Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Прогулка весной

Трич Наталия Владимировна Трич Наталия Владимировна
DOCX
254
1

расширять представления детей о деревьях; воспитывать желание защищать и оберегать природу.

Предпросмотр

Прогулка весной в младшей группе
Цели:
расширять представления детей о деревьях;
воспитывать желание защищать и оберегать природу.
Ход занятий: 
 Ребята, наступила весна. Замечательное время года, когда вся природа просыпается после зимнего сна. Уже растаял весь снег и в природе начали происходить важные изменения с растениями.
 А вы бережёте лес? (ответы детей)
В лесу очень много деревьев Послушайте мои загадки про деревья !»
Загадки:
-Клейкие почки,
Зеленые листочки
С белой корой
Стоит под горой.
(Ответ: Береза)
 Правильно, это загадка о берёзе.
-Посмотрите на берёзку, какая она? (Воспитатель выставляет картинку берёзки)
-Какой ствол у берёзки? (белый ствол и чёрные пятнышки на нём)
-Что ещё есть у берёзки? (веточки и листики)
Весной у берёзки на веточках длинные серёжки и нежно зелёные листики
 слушайте следующую загадку.
-Ветки белы, и лиловы, Аромат весь день!
Назовите одним словом: Так цветёт — … (Сирень)
 Правильно, это Сирень
-Посмотрите на сирень, какая она? (Воспитатель выставляет картинку сирени)
- у кустарников есть ствол? (ствола нет, есть веточки)
- что ещё есть у сирени? (листочки)
Весной у сирени распускаются ещё ароматные цветы (гроздьями)
 Какие молодцы! Давайте отгадайте следующие загадку.
-Я дерево могучее, я леса санитар.
И знает это дерево любой -
и млад, и стар.
Расту до самой старости -
и сто, и двести лет,
Любому дам я силу и всем, конечно, люб.
Меня узнали, дети? Ведь я могучий …. (Дуб.)
 Правильно, это загадки о Дубе.
-Посмотрите на дуб, какой он? (Воспитатель выставляет картинку дуба)
-Что есть у дуба? (ствол)
-Что растет на стволе? (ветви, листья)
Весной у дуба с начало появляются цветочки , а затем нежные -зеленые листочки.
 Давайте сравним деревья У деревьев разные стволы. Так же у деревьев разные листочки. (рассмотреть картинки с деревьями ).
Теперь я знаю, что вы ребята умеете отличать деревья и никогда их не перепутаете. У дерева есть толстый один ствол, ветки и веточки, листья или иголочки,
Я предлагаю вам нарисовать на деревьях листочки с помощью ватных палочек. Наше занятие закончилось. А мы с вами пойдём на прогулку и поищем, где растут деревья.