Краткосрочный проект «Подводный мир» для дошкольников
Проект «Подводный мир» представляет собой увлекательное и познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста, которое проходит с 11 по 15 апреля 2016 года в МБДОУ «Детский сад № 32 г. Выборга». Под руководством воспитателей Соломиной О.В. и Андриановой Д.В. малыши погружаются в изучение флоры и фауны двух морей: Балтийского и Черного. Основная цель проекта - познакомить детей с богатым и разнообразным подводным миром, а также развить их интерес к окружающей среде и бережному отношению к природе.
В рамках проекта выделяются образовательные, развивающие и воспитательные задачи. Образовательные задачи включают ознакомление детей с разнообразием подводного мира и изучение строения морских обитателей. Развивающие задачи направлены на формирование навыков сравнения и анализа, а также на расширение словарного запаса, который дети приобретают через изучение морских обитателей. Воспитательные задачи включают формирование бережного отношения к природе и развитие самостоятельности у малышей.
Проект строится на базе детской инициативы и включает несколько этапов работы: подготовительный, основной и итоговый. В подготовительном этапе акцент делается на детское любопытство, где они задаются вопросами о морских животных и организуется план мероприятий. Основной этап нацелен на активное вовлечение детей в процесс проектирования и совместную деятельность с педагогами. Итоговым результатом является совместная работа «Уголок моря», где дети могут продемонстрировать свои творческие достижения.
Каждый день проекта насыщен интересными и разнообразными мероприятиями: от конструирования рыбок витражным способом до создания композиции из бумаги, пластилина и конструктора LEGO. Эти занятия помогают развивать у детей не только креативность, но и навыки сотрудничества, что позволяет им лучше понимать друг друга и окружающий мир.
Среди мероприятий – мастер-классы, художественное творчество и занятия по конструированию, что способствует всестороннему развитию детей. По завершении проекта ребята не только овладевают новыми навыками, но и принимают активное участие в создании коллективной работы, обогащая свою игровую деятельность новыми знаниями о подводном мире.
