Проект «Мы на старте!» в детском саду №9 «Колокольчик»
Проект «Мы на старте!» реализуется в подготовительной группе «Зайчата» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №9 «Колокольчик» в селе Знаменка Республики Хакасия. Его цель - создание условий для формирования у детей и их родителей основ здорового образа жизни и осознанного соблюдения правил здоровьесбережения. В рамках проекта обсуждаются важные аспекты, касающиеся здоровья, в том числе и физического, и эмоционального благополучия детей, что является одним из приоритетных направлений обучения в дошкольном возрасте.
Проект охватывает несколько ключевых задач, направленных на укрепление здоровья детей, повышение их двигательной активности и расширение кругозора как детей, так и родителей. Важно помочь ребёнку сформировать целостное представление о своём теле и научиться предвидеть возможные ситуации, которые могут угрожать его жизни и здоровью, включая последствия своих поступков. Воспитатели и родители активно участвуют в процессе, что способствует преемственности между образовательным учреждением и семьёй.
Актуальность темы проекта обусловлена ухудшением здоровья подрастающего поколения. Согласно данным Министерства здравоохранения РФ, менее 20% детей в возрасте 5-7 лет считаются здоровыми. Это подчеркивает необходимость формирования осознанной потребности в здоровом образе жизни у детей и их родителей. Проект включает в себя различные этапы, начиная от организационного до заключительного, где каждая стадия направлена на создание интересных и познавательных активностей для детей, которые смогут повысить их интерес к спорту и здоровью.
Финальным аккордом проекта станет проведение открытых мероприятий, на которых дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки, а также участие в конкурсах и зачетах, направленных на популяризацию здорового образа жизни. Проект «Мы на старте!» нацелен не только на обучение, но и на создание крепкой и комфортной социальной среды, где здоровье и физическая активность будут приоритетом как для детей, так и для родителей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №9 «Колокольчик»
Республика Хакасия Боградский район с.Знаменка
Проект «Мы на старте! »
Подготовительная группа «Зайчата»
Воспитатель:
Тевс Татьяна Геннадьевна
с. Знаменка, 2015
Паспорт проекта
Тема проекта
В здоровом теле – здоровый дух
Тип проекта
Педагогический, информационно-творческий, краткосрочный, групповой
Сроки реализации проекта
19.10.2015 - 30.10.2015
Участники проекта
Дети подготовительной группы «Зайчата», родители, воспитатель, муз. руководитель, физ. инструктор.
Цели проекта
Создание условий для формирования у дошкольников и их родителей основы здорового образа жизни, осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, к собственному здоровью, и к здоровью окружающих.
Задачи проекта
1.Содействовать укреплению здоровья детей, повышению двигательной активности детей;
Расширять кругозор детей и родителей по данной теме;
Формировать у детей представление о человеке, как о части природы; помочь ребенку создать целостное представление о своем теле.
Развивать у детей умение предвидеть возможные опасные ситуации для жизни и здоровья, последствия своих поступков для себя и сверстников.
Осуществлять преемственность между дошкольным образовательным учреждением и семьей средствами физкультурно-оздоровительной и творческой работы.
Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни (прививать детям навыки личной гигиены и профилактики заболеваний).
Проблемное поле проекта
Воспитание здорового поколения - это главная задача современного общества. Забота о здоровье ребенка занимает во всем мире приоритетные позиции. В Федеральном государственном стандарте дошкольного воспитания одним из направлений деятельности является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни.
Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. По данным Министерства здравоохранения РФ менее 20% детей 5-7-летнего возраста могут считаться здоровыми.
Поэтому сохранению и укреплению здоровья, формированию осознанной потребности в здоровом образе жизни должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном возрасте.
А добиться успехов в укреплении здоровья и полноценном физическом развитии детей, в повышении их двигательной активности можно только при единых подходах к физическому воспитанию в детском саду и дома. Требуется овладение определенными знаниями и изучение разных приемов работы с детьми, а так же пропаганды знаний, о здоровом образе жизни, среди родителей.
Этапы проекта
Организационный этап:
Аналитический
Практический
Содержательный этап
Заключительный этап
Ожидаемые результаты
У детей повысится двигательная активность;
Расширится кругозор детей и родителей по теме;
У детей сформируются представление о человеке, как о части природы и о своем теле.
Дети научатся предвидеть возможные опасные ситуации для жизни и здоровья, последствия своих поступков для себя и сверстников.
Будет осуществлена преемственность между дошкольным образовательным учреждением и семьей средствами физкультурно-оздоровительной и творческой работы.
У детей усовершенствуется привычка к здоровому образу жизни
Проектная карта
Этап проекта(с указанием сроков и длительности)
Содержание деятельности детей
Содержание деятельности педагогов
1.Организационный этап
а) Аналитический
19.10.2015
выявление проблемы
Выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта
Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта. Определение цели, задач (не жестко) проекта.
