Конспект ООД по познавательной деятельности: «Зачем нужны термометры?»

В данном документе представлен конспект образовательной деятельности (ОДД) для старшей группы на тему «Зачем нужны термометры?». Эта тема интересна как детям, так и педагогам, поскольку термометры играют важную роль в нашей повседневной жизни. Основная цель занятия заключается в создании условий, которые помогают детям осознать значение термометров и развить представления о приборах измерения температуры.

Занятие начинается с беседы о термометрах, где педагоги задают вопросы, которые побуждают детей думать и отвечать. Такие вопросы, как «Что есть у термометра?» и «Какой термометр нужен для измерения температуры на улице?» помогают детям активно включиться в обсуждение. Это создает пространство для развития навыков логического мышления, воображения и связной речи. Важно обратить внимание на то, что дети в процессе беседы не только отвечают на вопросы, но и высказывают свои предположения.

Практический этап включает в себя экспериментирование с водным термометром, что делает процесс обучения интерактивным и увлекательным. Участвуя в активных действиях, дети имеют возможность на практике посмотреть, как работает термометр, и измерить температуру воды в тазиках. Это не только помогает им запомнить правила обращения с термометром, но и способствует формированию бережного отношения к своему здоровью.

Рефлексивно-оценочный этап завершает занятие, выводя детей на обсуждение полученных знаний. Вопросы, такие как «Что вы нового узнали?» и «Чьи ответы вам понравились больше всего?» стимулируют детей делиться впечатлениями и закреплять полученные знания. В итоге, конспект позволяет не только познакомить детей с термометрами, но и развить их коммуникативные навыки, что в целом является важной частью работы с детьми данной возрастной группы.