Звуки и слова: фронтальное занятие для дошкольников

В данном документе представлено фронтальное занятие для старших дошкольников, посвященное теме «Звуки и слова», которое проводит учитель-логопед Оксана Владимировна Королькова в детском саду «Солнышко» в Нарьян-Маре. Цель занятия заключается в формировании у детей представлений о звуках и их роли в языке.

Задания на занятии включают развитие слухового внимания и памяти, что является неотъемлемой частью процесса подготовки детей к обучению грамоте. В ходе занятия ребята будут учиться различать и определять звуки, а также формировать навыки самоанализа и контроля. Важно отметить, что занятия проводятся в форме увлекательного путешествия, что делает их не только познавательными, но и веселыми.

Атмосфера занятия насыщена звуками леса, что позволяет детям погрузиться в сказку и способствует развитию воображения. Используя различные методы и приемы, такие как игры, упражнения и музыкальные отрывки, педагог сможет удерживать внимание детей и активизировать их участие в процессе.

Это занятие не только способствует формированию звукопроизношения и пониманию речевой структуры, но и развивает мелкую моторику, ведь дети будут выполнять различные физические упражнения и художественные задания. Педагог предлагает практические задания, такие как определение начальных звуков слов и подбор слов по заданным звукам, что способствуют укреплению усвоенных знаний.

Подводя итоги, мы можем сказать, что занятие не только развивает фонематическое восприятие, но и делает обучение интересным и динамичным, что крайне важно в современном образовании. Дети смогут не только получить новые знания, но и развить свои навыки коммуникации и коллективной работы.