Занятие «Давайте жить дружно!» в Детском саду № 32
Данное занятие, подготовленное воспитателем Павловой Мариной Викторовной, прошло в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 32 «Счастливое детство» в 2015 году. Основной целью занятия является содействие в развитии социальных и эмоциональных навыков детей дошкольного возраста через игровые и интерактивные методы. Воспитатель стремится не только познакомить детей с различными эмоциями, но и научить их активно взаимодействовать друг с другом в игре.
Тематика занятия «Давайте жить дружно!» создаёт благоприятную атмосферу для обсуждения таких важных понятий, как дружба, доброта и взаимопомощь. В процессе занятия воспитатель использует методику рассказа, включая сказки и игровые элементы, чтобы вызвать интерес у детей. Это позволяет более эффективно познакомить детей с темами настроения и эмоций, а также развить их навыки общения.
Занятие включает в себя множество интерактивных игр, которые помогут детям понять важность поддержания хороших отношений с окружающими. Например, в рамках занятия предусмотрены задания, которые требуют от детей находить одинаковые предметы и обсуждать ситуации, вызывающие у них радость или грусть. Таким образом, они учатся делиться своими чувствами и понимать эмоции других.
Ключевыми задачами занятия являются создание положительного настроя у детей, формирование умения различать настроение окружающих, а также воспитание доброжелательности и желания прийти на помощь. Особое внимание уделяется оздоровительным аспектам — занятия включают в себя ритмические движения, которые способствуют снятию эмоционального напряжения и улучшению общего состояния детей.
В завершение занятия воспитатель подводит итоги, награждает детей медальками за помощь гномам, о которых шла речь в сказке, тем самым подчеркивая важность дружбы и взаимопомощи. Это занятие становится не просто образовательным, но и запоминающимся моментом в жизни каждого ребенка, который способствуют платформе для дальнейшего развития их социальных навыков.
