Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Сценарий развлечения в младшей группе «В гости к бабушке Варваре»

Елена Анатольевна Вотякова Елена Анатольевна Вотякова
DOCX
275
16

Развлечение проводится с детьми младшей группы детского сада. Действие происходит в комнате русского быта. Сценарий будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям детского сада.

Предпросмотр

Сценарий развлечения
в младшей группе
«В гости к бабушке Варваре»
Цель:создавать у детей радостное настроение.
Задачи:
Образовательные:
-Знакомить детей с детским фольклором (потешки, колыбельные, загадки, считалки и т.д.), учить громко и четко произносить их.
-закреплять умение звукоподражания (мяу-мяу; мур -мур; кис-кис; ко-ко-ко; пи-пи-пи)
Развивающие:
развивать эмоциональную отзывчивость на потешки, народные игры и песни .
Воспитывающие:
Воспитывать интерес к русскому фольклору
Материал: колыбелька, кукла Таня, игрушка большая кошка, петушок.
Ход развлечения:
(Дети заходят в комнату русского быта « Горницу», где их встречает бабушка  в русском народном костюме)
Бабушка:  : Здравствуйте, ребятки! Проходите, проходите в мою горницу ! У меня тепло, печка-то топится. Она всех и обогреет и накормит. (рассматривают печку, чугунки, ухваты) Чугунок стоит в печке. Каша варится. А еще я люблю вкусные оладушки.
Поможете мне их испечь? (Дети хором поют )
Ладушки, ладушки, где были? — У бабушки.
(Хлопают в ладошки)
Что ели? — Кашку. Что пили? — Бражку.
(Водят пальчиком по ладошке)
Кашу поели. Шу! – Полетели!
(Машут руками, изображая птичек)
На головку сели, Сели – посидели.
(Кладут ладошки на голову)
Прочь улетели! Да!
(Изображая птичек, разбегаются)
Бабушка: Как вы хорошо поете! Ребятки, присаживайтесь на лавочке поудобнее. Расскажу я вам, детушки, кто со мной в светёлке живёт. А живёт со мной внучка Танюша. Она как раз сейчас просыпается. (достаёт из люльки куклу)
Ой, люшеньки-люшки!
Нашей Танюшке.
Доброе утро! Доброе утро!
Утро с шутками, да прибаутками!
Ты мне ручки подай, да с кроватки вставай!
Смотри, Танююшка, к нам ребятки в гости пришли, садись сюда, моя хорошая, да смотри.
А я, детушки, загадаю вам загадку.
Отгадаете её- узнаете, кто ещё с нами живёт.
Он всех будит по утру
И кричит: Ку-ка-ре-ку!
Конечно, это петушок. Вот он мой Петя-петушок.(кукла на руке) Услышал нас и пришел на ребяток посмотреть.
Давайте песенку про него споем :
Петушок, петушок, Золотой гребешок,
Масляная головушка,
Щелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?
“Ку – ка – ре – ку!”
Бабушка:  А вот моя следующая загадка:
Мягкие лапки, а в лапках- царапки. Кто это?
Дети: Киска.
Бабушка: Правильно. Живёт у меня Васька-кот. Только что-то не видать его. Наверно спрятался где то, да спит. Ночью он мышек ловит, а днем на окошке лежит, на солнышке греется и мурлычет. Давайте его позовем. Он услышит и придет к нам.
Русская народная игра « Кот Васька»
Бабушка:Что -то Танюша - то моя глазки трёт, спать наверно хочет. Как теперь нам усыпить Таню? (Спеть колыбельную песенку, покачать).
Хозяйка:Правильно! Ребята, а вы мне поможете усыпить Танечку?Когда вы ложитесь спать, кто-нибудь поёт вам колыбельную песенку? Как приятно ложиться спать, если кто-то из взрослых споет колыбельную песенку. Слушаешь, слушаешь, да и заснешь… Скажите, а как надо петь колыбельную песенку? Каким голосом громким или тихим? (Тихим).-Подойдите к колыбельке. Давайте вместе усыпим Таню, споём ей колыбельную песенку.
Баю – бай, баю –бай.
Ты, собачка, не лай.
Белолоба не скули,
Нашу Таню не буди.
(Предлагает желающим детям покачать колыбель с куклой.)
Бабушка :Спасибо вам, ребята! Вот и уснула наша Танечка.
Воспитатель: Ребятки, а нам пора в садик идти!
Бабушка: Подождите, деточки. Я для вас гостинчики припасла.
(бабушка угощает детей оладушками ,дети прощаются и уходят.)