Транспорт. Составление описательного рассказа.

Составление описательного рассказа на тему: «Транспорт».

Цели:

• Учить составлять описательный рассказ по схеме;

• Закрепить обобщающее понятие «транспорт»;

• Обогащать глагольный словарь;

• Упражнять детей в согласовании существительного с прилагательным;

• Развивать общую моторику;

• Логическое мышление;

Оборудование: самолёт, грузовик, автомобиль, мотоцикл;
- картинки с видами транспорта;
- бумага д/рисования;
- цветные карандаши;
Ход занятия
Отгадайте загадки, а отгадки я вам поставлю на стол.
Перед нами чудо – птица
Всех скорей прошу садиться
Отправляется в полёт
Быстрокрылый(САМОЛЕТ)

Он доставит без труда
Тебя в другие города
Но, если ты собрался в путь!
Её заправить не забудь! (АВТОМОБИЛЬ)

Я тяжёлый, я большой
Знаешь, мощный я какой!
Грузы я возить привык!
Кто скажи я? (ГРУЗОВИК)

Всадник на коне стальном!
А, за ним дымок хвостом!
Нынче рыцари привыкли
Ездить лишь на (МОТОЦИКЛЕ)

Как можно назвать, одним словом все эти предметы? ( ТРАНСПОРТ)
Упражнение «Путешествие»
Дети берут картинки и составляют мини – рассказ.
Упражнение «Цветные картинки» (называют полное предложение).

Игра «Что делает тот или иной вид транспорта?
Закрепление: «Нарисуй грузовик» (и, что он может перевозить?).