Проведение консультаций педагогов - участников проекта
Формирование мотивационной готовности родителей к участию в проектной деятельности.
Родительское собрание по теме проекта: «Роль семьи в формировании здорового образа жизни»
Мотивация деятельности детей на данную тему.
Разработка проекта, перспективного плана мероприятий.
Составление плана мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ.
б) Практический
19.10.2015
организация работы над проектом
1.Входят в проблему.
2.Вживаются в игровую ситуацию.
3.Принимают задачи.
4. Дополняют задачи проекта.
5.Дети объединяются в рабочие группы.
Подбор методической литературы по теме проекта
Подбор дидактических игр и оформление картотеки дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста (в том числе музыкальных).
Подбор подвижных и малоподвижных игр и оформление картотеки подвижных и малоподвижных игр для детей старшего дошкольного возраста (в том числе музыкальных).
Составление презентаций о человеке, спорте, здоровом образе жизни.
Подбор физминуток, гимнастики пробуждения, гимнастики на профилактику плоскостопия и др.
Подбор иллюстраций, художественной литературы по теме «Если хочешь быть здоров - закаляйся!».
Подбор музыки о здоровье, спорте.
Содержательный этап: 19.10.2015 -28.10.2015
Реализация проекта в образовательную практику, режимные моменты, совместную деятельность
Совместная поисковая деятельность педагога и детей по сбору информации. Формируют специфические знания, умения навыки участвуя в:
утренней гимнастике (под музыкальное сопровождение на данную тему), игровых занятиях, комплексе закаливающих процедур, подвижных играх, НОД, режимных моментах.
Участвуют в беседах: познавательных, ситуативных, эвристических.
Знакомство с основами техники безопасного обращения с физкультурным оборудованием и инвентарём.
Сюжетно-ролевые игры. Дидактические игры: с предметами, настольно-печатные, словесные.
Игры с элементами соревнования.
Участие в соревнованиях.
Чтение художественной литературы, заучивание пословиц, поговорок, стихов. Рассматривание иллюстраций художников, придумывание и создание собственных иллюстраций: рисование (гуашь, акварель, мелки);
лепка (глина, пластилин);
аппликация (бумага, ткань) по замыслу, на заданную тему.
Просмотр мультфильмов.
Экспериментирование.
Прослушивание музыкальных произведений по теме, совместное и индивидуальное исполнение песен.
Изготовление с родителями карточки «Мой любимый вид спорта».
Изготовление нестандартного оборудования для занятий спортом с родителями и его презентация.
Неделя здоровья (приложение 1)
Проведение открытого показа познавательно-исследовательской деятельности
Тема: «Научная лаборатория по ознакомлению с органами чувств человека»(приложение 2)
Проведение развлечения «Будь здоров!» (приложение 3)
Консультация для педагогов ДОУ и родителей группы «Если хочешь быть здоров – закаляйся»
(приложение 4)
Оформление папок передвижек с рекомендациями гигиенического воспитания и обучения для родителей, формированию здорового образа жизни детей.
Ситуативные разговоры и беседы с детьми по теме (рассказ по рисунку или фотографии о любимом виде спорта, разучивание стихов поговорок, пословиц, рассматривание иллюстраций художников).
Музыкальное сопровождение
Заключительный этап:
28.10.2015-30.10.2015
Результативность работы по теме проекта.
Перспективность.
Оформляют альбом: «Виды спорта».
Пополняют спортивный уголок физкультурным оборудованием для ЗОЖ
Представляют продукты деятельности.
Участие в школьном конкурсе «Здоровье – это здорово»
Презентация проекта педагогам МБДОУ д/с № 9 «Колокольчик»
Рефлексия. Соотнесение результатов направления проектов с поставленными целями.
Анализ и оценка результатов образовательного процесса
Педагогическое прогнозирование.
Список литературы
Алябьева, Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. / Е.А. Алябьева.- М.: ТЦ Сфера, 2015.- 160с.
Белая, К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми 2-7 лет / К. Ю. Белая.- М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 64с.
Борисова, М.М. Тематические подвижные игры для дошкольников / М. М. Борисова. – М.: Обруч, 2015. – 160с.
Мирошниченко, Н.Г. Хочу все знать внутри себя» / Н.Г.Мирошниченко // Детский сад. Все для воспитателя! - №7.- 2013. – С. 20-22.
От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. -3-е изд., испр. И доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 368с.
Разинкина, И. С. НОД в подготовительной группе «Научная лаборатория» http://festival.1september.ru/articles/
Туварджи, Н.А. Будьте здоровы! // Музыкальный руководитель №5. – 2015.- С. 5 - 13.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Харченко, Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 6-7 лет./ Т.Е. Харченко. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.- 96с.
Шорыгина, Т. А. Беседы о человеке с детьми 5-8 лет. / Т. А.Шорыгина.- М.: ТЦ Сфера, 2016. – 112с.
Электронный носитель. Окружающий мир для старшего дошкольного возраста. // ООО «Открытый урок»
