Кеша один дома
Конспект разработан с целью формирования целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о безопасном поведении дома и с незнакомыми людьми.
Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 89 ОАО «РЖД»
Конспект образовательной деятельности
в средней группе
Воспитатель: Кремнева О.А. Провела открытый просмотр 23 ноября 2021г.
Тема: «Кеша один дома».
Цель: Формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о безопасном
поведении дома и с незнакомыми людьми.
Виды задач: 1. Обучающие
Продолжать формировать представления детей о безопасном поведении дома с использованием художественных произведений, оздоровительных гимнастик;
Развивать наглядно – образное мышление, способность осуществлять замысел и игровые действия;
2. Развивающие
2.1. Развивать познавательно – исследовательскую деятельность в процессе свободного общения со взрослыми и
сверстниками;
2.2. Продолжать учить детей формулировать и называть правила безопасного поведения.
2.3. Развивать мышцы спины и свод стопы через гимнастику.
3. Воспитательные
3.1. Способствовать формированию физических качеств в процессе детской деятельности.
3.2. Воспитывать желание помочь другим, доброжелательное отношение к окружающим.
Виды деятельности в ходе ОД: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, художественно - эстетическая, музыкально – художественная, двигательная.
Оборудование и материалы к ОД: ноутбук, проектор, экран, магнитофон, зрительная гимнастика «Сказочная поляна», панно с Кешей и Вовкой, картинки с правилами безопасного поведения, письмо с «фотографиями», лоскутки, массажные дорожки, массажные ролики, обручи, раскраски, фломастеры.
Предварительная работа
- с детьми: знакомство с мультиком «Приключения попугая Кеши», формирование первоначальных представлений о безопасном поведении дома, разучивание игры «Если бы ноги стали руками».
- с родителями: рекомендации родителям«Расскажите детям о безопасном поведении дома».
- педагога: изготовление Кеши, Вовки, подбор материала по теме, шитьё Театра – рукавичек.
Этапы ОД, | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Примечание |
(подготовка к ОД) | Для начала встанем в круг | Дети стоят в кругу с воспитателем. Дети здороваются с гостями. | |
2.Мотивационный этап | Влетает Каркуша: «Кар- кар, помогите спасите!!!» | Дети встают вокруг мольберта. Дети смотрят на картинки и пытаются догадаться что случилось с Кешей. | |
3.Этап создания проблемной ситуации. | Ребята, если так будет продолжаться Кеша может попасть в беду. |
| |
4. Принятие решения Художественное слово. | Вы готовы? | Ответы детей: Да! | |
5. Встреча с Кешей. Картинки с изображением безопасного поведения дома. 6. Этап решения проблемной ситуации. Музыка.
| Вот и дверь,
- Собрались ребята | Дети звонят в колокольчик.
| |
8. Возвращение в детский сад. | Ну, а нам пора возвращаться в детский сад. Вставайте друг за другом…отправляемся. | Дети под музыку идут по массажным дорожкам и обручам. |