Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Эссе "Я - педагог"

Галина Михайловна Горшкова Горшкова Галина Михайловна
DOCX
29
0

Эссе

Предпросмотр

Эссе «Я – педагог»
Горшковой Г.М., воспитателя структурного подразделения «Детский сад №7 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района.


«Не обижайте детей готовыми формулами, формулы - пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное - воспитание в человеке человеческого».
Антуан де Сент-Экзюпери.
Человека, вступающего во взрослую жизнь, окружает много интересного и необыкновенного. Хочется всё постичь, обо всем узнать. Но помимо всего этого перед ним стоит главная задача – выбор профессии. Для меня это не было какой – то делемой. Еще в школьные годы мне нравилось общаться с малышами. Я с удовольствием и особой ответственностью относилась к своим обязанностям вожатой у первоклашек: читала им сказки, придумывала различные игры, разыгрывала с ними короткие инсценировки. К тому же, я выросла в семье, где мама – учитель в школе, старшая сестра – воспитатель в детском саду. Поэтому, о работе педагога я знала намного больше, чем кто – либо другой.
Мой путь в профессию начался с работы помощника воспитателя детского сада. Именно тогда и определилось моё место. Однако, как педагог, нашла себя чуть позже. Закончила Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева по специальности «Педагогика и методика дошкольного воспитания» и с 2010 года стала работать воспитателем в детском саду.
Конечно же, не всё сразу получалось. Были ошибки, просчеты. Но на них я училась, набиралась опыта у старших педагогов, много занималась самообразованием, повышала свою квалификацию. Теперь я твердо знаю, воспитатель детского сада- это моя профессия.
Атмосфера детского сада особенная: мой каждый день не похож на предыдущий. Это атмосфера волшебства, фантазии, душевной доброты. Здесь я дарю детям не только знания и умения, но и свою энергию, свою любовь и заботу, отдаю своим воспитанникам частичку своего сердца, своей души.
Дошкольное детство- очень важный период в человеческой жизни. От его качества зависит не только, каким станет человек, но и каким будет всё человечество и мир в целом. Исходя из этого, весь учебно – воспитательный процесс я направляю на всестороннее развитие личности, используя разнообразные методы и подходы для достижения этой цели.
К сожалению, современный ребенок всё чаще познает мир через экран. Я считаю, что мальчишки и девчонки 21 века должны познавать мир не только визуально. Вокруг много прекрасного и удивительного. Удивительна природа, удивительны люди в проявлении своих душевных качеств. Но вместе с тем, удивителен и своеобразен мир искусства, мир творчества. И приобщение детей к восприятию этого мира очень важно и актуально сегодня. В связи с этим я всячески стараюсь развивать у детей интерес ко всему, что их окружает, прививать им любовь к родному языку, культуре, творчеству, художественному слову. Для этого широко применяю в своей практике театрализованные игры. После таких занятий я по – настоящему счастлива, потому что вижу задорные огоньки в глазах ребят, их довольные улыбки. И с еще большим воодушевлением придумываю разнообразные сюжеты, играю смешные роли. Всё это делаю для того, чтобы дети доверяли мне. Для них я и наставник, и друг, и артист, и просто близкий человек. Я понимаю и чувствую каждого из них. Все свои занятия в группе стараюсь построить так, чтобы они были интересными и полезными для моих воспитанников, чтобы их познания увенчались успехами, большими и малыми. Для меня, как для педагога, это самая высокая награда.
И я с удовольствием опять иду на работу, к своим детям. Рядом с ними я забываю обо всем, полностью погружаясь в атмосферу детского коллектива. Когда вижу их любопытные глаза, полные какого – то особого тепла, понимаю, что я нужна им. И хочется снова и снова отвечать на их бесконечные «А почему? А зачем? А как?», да просто жить вместе с ними.
Я непросто люблю свою работу, я живу в ней и горжусь тем, что я – педагог. Я верю в свои возможности, в себя, в своих ребят и в их счастливое будущее. Пусть всё то доброе и вечное, что я вкладываю в них с раннего детства, множится из года в год.