Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Здоровьесберегающие технологии в нашем дошкольном учреждении

Здоровьесберегающие технологии в нашем дошкольном учреждении

Журавлёва Ирина Германовна
Журавлёва Ирина Германовна
DOCX
100
0

Современные дошкольные учреждения сталкиваются с важной задачей: обеспечить здоровье и благополучие детей. В нашем детском саду мы понимаем, что здоровьесберегающие технологии являются основой для формирования крепкого и гармоничного поколения. Главное направление нашей работы – создать комплексное пространство, в котором каждый ребенок сможет развиваться, чувствовать себя комфортно и безопасно.

Мы активно внедряем различные здоровьесберегающие практики в повседневную жизнь детского сада. Регулярная физическая активность, занятия гимнастикой, профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия – это лишь часть нашего подхода. Мы стремимся формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, а также предоставляем им всю необходимую информацию о том, как сохранить свое здоровье в будущем.

Наши воспитатели и специалисты работают над тем, чтобы обеспечить психологическую безопасность детей. Для этого мы создаем комфортные условия, доброжелательную атмосферу и организуем медико-педагогические советы для анализа состояния здоровья воспитанников. Это позволяет нам оперативно вносить коррективы и подбирать индивидуальные программы подготовки и лечения.

Мы постоянно следим за состоянием здоровья детей, и у нас налажено сотрудничество с детской поликлиникой, что позволяет нам организовывать регулярные профилактические осмотры. Комплексный подход к здоровьесбережению охватывает как физическую, так и психологическую составляющую, что в свою очередь способствует успешному адаптационному периоду для новых воспитанников.

Не забываем мы и про правила здоровьесбережения, которые рекомендуем соблюдать всем нашим детям и их родителям. Соблюдение режима дня, правильное питание и достаточная физическая активность – это те основы, которые помогут детям сохранять свое здоровье на протяжении всей жизни.

Предпросмотр

Здороьесберегающие технологии в нашем дошкольном учреждении.


В настоящее время одной из наиболее значимых проблем дошкольного образования является состояние здоровья детей. Главная задача дошкольного учреждения –способствовать физическому, психическому здоровью детей, их эмоциональному благополучию. Поэтому в качестве одного из приоритетных направлений педагогической деятельности в настоящее время является применение здоровьесберегающих технологий в условиях детского сада.
Основная цель здоровьесбережения применительно к ребёнку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни, формирование знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его.
Основными направлениями работы коллектива нашего детского сада по здоровьесбережению являются:

  • Организация двигательного режима

  • Профилактика и коррекция нарушений осанки плоскостопия

  • Общеоздоровительные мероприятия

  • Формирование потребности в здоровом образе жизни

  • Профилактика и коррекция развития речи

  • Профилактика стоматологических заболеваний

  • Обеспечение психологической безопасности личности ребёнка.

В  организации здоровьесберегающего образовательного пространства в детском саду мы
используем в режиме дня:

  • различные оздоровительные режимы (на время каникул; в летний период)

  • комплексы закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по "дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; хождение босиком, "топтание” в тазах, полоскание горла и рта, максимальное пребывание детей на свежем воздухе);

  • физкультурные занятия всех типов;

  • оптимальный двигательный режим.

  • Кроме традиционной двигательной деятельности детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки, музыкально-ритмические занятия) мы включаем в воспитательно-образовательный процесс технологии оздоровления и профилактики:

а) гимнастику для глаз;
б) артикуляционную гимнастику
в) дыхательную гимнастику;
г) пальчиковую гимнастику;
д) элементы су джок терапии;
е) точечный самомассаж;
з) релаксационные паузы;
и) физкультминутки и динамические паузы;
к) физкультурно-спортивные праздники в зале и на улице;
и) занятия ЛФК;
к) общий и специальный массаж;
Обеспечение психологической безопасности личности ребёнка мы рассматриваем как психологически комфортную организацию режимных моментов, оптимальный двигательный режим, правильное распределение физических и интеллектуальных нагрузок, доброжелательный стиль общения взрослых и детей, использование приёмов релаксации в режиме дня.
С целью обеспечения здоровьеберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе в нашем детском саду создана необходимая материально-техническая база:
зал лечебной физкультуры, оснащённый специальным тренажёрным оборудованием, музыкальный зал;
кабинеты: методический, логопедический, дефектологический, физиотерапевтический. На территории детского сада имеется физкультурная площадка для проведения физкультурных занятий на свежем воздухе.
С целью координирования управления процессами здоровьесбережения в детском саду проводятся медико-педагогические советы. По результатам мониторинга в планы оздоровительных мероприятий вносятся необходимые коррективы, анализируется работа педагогов и специалистов, разрабатываются планы мероприятий и просветительской работы с родителями. Кроме этого, на основе анализа заболеваемости, в текущей работе уделяется внимание созданию условий для охраны и гигиены нервной системы детей.
Профилактика эмоционального благополучия осуществляется, в первую очередь, через обеспечение благоприятного течения периода адаптации вновь прибывших детей.
Кроме того, в детском саду создана комиссия, функцией которой является контроль за соблюдением требований по охране жизни и здоровья детей.
Положительным фактором является тесное сотрудничество с детской поликлиникой, так как решение вопросов здоровьесбережения зачастую требует консультации врачей. На базе детского сада постоянно проводятся профилактические осмотры врачами и специалистами воспитанников.
Работа нашего дошкольного учреждения по данному направлению ведётся системно, что позволяет нам успешно решать одну из главных задач – охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.
И в заключении, хотелось бы напомнить десять золотых правил здоровьесбережения:

  • Соблюдайте режим дня.

  • Обращайте больше внимания на питание.

  • Больше двигайтесь.

  • Спите в прохладной комнате.

  • Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу.

  • Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью.

  • Гоните прочь уныние и хандру.

  • Адекватно реагируйте на все проявления своего организма.

  • Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций.

  • Желайте себе и окружающим только добра!