Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы. ТЕМА: «Подвиг 62-й армии переживет века»

Конспект
непосредственной образовательной деятельности
с детьми подготовительной к школе группы.
ТЕМА:«Подвиг 62-й армии переживет века»
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие
Тип: интегрирование
Возраст детей: 6-7 лет (подготовительная группа)
Формы непосредственно образовательной деятельности: показ, использование наглядности, объяснение воспитателя, художественное слово, вопросы, индивидуальная работа, анализ, дидактическое упражнение и использованием ИКТ.
Формы организации: подгруппа 12 чел.
Задачи:
Образовательные:
Знакомить детей с историческими фактами военных лет. 
Дать детям представление о подвиге 62 армии под командованием В.Чуйкова.
Развивающие:
Развивать диалогическую речь.
Стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные:
Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Воспитывать чувство гордости за свой город, за свою Родину, свой народ, чувство сострадания к тем, кому выпала тяжелая доля военной поры.  
Предварительная работа: 
Рассматривание фотографий «До/после», альбомов «Мой город», чтение отрывка «Сталинградская переправа».
Словарь новых слов: переправа, плацдарм.
Оборудование и материалы:Презентация «Сталинград – твердыня на Волге, 1942», ноутбук; фотографии военных лет, запись военной песни «Есть на Волге утес»

Ход непосредственной образовательной деятельности:
- Ребята, сегодня мы с вами продолжим знакомство с родным городом. В нашем городе у каждой улицы, как и у каждого человека есть имя, она названа в честь какого- либо события, человека. У каждой улицы есть своя история.
- Как вы думаете, в честь кого названа улица «Маршала Чуйкова», и за какие заслуги названа улица «62-Армии»?
-Ответы детей.
- Сегодня я сами хотела бы поговорить об одной из главных армий, которая защищала и обороняла наш город в годы ВОВ. Много дней и ночей 62 армия, во главе генерала - лейтенанта Василия Ивановича Чуйкова вела бои за Сталинград, защищая каждую улицу, каждый дом. Они выполняли боевую задачу, освободить город от противника.
Главное сражение на Волге.
- В годы Великой Отечественной войны в ходе Сталинградского сражения на набережной развернулись ожесточённые бои.
Основным сражением в Сталинград историки называют битву на Волгу.Через Волгу происходила эвакуация мирного населения, осуществлялось снабжение защитников города оружием и продовольствием – потеря плацдарма означала полную потерю города. Бои разворачивались за каждый метр земли, во многих местах именно метры отделяли немецкие войска от Волги. Непосредственную оборону Волги осуществляли бойцы 62-армии, которые сумели отстоять набережную, а с ней и весь город. Войска этой армии, которой с 12 сентября командовал генерал-лейтенант В. И. Чуйков, обороняли центральную и северную части города, 62-я армия значительно уступала противостоящему ей противнику, как в численности личного состава, так и вооружения.
- Давайте, с вами подумаем и назовем качества, которыми обладали наши солдаты, защищая свою Родину (ответы детей).
- Правильно, смелость, мужественность, сила, выносливость, отвага, храбрость, ловкость, быстрота, меткость.
-Не случайно победа в этом сражении становится переломным в ходе Великой Отечественной войны.
По огненному коридору, в надежде на спасение, сталинградцы бежали к Волге, которую из-за дыма, хоть она и была совсем рядом, не было видно. На берегу Волги скопилось много народа. Раненые лежали на земле. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. Над головами испуганных людей летели железнодорожные колеса, горящие обломки. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит сама река.
Небольшой участок переправы использовали военные, редко переправляя по нему раненых и детей. Вывозили горожан и беженцев речники на обычных прогулочных пароходах, катерах, баржах, которые фашисты поджигали с воздуха. Сотни немецких самолетов, низко спускаясь над Волгой, расстреливали и тех, кто пытался самостоятельно на подручных средствах переправиться на левый берег.В этом аду под постоянным обстрелом и бомбежками почти все они погибли, и Волга стала могилой для тысяч и тысяч мирных жителей, в основном женщин, детей, стариков.
-Ребята, сейчас я вам хотела бы прочитать стихотворение, которое называется
«Ой ты, Волга».