Поддержка и развитие навыков сопереживания у детей в детском саду
В данном документе представлен конспект образовательного занятия с детьми средней группы МДОУ №24 г. Черемхово под руководством опытного воспитателя Евгении Викторовны Ивановой. Тема занятия — «Наша Таня громко плачет…», направлена на развитие социального и эмоционального интеллекта у детей, а также на формирование навыков сопереживания. Используя информационно-коммуникационные технологии, воспитатель создает увлекательную игровую ситуацию, в которой дети могут проявить свою эмоциональную отзывчивость.
Занятие начинается с того, что дети увлечены игрой, когда вдруг слышат плач. Это становится отправной точкой для обсуждения, что же случилось с Таней и как они могут ей помочь. Воспитатель приводит детей к осознанию, что важнейшие чувства доброты и поддержки должны быть выражены через слова и действия. Дети активно вовлекаются в обсуждение, предлагая различные способы помочь Тане: сказать добрые слова, устроить игру или даже прочитать стихотворение.
Основная часть занятия посвящена различным формам работы с детьми, которые способствуют развитию их речевого запаса и умения действовать в группе. Воспитатель ставит перед детьми задачи, формирующие инициативу и желанность помогать. Постепенно дети учатся выражать свои эмоции, а также понимают, что несчастья других могут быть поводом для доброты. С помощью интерактивных игр, таких как «Скажи доброе слово…», создается позитивная атмосфера, в которой ключевым становится принцип о том, что каждый может помочь другому.
Рефлексивный этап занятия завершает происходящее у детей эмоциональное развитие. Исполнение песни «Если добрый ты…» Кота Леопольда создает общую атмосферу радости и дружбы. Занятие позволяет детям не только развивать свою речь и коммуникативные навыки, но и вовлекаться в культурное взаимодействие. В результате у детей формируется чувство ответственности за свои действия и осознание важности эмоциональной поддержки среди сверстников.
