цель: развитие абстрактного мышления,обобщение свойств предмета,видение его сути.
Ловкость рук я развиваю-
Со шнуровкой играю.
Тренирую логику
И мелкую моторику.
Дети выкладывают вылепление мячики на листы в раздаточном материале.
«Выполняют» условный контур по ассоциации с реальными предметами.
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:
Білу / Знать:свойства пластилина; мяч имеет форму шара.
Бар болу / Иметь:навыки разминания пластилина пальцами и ладонями обеих рук, раскатывание комочка пластилина круговыми движениями рук.
Істей алу / Уметь: сравнивать предметы и находить отлтция по велечине и цвету.
