Конспект занятия по речевому развитию в средней группе «Животные Республики Коми»

Конспект занятия по речевому развитию в средней группе
«Животные Республики Коми»
Подготовила воспитатель Ермакова П.В.

Цель: закреплять представления детей о животных Республики Коми»
Задачи: - активизировать артикуляционный аппарат детей;
- закреплять представления о внешнем виде животных РК;
- закреплять умение составлять короткие описательные тексты (загадки);
- развивать умение подбирать к существительным прилагательное;
- закреплять умение согласовывать существительные единственного и множественного числа;
- воспитывать чувство товарищества;
- воспитывать желание помочь;
Ход:
- Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с вами поприветствуем их.
- Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру дружба, чтобы у нас было хорошее настроение и мы не грустили.
- Ребята, знаете, когда я пришла в детский сад сегодня, охранник передал мне конверт, но без вас я не хотела открывать его, поэтому давайте сейчас с вами откроем его. Как вы думаете, от кого это письмо? Посмотрите, какое оно красочное и большое. (От Деда Мороза)
- Давайте прочитаем
«Здравствуйте мои юные друзья! Пишу вам я, Дед Мороз. Уже наступила зима, а у меня совсем не хватает времени, чтобы проверить, готовы ли все к зиме. Я и мои помощники заняты подготовкой к Новому году. Я занимаюсь прочтением ваших писем, а мои помощник упаковкой подарков для вас. Поэтому, я хочу вас попросить о помощи, чтобы вы проверили, готовы ли животные к зиме в лесах вашего края. И написать мне ответное письмо вместе с воспитателем.
Я знаю, что вы умные, ответственные, решительные и смелые и сможете мне помочь. Вы всегда придёте на помощь друг к другу. Заранее всех благодарю и поздравляю с Наступающим Новым годом.

Ваш - Дед Мороз!»
- Ребята, совершенно верно, это письмо от Деда Мороза.
- Скажите, пожалуйста, что нам написал Дед Мороз? О чем он нас попросил?
- Поможем Дедушке Морозу?
- Ребята, скажите, пожалуйста, вот Дед Мороз написал, готовы ли животные вашего края, а что это значит «Ваш край»? Что мы называем наш край? (Это там, где мы живем) А где мы с вами живем? (в Сыктывкаре) Что вы еще можете сказать про Сыктывкар? Где находится Сыктывкар? (Это столица Республики Коми)
- Совершенно верно, а чтобы нам было легче проверить, готовы животные к зиме в нашей республике или нет, я предлагаю вам разделиться на компании.
- Посмотрите, на ваших карточках нарисованы животные? Что мы можем про них сказать?
- Сейчас я предлагаю выбрать капитана компании. Посмотрите на спинки ваших стульчиков, если на вашей спинке вы найдете цветочек, значит, вы будете капитаном, ваш стульчик волшебный, ответственный.
- Сейчас вам нужно выбрать название вашей компании, а чтобы вам было легче, я предлагаю назвать по изображению животного на вашей карточке. (компании: северный олень, бурый медведь, заяц, лиса)
- Молодцы! Ребята, я предлагаю вашим компаниям составить загадки для Деда Мороза о наших животных. А он потом со своими помощниками будет отгадывать.
- Молодцы, все компании справились и придумали сложные загадки, надеюсь Дедушка Мороз сможет их отгадать.
- А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Совунья», давайте встанем в кружок:
«Назовите 3 фрукта»
«Назовите 3 овоща»
«Назовите части суток по порядку»
«Назови детенышей: лисы, кошки, лошади, медведя»
«Назови 1 лисенок – много лисят, 1 щенок – много щенят, 1 котенок – много котят»
«Какая бывает зима?»
- Молодцы ребята, вы справились с заданием и ответили на все вопросы. А сейчас предлагаю вам нарисовать отгадку на ваши загадки для Деда Мороза, чтобы ему с помощникам можно было проверить правильно они отгадали или нет, и вечером мы с вами отправим письмо с загадками Деду Морозу.