Эссе «Я и моя профессия»
Профессия педагога – это не просто работа, это призвание. С самого детства я была уверена, что именно этот путь станет моим. Именно в играх с куклами я почувствовала, как важно передавать знания и опыт новым поколениям. В 1998 году, обрела свою мечту, закончив Вилюйское педагогическое училище. Благодарю тех, кто стал моими наставниками и научил любви к детям и профессии.
Начало моего пути состоялось в Хаданском детском саду «Кэнчээри», где я встретила удивительного воспитателя, Галина Алексеевна. Она стала для меня примером. Вместе мы преодолевали трудности и радовались успехам детей. Благодаря её мудрости, я приобрела фундамент для своей педагогической карьеры и запомнила важные советы, которые незаменимы до сих пор.
Работа в «Сардане» стала важным этапом в моей жизни. За 12 лет я сформировала свои педагогические принципы, научилась использовать различные методы и подходы в обучении. Особенно ценю поддержку первого методиста, Екатерины Григорьевны, которая вложила в меня свои знания и опыт. Это дало толчок для моего дальнейшего развития.
Я верю в то, что основа успеха – это развитие у детей критического мышления с раннего возраста. Важной задачей считаю внедрение развивающих и интеллектуальных игр. Они не только помогают детям усваивать математические навыки, но и формируют их креативность, моторику и воображение. Эти механизмы становятся основой для будущего обучения и роста личности.
Основываясь на своем опыте, я постоянно повышаю уровень своей квалификации, посещая курсы и семинары. Обмен опытом с коллегами – важный аспект для улучшения качества образования. Сегодня я стремлюсь внедрять инновационные технологии, которые повысят заинтересованность детей к обучению и помогут рассмотреть широкий спектр знаний.
Как педагог, я убеждена, что любовь к детям, терпение и понимание - это ключевые качества. Важно не только обучать, но и понимать мир глазами ребенка, быть его другом. Важно осознавать, что наша работа - это вклад в будущее. Каждый день я стараюсь доказать детям, как важны доброта и честность, ведь это основа хорошего воспитания, позволяющего раскрыть потенциал каждого малыша.
Эссе
« Я и моя профессия»
Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше горе, наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
На этой ответственной должности я работаю 14 –й год. Профессию педагога я выбрала в детстве. Свободное время я любила играть со своими куклами в школу. Вот так я наверняка предвидела в детстве играя свою будущую профессию с того момента не изменила своему выбору.
В 1998 году окончила Вилюйское педагогическое училище по специальности «учитель начальных классов».Учили нас мастера своего дела. Они учили любить детей, любить свою профессию, быть ответственной, творчески относиться к работе и доводить начатое дело до конца. За это я благодарна своим педагогам. К тому же наш куратор Римма Васильевна собрала нас в единый и дружный коллектив. Студенты нашей группы в учебе, общественной работе, художественной самодеятельности, в спорте, субботниках были только первыми. Все это повлияло на судьбы будущих педагогов.
После окончания педагогического училища я по распределению начала свою педагогическую деятельность Хаданскую ясли – сад «Кэнчээри». Большую роль в становлению профессии сыграла опытная воспитательница Максимова Галина Алексеевна с которой мы проработали более 2 лет. Она заложила первый фундамент моей педагогической работы. Я благодарна Галине Алексеевне за ее мудрые советы, наставления, поддержку.
В 2001 году с связи переездом с Сунтар я попала в творческий коллектив ДОУ « Сардана», где я многому научилась, что за 12 лет педагогической работы в детском саду я стала опытным воспитателем со своими взглядами, достижениями в образовании. Я очень благодарна моему первому методисту Иннокентьевой Екатерине Григорьевне в меня вложила много сил, труда, поддерживала и давала много нужных советов в становлении меня как педагога, воспитателя.
Основой своей работы я считаю развитие умственных способностей детей, гибкости мышления, в тесной взаимосвязи интеллектуальных, эмоциональных, нравственно-волевых и двигательных качеств, которые интенсивно формируются в дошкольном возрасте, затем становится общим направлением для дальнейшего развития человеческой личности. Каждого ребёнка с младшего возраста мы должны развивать логическое мышление. Люблю проводить занятия по математике, играть детьми интеллектуальные и развивающие игры. В настоящее время я хочу систематически вести развивающие игры Вячеслава Воскобовича. Повысить заинтересованность детей к этим играм. Эти игры помогают развивать логическое мышление, математические способности, память, воображение, рисовать схемы, интеллект, мелкую моторику рук, координацию глаз и.т.д детей дошкольного возраста.
С младшего возраста мы должны воспитывать умению мыслить, отвечать на вопросы «Почему?».
Своей задачей педагогической деятельности ставлю:
- Повышение уровня теоретической подготовки путем посещения семинаров, курсов и самообразованием.
- Обобщение опыта своей педагогической работы и передача своего опыта молодым коллегам.
- Изучить новые здоровьесберегающие образовательные программы, внедрение в свою работу элементов новых педагогических, здоровьесберегающих технологий.
На мой взгляд воспитатель детского сада должен быть:
- Прежде всего она должна любить детей, иметь большое терпение и щедрость души.
- Должен знать возрастные и индивидуальные особенности ребенка, средства и методы педагогического воздействия
- Должен уметь увидеть мир глазами детей, быть равным партнером в играх и интересным собеседником, чтобы войти в доверие детей.
И за этого для себя сделала вывод – доброта и милосердие должны присуще любому человеку, а тем более воспитателю.
А сегодня я объясняю своим малышам простые , но удивительные вещи, рассказываю, как важно быть добрым и честным, любить себя и своих близких. Еще очень важно лишний раз похвалить ребенка, даже когда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.
Я всё больше убеждаюсь, что я выбрала правильный профессиональный путь.