Кризис трех лет: как помочь вашему ребенку
Кризис трех лет — важный этап в жизни ребенка, который зачастую вызывает недоумение и сложности у родителей. В этом возрасте дети начинают стремиться к самостоятельности и часто сталкиваются с внутренними конфликтами между желаниями и возможностями. Мы обсудим, как помочь ребенку преодолеть этот период и поддержать его в стремлении к независимости.
В процессе нашего общения мы поймем, что кризис трех лет не является негативным явлением, а скорее отражает здоровое развитие личности. Это время, когда ребенок активно исследует мир вокруг и стремится наладить свои границы. Обсудим признаки этого кризиса, такие как упрямство, негативизм и частые капризы. Знание этих признаков поможет родителям увидеть, что такое поведение — не каприз, а естественная стадия взросления.
Родители часто задаются вопросами: как реагировать на упрямство ребенка? Как поддерживать его в нежелании подчиняться? Мы предлагаем новые подходы к воспитанию, которые позволят вам сохранить доверие и взаимодействие с малышом в этот непростой период. Важно не забывать о любви и поддержке, создании атмосферы, где ребенок чувствует себя в безопасности и значимости.
Переход к самостоятельности часто сопровождается протестами и отказами подчиняться взрослым, но это естественно. Родители должны быть терпеливыми и применять техники, которые направят отрицательную энергетику ребенка в конструктивное русло. Мы расскажем об эффективных методах общения, способствующих снижению конфликтных ситуаций и укреплению связи между вами и вашим ребенком.
Родительское собрание «Кризис трех лет»
Тема сегодняшнего разговора посвящена одной из важных проблем маленького ребенка, проблеме кризиса трех лет.
• Знакомо ли Вам понятие "кризис трех лет". Что это такое?
• Какого рода трудности Вы испытываете в общении
с ребенком данного возраста?
• Знаете ли Вы, как следует общаться с малышом в данный
период?
Давайте обсудим следующую ситуацию:
Ребенок изменился, стал совсем другим. Все время спорит, упрямится, не выполняет требований взрослых, все делает наоборот. При одевании не может застегнуть пуговицы на рубашке, от помощи взрослых отказывается, ужасно сердится и кричит: "Я сам! Я сам!"
• Какому возрастному периоду жизни ребенка это характерно? (Три года)
• Что происходит с ребенком? (Кризис трехлеток)
• Как бы Вы поступили в данной ситуации?
Мы, взрослые должны быть терпимее к стремлению ребенка
к самостоятельности. Важно поощрять и хвалить ребенка, но при этом
следует умело отвлечь его внимание и незаметно застегнуть пуговицы.
КРИЗИС — важный этап в психологическом развитии ребенка, который обозначает переход на новую возрастную ступень.
В жизни каждого ребенка бывает момент, когда он вдруг из очаровательного карапуза превращается в самостоятельного и независимого человека.
Как правило, эти изменения происходят примерно в три года.
Психологи называют этот сложный период кризисом трех лет.
- Дети сравнивают себя с взрослыми
- Хотят во всем быть похожими на них.
- Они хотят от родителей признания своей независимости и самостоятельности. Ребенок хочет, чтобы с ним советовались и учитывали его мнение. Он уже сегодня, сейчас хочет быть взрослым: "Я сам!"
Возросшие потребности ребенка не могут быть удовлетворены прежним стилем общения и прежним образом жизни. Возникают противоречия между возможностями и желаниями ребенка. Кризис сопровождается массой позитивных и негативных изменений в детском организме. Однако следует помнить, что все трудности носят временный и преходящий характер.
Основные симптомы поведения ребенка:
1. ЯРКОЕ ПРОЯВЛЕНИЕ НЕГАТИВИЗМА - действия и слова, которые намеренно противоположны требованиям и ожиданиям взрослых. Ребенок противопоставляет себя взрослым и перестает выполнять их требования, стремясь делать все наоборот, не только наперекор взрослым, но часто и в ущерб своим интересам.
Например, мама приглашает малыша на прогулку, он соглашается, но вдруг категорически отказывается. Бывает и так, что взрослые сами провоцируют вспышки негативизма. Это происходит тогда, когда используется авторитарная модель взаимодействия с ребенком, когда ребенку постоянно приказывают, не считаются с его интересами. Ешь быстро, не ори и другие.
2)строптивость — постоянное недовольство всем. Это как "бунт против норм воспитания, установленных ранее для ребенка, против всего прежнего образа жизни" (Л.С. Выгодский).
частые приказы и запреты, способствует яркому проявлению строптивости. Однако если ребенку давать полную свободу то взрослые будут испытывать затруднения в тех ситуациях, когда действия ребенка все же приходится ограничивать.
Например, в магазине, где он требует купить понравившуюся ему игрушку. Необходимо помнить, что вседозволенность до хорошего не доводит.
3) • Обесценивание ребенком личности близких — ребенок часто ссорится со всеми дома, находясь как бы в состоянии "войны".
4) Деспотизм — ребенок во что бы то ни стало, хочет добиться, чтобы исполнялось любое его желание, он хочет стать "господином положения".
5) Ревность — когда в семье есть еще дети, то ребенок вынужден делить власть над окружающими с братом или сестрой. Такое положение его не устраивает, он изо всех сил начинает бороться за власть. Ревность может проявляться открыто: дети часто дерутся, ссорятся. Но бывает и гак, что на глазах у родителей ребенок стремится показать себя с хорошей стороны и заявляет, что обожает брата. Родители совершенно уверены в этом. Однако на самом деле ребенка раздирают внутренние противоречия. Чтобы не произошло подобное, родители должны чутко относиться к потребностям каждого ребенка. Находить время и обязательно уделять внимание каждому ребенку.
Нравственное воспитание начинается с усвоения ключевых слов:
"НАДО" и "НЕЛЬЗЯ".
Это развивает ориентировку малыша в окружающем мире и обязывает его. Запретов должно быть мало, но они должны быть ТВЕРДЫМИ.
Каждому "нельзя" противопоставляйте альтернативное "можно".
Например, малыш тянется к очкам бабушки — нельзя! Не послушался. Опустите на пол или предложите ласково: "Поправь бабушке очки, погладь ее".
3. УПРЯМСТВО и КАПРИЗЫ
Ребенок проявляет упрямство, которое выражается в стремлении поступать по-своему вопреки разумным доводам..
Наша задача - не искоренять упрямство, а переводить его в настойчивость. Направлять активность ребенка в нужное русло.
Кризис трех лет разрешается путем перехода ребенка к игровой деятельности. Если желания малыша намного превосходят его возможности, необходимо искать выход в ролевой игре. Научите ребенка играть "во взрослых", беря на себя роль мамы, папы, врача, продавца и т.д. Покажите ему несложные действия, которые он может воспроизвести. Поиграйте рядом с ребенком, он с удовольствием будет Вам подражать.
СИТУАЦИИ
• Создавать в семейном кругу атмосферу любви, понимания
и доброжелательности.
• Побольше играйте и разговаривайте с малышом — подобные маневры отвлекут его от капризов.
• Относитесь к ребенку, как к взрослому члену семьи, проявляйте к нему терпимость.
